Cultura De Massas No Século Xx O Espírito Do Tempo I

Olímpio/Ed. Expressão e cultura. 4. COL. História da arte. (vols. 1 e 2). Universidade de Cambridge. 5. COL. Como reconhecer a arte. (mesopotâmica, egípcia, grega, romana, bizantina, românica, gótica, islâmica, chinesa, japonesa). Ano: Habilitação: Tronco Comum Código: Disciplina: Arte Cultura Popular no Brasil Curso: Artes Visuais (bacharelado) Período: 1ª CHA: 32 horas EMENTA: Teorias Clássicas. O Popular e o Erudito. Folclore. Alta cultura, popular e de massa.…

produção científica. Agradeço a todos, que direta ou indiretamente, contribuíram para a minha formação. "Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem.” (Carlos Drummond de Andrade). COELHO,…

debate tem oscilado entre duas opções extremas. De um lado estão os chamados tratadistas, que delimitam o fazer arquitetônico, encapsulando-o em manuais que cobrem todos os aspectos formais da disciplina, como foi o caso de J.N.L.Durand, no começo do século XIX, e até mesmo de Rob Krier, em anos recentes. No outro extremo, encontram-se os que afirmam não ser possível ensinar arquitetura, já que projetar seria um dom quase 'divino'- ou se tem talento ou não se tem - atitude muito comum…

Herbart, o organizador da pedagogia como ciência O filósofo alemão do século 19 inaugurou a análise sistemática da educação e mostrou a importância da psicologia na teorização do ensino Com o filósofo alemão Johann Friedrich Herbart (1776-1841), a pedagogia foi formulada pela primeira vez como uma ciência, sobriamente organizada, abrangente e sistemática, com fins claros e meios definidos. A estrutura teórica construída por Herbart se baseia numa filosofia do funcionamento da mente, o…

i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i J. Paulo Serra Manual de Teoria da Comunicação Universidade da Beira Interior 2007 i i i i i i i i Livros Labcom http://www.labcom.ubi.pt/livroslabcom/ Série: Estudos em Comunicação Direcção: António Fidalgo Design da Capa: João Sardinha Paginação: Catarina Rodrigues Covilhã, 2007 Depósito Legal: 268620/07 ISBN: 978-972-8790-87-5 i i i i i i

Fonseca CHACAROSQUI TORCHI – UFGD (Orientadora)2 Resumo: O trabalho discute uma perspectiva de cultura, buscando o conceito de identidade dentro do contexto regional. Por meio do audiovisual (vídeo documentário), a proposta é a de propiciar acesso e conhecimento em âmbito educacional, visto que são muitos os elementos que contribuem para a abrangente cultura no estado de Mato Grosso do Sul. Ao mesmo tempo, o trabalho mostra a dificuldade no processo de construção desta identidade,…

10.639/03, sobre a obrigatoriedade do Ensino da História da África e da Cultura afro-brasileira. Nos últimos 7 anos, participou de diversos eventos na área de Geografia, História e Educação como palestrante, debatedor, organizador e coordenador das atividades, divulgando informações e experiências relacionadas à temática. Em 2008 publicou um livro sobre a Memória de afro-brasileiros em Itu e foi um dos organizadores da I Feira afrobrasileira de Itu. Participou de banca examinadora de…

OÃO KLEBER DE SOUSA NOBRE MARIA ELISANELMA DIAS FREIRE OSMARINA ALCÂNTARA COELHO RESUMO "Latim vulgar" era o latim essencialmente falado pela grande massa popular menos favorecida e quase que inteiramente analfabeta do Império Romano. O latim é uma antiga língua indo-européia do ramo itálico originalmente falada no Lácio, a região do entorno de Roma. Foi uma língua propositalmente ignorada pelos gramáticos e escritores romanos, pois, era considerada indigna de consideração. No…

FILOSOFIA E CULTURA RELIGIOSA UNIDADE I: INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA FILOSOFIA 1. O QUE É FILOSOFIA? 1.1 Filosofia de vida (“O livre pensar é só pensar...” Millôr Fernandes). 1.2 A filosofia (filosofia) não é puro lógos (logos), “é a procura amorosa da verdade” (Pitágoras séc. VI a.C.). 2. CARACTERÍSTICAS DA REFLEXÃO FILOSÓFICA 2.1 A reflexão filosófica é radical (radix, radice: raiz, fundamento, base), tentando explicitar os conceitos fundamentais usados em todos os campos do saber…

o segundo filho, que se casou com a noiva do irmão, a princesa Dagmar da Dinamarca. A princesa Dagmar passou a chamar-se Maria Feodorovna. Alexandre e Marie eram os pais do último czar, Nicolau II. A dinastia Romanov foi a mais poderosa se seu tempo e a mais rica também. As jóias da coroa czarista faziam as jóias das outras casas reais da Europa parecerem bijuterias. Eles reinaram sobre 1/6 da terra, num regime autocrático, o que vale dizer que o czar representava Deus na terra. Sua…