fonetica e fonologia atps

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 3a Série Fonética e Fonologia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA Caio Mira Faculdade Anhanguera de Jundiaí . Letras - 3ª Série - Fonética e Fonologia Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências …

que os conteúdos de fonética e fonologia se relacionam aos demais níveis lingüísticos, o que significa que o estudante pode voltar a ler ou ouvir sobre este assunto nas aulas de morfologia ou semântica e estilística. Os conhecimentos de fonética e fonologia, além de se aplicarem ao ensino-aprendizagem de português como língua materna, auxiliam no processo de ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras, visto que o aluno será capaz de diferenciar tecnicamente aspectos de pronúncia…

SUMÁRIO Quadro-síntese do conteúdo programático...................................................04 Contextualização da disciplina.....................................................................05 Unidade 1 FONÉTICA 1.1– Conceituação (fonética x fonologia)....................................................06 1.2 – Fonética acústica, auditiva e articulatória...........................................08 1.3 – Fonética…

DIFERENÇA ENTRE FONÉTICA E FONOLOGIA FONOLOGIA: É a parte da Gramática que estuda o comportamento dos fonemas de uma língua, tomando-os como unidades sonoras capazes de criar diferença de significados. Outros nomes: fonêmica, fonemática. FONÉTICA: É a parte da Gramática que estuda as particularidades dos fonemas, sons da fala, ou seja, as variações que podem ocorrer na realização dos fonemas como: descrição, classificação e transcrição da fala. Faz parte da fonologia.…

LIVRO DIDÁTICO Bruna Andrade Carine Matos Patrícia Silva Valdineide Santos Vanúsia Meira Este artigo analisa o conteúdo “Fonemas”, sobre o ponto de vista do livro didático “Português – de olho no mundo do trabalho” de Ernani Terra e José de Nicola (2004), como este aborda o conteúdo supracitado, em comparação com o estudo realizado pela autora Thais Cristófaro Silva referente ao mesmo conteúdo: “Fonética e Fonologia do português: roteiro de estudos e guia de…

Fonética A fonética estuda os sons como entidades físico-articulatórias isoladas (aparelho fonador). Cabe a ela descrever os sons da linguagem e analisar as suas particularidades acústicas e percetivas. Ela fundamenta-se em estudar os sons da voz humana, examinando as suas propriedades físicas independentemente do seu “papel linguístico de construir as formas da língua”. A sua unidade mínima de estudo é o som da fala, ou seja, o fone. A Fonética e a Fonologia são duas disciplinas…

ANHAGUERA EDUCACIONAL- UNIDERP POLO DE ITAPIPOCA-CE CURSO: LETRAS LICENCIATURA EM LINGUA PORTUGUESA E LINGUA INGLESA DISCIPLINA: FONÉTICA E FONOLOGIA COMPONENTES: Romênia Mara Sousa Santos, RA: 419416 Rocionilha Alves da Costa, RA: 428821 Virginia da Silva Braga, RA: 7939707017 Francisco Eduardo Rodrigues, RA: 423582 Jéssica Maria do Nascimento Lima, RA: 8329768297 Prof.ª Ma. Rosemeire Farias ITAPIPOCA 10 DE ABRIL DE 2014 FONÉTICA E FONOLOGIA Todo falante de qualquer língua é capaz…

PORTUGUESA CURSO – LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ALUNA: SUELLEM FERREIRA DO AMARAL PROFESSOR- SIDNEY DE SOUZA SILVA RESENHA A obra ”Estrutura da Língua Portuguesa” trata-se de um dos trabalhos mais relevantes do gramático Joaquim Mattoso Camara Jr. O livro foi publicado pela primeira vez em 1970, atualmente está em sua 36 edição(Publicado e editado pela Editora vozes de Petrópolis,RJ). O livro está dividido em três partes compostas por quinze capítulos. …

FORMAÇÃO DE PROFESSORES Disciplina: Língua Portuguesa VIII TÓPICOS EM FONÉTICA E FONOLOGIA DO PORTUGUÊS Prof. Eduardo Kenedy 2 FONÉTICA E FONOLOGIA DO PORTUGUÊS 1 Cronologia – A classificação dos sons em vogais e consoantes remonta aos filósofos estóicos gregos no séc. IV a.C. – A partir do Sec. XV: invenção de aparelhos que possibilitaram as primeiras tentativas de descrição fisiológica dos sons da fala, em base experimental. – Sec. XVI: valorização da…

Foxit PDF Editor Copyright (c) by Foxit Software Company, 2004 - 2007 For Evaluation Only. Estudos Gramaticais Fonética e Fonologia: conceitos preliminares Profª Dra. Débora Mallet Sumário Introdução .................................................................................................. 3 Objetivos ..................................................................................................... 3 O objeto da Fonética e da Fonologia…