Critica A Teoria Neoclassica

Economia Clássica, Neoclássica, Veneziana e Marxista 1. Economia clássica A ciência econômica é consolidada com a escola clássica. O marco fundamental é a obra Uma Investigação sobre a "Natureza e Causas da Riqueza das Nações" (1776), do escocês Adam Smith (1723-1790). Após a morte de Smith, três nomes aperfeiçoam e ampliam suas idéias: o francês Jean-Baptiste Say (1767-1832) e os ingleses Thomas Malthus (1766-1834) e David Ricardo (1772-1823). O pensamento clássico se…

TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO TEORIA NEOCLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO ASPECTOS ABORDADOS: 1- CARACTERÍSTICAS DA TEORIA; 2- ADMINISTRAÇÃO COMO TÉCNICA SOCIAL; 3- ASPECTOS ADMINISTRATIVOS COMUNS ÀS ORGANIZAÇÕES; 4- OS PRINCÍPIOS BÁSICOS DA ORGANIZAÇÃO; 5- CENTRALIZAÇÃO X DESCENTRALIZAÇÃO; 6- FUNÇÕES DO ADMINISTRADOR; 7- APRECIAÇÃO CRÍTICA DA TEORIA NEOCLÁSSICA; INTRODUÇÃO Os autores, apesar de não apresentarem pontos de vista divergentes, não se preocupam em se alinhar dentro de uma…

Lista de Revisão da 1ªAP Disciplina: Teoria Geral da Administração Referência: - Abordagem Clássica, Humanística, Neoclássica e - CHIAVENATO, Idalberto – Introdução à Teoria Geral da Administração. São Paulo; Editora Campus; Estruturalista. 2008. Capítulos 4 a 12 Questões sobre a matéria introdutória 1. Quais os tipos de habilidades necessárias para um administrador? 2. Como se pode alcançar os resultados em uma empresa? 3. Quais são as variáveis básicas da Tga, explique…

ORIGEM DA TEORIA NEOCLÁSSICA A Teoria Neoclássica surgiu na década de 1950 diante de um novo contexto de crescimento exacerbado das organizações e problemas administrativos decorrentes da época. Enfatiza a preocupação dos administradores (empresários, diretores e, principalmente, gerentes) em dar organização a uma série de modelos e técnicas administrativas. A Teoria Neoclássica,retoma os aspectos discutidos na Teoria Clássica, que são revistos e atualizados dentro de um conceito moderno

TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO Tópicos da Prova de 2011 1 – Ciclo de Aprendizagem (Novas Tendências da Administração) É quando ocorre a partir do momento em que um grupo cria um grau de análise através da atividade realizada. O termo teve origem nas pesquisas do psicólogo americano David Kolb (1990). O Ciclo de Aprendizagem Vivencial é constituído de cinco fases: 1ª fase – Vivência - Por vivência podemos caracterizar a atividade inicial, o jogo em si mesmo: “fazer, realizar, construir”. 2ª fase –

|BLOCO |N° DE HORAS-AULA SEMANAIS |HORAS-AULA SEMESTRAIS | | | | |Teóricas |Práticas |72 | | |Teoria Geral da Administração I - TGA I |01 | | | | |1.1 HORÁRIO: 3ª ( 20:10 – 21:50) 5ª (18:20 – 20:00)

1. Teoria Causal Clássica (± 1900 – Liszt / Beling) 2. Teoria Causal NeoClássica / Neokantista Fato Típico (FT) • conduta → “comportamento”... • resultado → normativo / jurídico • nexo Causal • tipicidade → material Antijuridicidade / Ilicitude (A) • material (análise valorativa) Culpabilidade (C) • dolo (normativo) • culpa • imputabilidade • exigibilidade de conduta diversa (Reinhard Frank – 1907) ► Culpabilidade Psicológico-normativa Críticas à Teoria Causal Clássica:

mercado monetário e o mercado cambial.  Evolução da teoria macroeconômica Teoria Neoclássica – a flexibilidade dos preços e salários poderia levar a economia ao pleno emprego com o nível de produção no seu máximo, mas o nível de produto e emprego seria independente das flutuações da demanda agregada. Essa teoria restringia a ação governamental ao chamados bens públicos (Segurança, Educação, Saúde, Etc.)  Nível de Produto e Nível de emprego. Teoria geral do emprego, juros e moeda –…

se instrumentos mais adequados para cada tarefa. Logo, houve uma repartição de responsabilidade: a gerência planejava e supervisionava enquanto o trabalhador ficava somente com execução do trabalho. Porém, a Administração Científica teve sérias críticas. Por ter uma visão mecanicista ao considerar as pessoas como peças. Privando o operário da satisfação no trabalho, e pior, violando a dignidade humana. Também, ignorava o ser humano como ser social e propunha uma concepção…

Abordagem Neoclássica da Administração De acordo com CHIAVENATO (2003), esta abordagem surgiu em 1954, nos Estados Unidos da América do Norte, enfocou as variáveis TAREFAS, ESTRUTURA ORGANIZACIOAL e PESSOAS e teve como seu principal representante, Peter DRUCKER. CHIAVENATO (2003) informa que, no início da década de 1950, houve uma grande remodelação nas teorias da administração, em função de todo o quadro econômico, político e social do mundo. O surgimento da Abordagem…