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NATUREZA E CULTURA 1 . Segundo os estudos propostos na unidade de ensino NATUREZA E CULTURA, responda às seguintes questões: 1.1. a) O que é NATUREZA? b) Quais são suas características principais? Natureza pode ser definido como tudo aqui que se produz ou se desenvolve sem a interferência humana. Desta forma tudo que é artificial, técnico ou tecnológico, por exemplo, não é natural. Outra forma de explicar a natureza é o caráter ou índole natural e espontânea de algo ou alguma coisa. Entre suas características principais estão o ordenamento dos seres; regularidade dos fenômenos ou fatos; frequência; constância e repetição dos encadeamentos fixos entre coisas. 1.2. Como se pode conceituar – e quais são as características marcantes – (d)a CULTURA? Segundo AURÉLIO, Cultura pode ser entendido como o complexo dos padrões de comportamento, das crenças, das instituições e de outros valores espirituais e materiais transmitidos coletivamente e característicos de uma sociedade. De acordo com GOMES, a cultura nos dá características além do comportamento animal. Dentre as características marcantes estão: 1) Diferentes culturas são resultadas de diferentes eventos históricos enfrentados 2) Humanos são resultados (conhecimentos, experiências de gerações anteriores) do meio cultural em que foram socializados. 3) Podemos questionar nossos hábitos e modifica-los 4) O estudo da cultura permite-nos estudar os códigos simbólicos partilhados pelos membros de uma…

ARTIGO CULTURA, CURRÍCULO E DIVERSIDADE ÉTNICORRACIAL: ALGUMAS PROPOSIÇÕES José Valdir Jesus de Santana1 Marise de Santana2 Marcos Alves Moreira3 Resumo: Este trabalho reflete acerca da relação entre cultura, currículo e diversidade étnicorracial, no sentido de pensar em que medida a escola tem conseguido dialogar com as diferenças culturais, sobretudo com aquelas que dizem respeito aos valores civilizatórios afro-brasileiros, a partir da Lei 10.639/03, que determina a…

Pedro Paulo Saraiva Data: 19.05.2014 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Histórico 3. Apresentação do tema 3.1 Significados do lazer para a sociedade 3.2 Lazer como papel social 4. Referências 5. O projeto 6. Centro de desenvolvimento esportivo e cultura 7. Estudo de caso 8. Conclusão 9. Bibliografia 1. Introdução Poder-se-…

Iniciação Científica CESUMAR Jan./Jun. 2009, v. 11, n. 1, p. 37-43 A IMPORTÂNCIA DOS DESENHOS ANIMADOS COMO REPRESENTAÇÃO IDEOLÓGICA: FORMAÇÃO DA IDENTIDADE INFANTIL Tânia Cristina do Ramo Silva* Ana Claudia Fernandes Gomes** RESUMO: O presente artigo propõe-se a analisar a importância dos desenhos animados na educação infantil. A imagem é de suma importância para a formação de identidade do indivíduo. Desta maneira, a imagem em movimento (cinema) pode ser inserida num campo maior…

PPGCOM/PUCRS. INTRODUÇÃO A discussão acerca das relações entre a comunicação, a cultura e a história sustenta a possibilidade de se construir um renovado olhar sobre a natureza da publicidade. Considerando-se que esta constrói e reproduz significados compartilhados social e historicamente, integrando com plenitude o universo simbólico em que os indivíduos brasileiros inscrevem suas experiências de vida, seria possível conferir um valor cultural a publicidade? Na tentativa…

ARTIGOS DE REVISÃO EDUCAÇÃO FÍSICA E CULTURA CORPORAL DE MOVIMENTO: UMA PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICA E SEMIÓTICA PHYSICAL EDUCATION AND BODY MOVIMENT CULTURE: A SEMIOTICAL AND PHENOMENOLOGICAL PERSPECTIVE Mauro Betti∗ RESUMO Este ensaio teórico considera a hipótese de que a Semiótica de C. S. Peirce pode apontar os limites da abordagem culturalista da Educação Física e indicar uma agenda de desafios que deverão ser enfrentados pela Teoria (Pedagógica) da Educação Física. Para tal,…

enquanto ciência que busca investigar as possibilidades de ser e agir do ser humano, concepção muito próxima às da Filosofia. Uma primeira aproximação, a particularidade da antropologia é estudar o Outro, ou seja, busca-se conhecer em outros povos e culturas valores próprios e que ao mesmo tempo reforçam a diversidade da característica humana. O fundamental do pensamento antropológico é conceber o Outro, toda sua cosmologia, sua cultura, suas explicações sobre a realidade social e o…

crítica ESCOTEGUY, A.C.D. Uma releitura de um clássico dos estudos culturais As utilizações da cultura(1957/1973) A AUTORA Ana Carolina Escoteguy é Doutora em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo (2000), com um período de estudos no Department of Cultural Studies and Sociology da University of Birmingham (UK), com Bolsa Doutorado-Sanduíche CAPES (1998/1999). Pós-doutorado no CAMRI…

de ser desenvolvida, pois seu significado pode-se confundir com outros conceitos. Porém, chega-se a um senso comum, de que a ética é definida como um conjunto de valores que visam o bem comum. Contudo, essas definições não parecem ser complexas e nem complicadas, mas quando se vai a fundo na investigação conceitual da ética, observa-se o quanto o seu significado pode-se tornar amplo e complicado. DESENVOLVIMENTO A ética é um caso de tema complexo, isso significa…

a saúde, a arte, a ciência e a natureza, entre outras dimensões da vida, sendo parte integrante e constitutiva de cada sociedade. As praticas que constituem o lazer são: festas, jogos, passeios, viagens, poesia, grafite e desenho, pintura, escultura, dança, vivências e expressões corporais, jogos eletrônicos e experiências virtuais, fotografia, teatro, atividades recreativas e esportivas, festivais e eventos artísticos, variadas formas de educação popular local, espaços de conversação e…