unidade 2 - criatividade e inovação

Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos Realizar pesquisas para conhecer melhor determinado mercado para se oferecer algo criativo em termos de produtos ou serviços faz parte da etapa do processo criativo conhecida por: Resposta Selecionada: Corretaa. Preparação; Resposta Correta: Corretaa. Preparação; Feedback da resposta: Realizar pesquisas para conhecer melhor determinado mercado para se oferecer algo criativo em termos de produtos ou serviços faz parte da etapa do processo criativo conhecida por Preparação. Pergunta 2 0 em 0,25 pontos Relacione as sentenças abaixo no que se refere às etapas do processo criativo: I. Preparação: desenvolvimento inconsciente; II. Verificação: seja de um problema, de uma necessidade ou ainda decorrente de uma curiosidade; III. Iluminação: definido como o momento efetivo da criação; Resposta Selecionada: Incorretaa. As sentenças I, II e III são falsas; Resposta Correta: Corretad. As sentenças I e II são falsas; Feedback da resposta: Neste caso as sentenças I e II são falsas. Pergunta 3 0,25 em 0,25 pontos Relacione as sentenças a partir da questão abaixo: Na primeira etapa do processo criativo, a percepção pode estar associada a: I. Um problema; II. Uma necessidade; III. Uma curiosidade; Resposta Selecionada: Corretad. As sentenças I, II e III são verdadeiras. Resposta Correta: Corretad. As sentenças I, II e III são verdadeiras. Feedback da resposta: Neste caso todas as sentenças são verdadeiras.

Conforme vimos em nossa unidade de estudo, relacione as sentenças abaixo informando quais são as habilidades criativas: I. Fluência; II. Flexibilidade; III. Originalidade Resposta Resposta Selecionada: d. As sentenças I, II e III são verdadeiras. Resposta Correta: d. As sentenças I, II e III são verdadeiras. Feedback da resposta: Neste caso todas as sentenças são verdadeiras. Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos Correta Assinale a alternativa correta com…

criativo em termos de produtos ou serviços faz parte da etapa do processo criativo conhecida por: Resposta Selecionada: A) Preparação; Resposta Correta: A) Preparação; Pergunta 2 Correta Relacione as sentenças conforme a descrição das habilidades criativas presentes em nossa unidade de estudo: I. Fluência: está relacionada com a quantidade de idéias geradas; II. Flexibilidade: detalhamento e enriquecimento das idéias; III. Originalidade: são as respostas incomuns…

administração, marketing e publicidade que desejam aumentar e estimular a sua capacidade criativa. Unidade 1 Conceitos básicos: uma introdução Unidade 2 Competências no 3º milênio: criatividade e inovação como ferramentas de sucesso Unidade 3 A mente criativa: bloqueios mentais e o processo de criação Unidade 4 As Gerações da Criatividade e a Inovação Unidade 5 As Ferramentas da Criatividade: um passo para a Inovação Acontece Notícias Por dentro da BA…

“Existem firmas que inovam e diferenciam produtos em todos os setores da indústria brasileira. A inovação tecnológica e a diferenciação de produto é uma estratégia competitiva Perseguida pelas firmas brasileiras independente do setor industrial. Esta estratégia garante à firma presença mais virtuosa e competitiva no mercado doméstico e também contribui para a obtenção de preço-prêmio nas exportações.” http://www.ipea.gov.br/Destaques/ resumo _denegri.pdf Ao mencionar inovação…

Criatividade e Inovação 1 Criatividade e Inovação SABE – Sistema Aberto de Educação Av. Cel. José Alves, 256 - Vila Pinto Varginha - MG - 37010-540 Tele: (35) 3219-5204 - Fax - (35) 3219-5223 Instituição Credenciada pelo MEC – Portaria 4.385/05 Centro Universitário do Sul de Minas - UNIS Unidade de Gestão da Educação a Distância – GEaD Mantida pela Fundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas - FEPESMIG Varginha/MG 2 Criatividade e Inovação SILVA,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE ENGENHARIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Mariela Haidée Aranda A IMPORTÂNCIA DA CRIATIVIDADE NO PROCESSO DE INOVAÇÃO (PI) Porto Alegre 2009 Mariela Haidée Aranda A importância da criatividade no Processo de Inovação (PI) Dissertação submetida ao Programa de PósGraduação em Engenharia de Produção da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Engenharia…

Criatividade e Inovação Professora conteudista: Lérida Gherardini Malagueta Possui graduação em Administração com habilitação em Comércio Exterior pela Faculdade Ibero-Americana de Letras e Ciências Humanas (1993) e pós-graduação em Ensino Superior a Distância pela Universidade Paulista – UNIP. Atualmente, é tradutora, intérprete e professora da Universidade Paulista. Tem experiência na área de negócios internacionais atuando como trader nos últimos 22 anos em empresas…

Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec Plano de Trabalho Docente – 2013 Ensino Técnico ETEC PROF. MASSUYUKI KAWANO Código: 136 Município: Tupã Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Administração Qualificação: Técnica de Nível Médio de Assistente Administrativo Módulo: II Componente Curricular: Gestão Empreendedora e Inovação C.H. Semanal: 5,0 Professor: Aline Bezerra da Silva …

Gestão da Inovação e Criatividade 1 2 Reitor Prof. Ms. Stefano Barra Gazzola Gestão da Educação a Distância Prof. Ms. Wanderson Gomes de Souza Design Instrucional e Diagramação Amanda Alves Isabella de Menezes Revisão ortográfica / gramatical Olga Tereza Prado Martins 3 Autor PROFº. Me. LUIZ CARLOS VIEIRA GUEDES Graduação em Engenharia Química pela Faculdade de Engenharia Química de Lorena-SP. Mestrado em Biotecnologia pela Fundação Comunitária…