Cultura De Massas No Século Xx Edgard Morin

desenvolver um projecto específico baseado nas tipologias abordadas, ou centrar a reflexão na materialização do objecto arquitectónico enquanto elemento físico, mas sim fazer uma reflexão sobre o modo de fazer cidade num mundo onde a heterogeneidade de culturas, e a difusão de imagens, informação e conhecimento, ligam e nivelam, através do telefone por satélite ou do GPS, por exemplo, qualquer ponto, por mais remoto que seja, tentando simultaneamente preservar os seus antecedentes…

Garcia Farrero 105 A educação como ética e a ética como educação em Kierkegaard e Paulo Freire Jorge Miranda de Almeida 117 O não saber socrático e a Educação: o desafio de aprender a pensar Giorgio Borghi 129 La Filosofía y la Cultura ante la globalización Alejandro Serrano Caldera 139 Desatando a imaginação: breves notas sobre ética e crítica no mundo contemporâneo Roberto Bartholo Jr 151 Identidad y Educación Renato Huarte Cuéllar…

estabelece entre o conteúdo das Agendas e a dinâmica processual do curso; e, finalmente, é feito um levantamento do tipo de influência que as Agendas têm sobre o ensino e a aprendizagem. A fundamentação teórica provém da Teoria da Complexidade (MORIN, 1997/2005, 2005; HOLLAND, 1995), do Pensamento Eco-sistêmico (MORAES, 2003a, 2004, 2005; MORAES e TORRE, 2004) e da Gramática Sistêmico-Funcional (HALLIDAY, 1978; HALLIDAY e MATTHIESSEN, 1999/2006, 2004). Trata-se de uma pesquisa…

professor estabelece entre o conteúdo das Agendas e a dinâmica processual do curso; e, finalmente, é feito um levantamento do tipo de influência que as Agendas têm sobre o ensino e a aprendizagem. A fundamentação teórica provém da Teoria da Complexidade (MORIN, 1997/2005, 2005; HOLLAND, 1995), do Pensamento Eco-sistêmico (MORAES, 2003a, 2004, 2005; MORAES e TORRE, 2004) e da Gramática Sistêmico-Funcional (HALLIDAY, 1978; HALLIDAY e MATTHIESSEN, 1999/2006, 2004). Trata-se de uma pesquisa…

Unidades de Saúde e as Escolas que repercute no desenvolvimento pleno do aluno. 4. VARIÁVEIS @ Contínuas: resultados de mensurações. @ Discretas: resultados de contagens: estatua; peso; massa muscular; ceratoscopia. @ Qualitativa: sexo, idade. 5. INSTRUMENTOS Previamente estipulado entre o grupo de estágio, a data, local e o horário para a coleta de dados, foi solicitado aos…

seria necessário um grande esforço de abstração teórica para antever na desigualdade produzida a partir da negação do acesso aos bens materiais, um consequente desequilíbrio no que diz respeito ao conhecimento científico e aos demais benefícios da cultura em geral. Todavia, na nova sociedade onde o conhecimento científico e tecnológico tornou-se uma das principais moedas de riqueza e poder, a distinção entre pobres e ricos não será mais feita apenas pelo parâmetro da carência de…

Real no Documentário Contemporâneo: Nem Tudo é Verdade!” Cases: Brasil e Bolívia Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina para obtenção do título de mestre Área de conhecimento: Comunicação e Cultura na América Latina Orientador: Prof. Dra. Cremilda Celeste de Araújo Medina São Paulo 2007 2 Agradeço aos professores Marcos Cesar Soares e Maria Elisa Cevasco por me despertarem o interesse pelo estudo acadêmico. A…

ORDONES PENNA Vamos Garotas! Alceu Penna: moda, corpo e emancipação feminina. (1938-1957) Dissertação de Mestrado apresentada ao Centro Universitário Senac – Campus Santo Amaro, como exigência parcial para obtenção do grau de Mestre em Moda, Cultura e Arte. Orientadora: Profa. Dra. Maria Claudia Bonadio São Paulo 2007 2 P397z Penna, Gabriela Ordones Vamos Garotas! Alceu Penna: moda, corpo e emancipação feminina (1938-1957) / Gabriela Ordones Penna – São Paulo, 2007. 165.…

CIÊNCIAS E LETRAS Campus de Araraquara PROGRAMA DE ENSINO Conteúdo Programático O pensamento de Sérgio Buarque de Holanda. A contribuição de Gilberto Freyre. Heranças culturais e matrizes étnicas. Elementos histórico-culturais para a formação da cultura brasileira. O conceito de nação no território antropológico. O “Nacional” como o “Popular”. Raça, nação e etnia. Unidade e diversidade. Relativismo cultural à brasileira. Novos objetos de estudo antropológicos. Principais influências da…

Donner nos anos 80. ......................................... 107 9 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................... 10 1 REFERENCIAL TEÓRICO ..................................... 15 2 A ORIGEM DA VINHETA E SEU PAPEL NA CULTURA POPULAR ....... 27 3 A VINHETA NOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO ...................... 53 3.1 A VINHETA NO CINEMA ................................... 55 3.2 A VINHETA NO RÁDIO .................................... 66 3.3 A VINHETA NA TV…