Criar Uma Rede Para 5 Laboratórios De Informática Com 10

_____________________________________________________________________Profª ____________________________________________________________________________ Profª AGRADECIMENTOS Agradecemos a superintendência pela confiança da diretoria da equipe de gerenciamento do LACEN (Laboratório Central do Estado do Pará) que nos proporcionou o aprofundamento de nossa pesquisa de campo, sobre “Qualidade no Atendimento na recepção do GRH (Gerenciamento de Recursos Humanos)”. Foi de grande…

08 2. A utilização das TIC no processo de ensino e aprendizagem......................... 10 3. O projeto Um Computador por Aluno-UCA............................................. 13 4. Implantação e Análise do projeto UCA na Escola.......................................... 18 4.Os Frutos do Projeto UCA na Escola – ......................................................... 25 5.Conclusão......................................................................................

em PEDAGOGIA da UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP. Orientador: CÉLIA SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO 1 OBJETIVO 3 2 JUSTIFICATIVA 4 3 DESENVOLVIMENTO 5 3.1Entrevista 5 3.2 Capacitação dos professores para o uso da tecnologia 6 4 CONCLUSÃO 9 5 BIBLIOGRAFIA 10 1 OBJETIVO A escola introduz o computador para ajudar na aprendizagem. Em busca de desenvolver alunos mais sociais e independentes para fazer suas próprias pesquisas de modo mais rápido e…

alterando os métodos tradicionais de aprendizagem na educação. O Governo Federal através do Programa Nacional de Tecnologia Educacional-PROINFO, vem buscando inserir a inclusão digital nas escolas de rede publica de educação básica em todo País. O programa levas às escolas, laboratórios de informática, recursos digitais e conteúdos educacionais. Mesmo com esse incentivo do governo, grande parte dos professores ainda não está capacitada para lidar com essa nova realidade, segundo Franco…

.......................................8 1.2.4. Considerações finais............................................................................8 Referências Bibliográficas...........................................................................10 Introdução Investir em educação é necessário para que um país se desenvolva, porem provoca um efeito dominó nos setores como da saúde, de consumo, da habitação, da segurança e sendo todos importantes para o crescimento de um pais.…

......................06 4.1. Objetivos Gerais.........................................................................................06 4.2. Objetivos Específicos..................................................................................07 5. PÚBLICO ALVO........................................................................................07 6. METAS A ATINGIR..................................................................................07 7. METODOLOGIA............................

Carlos Martins Universidade Paulista – Unip _________________________/__/__ Prof. Henrique Ribeiro Universidade Paulista - Unip __________________________/__/__ Prof. Nilson Magalhães Bueno RESUMO Com o passar do tempo o computador e a rede se tornaram algo importante para o conhecimento das pessoas, já que nos dias atuais ele é indispensável. Desenvolvemos esse projeto voltado para crianças carentes de 1ª a 4ª série com o intuito de melhorar o seu aprendizado em sala de…

seus alunos uma aprendizagem criativa e autônoma. Com informática na educação, o professor ganha um novo papel, deixando de ser um transmissor de informações, para ser um facilitador da aprendizagem e mediador da construção do conhecimento. E as escolas, a partir dos projetos do governo, estão recebendo laboratórios de informática equipados com computadores, impressoras, multifuncionais e até mesmo internet. Porém, não basta ter um laboratório equipado com as mais variadas tecnologias…

3.2.8 - Laboratórios de Informática . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 3.2.9 - Computadores na Biblioteca. . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 3.2.10 - Sistema de Segurança Eletrônica . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 3.2.11 - Conexão de Internet. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 3.2.12 - Estrutura EAD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

ENSINO DE INFORMÁTICA PARA O USO EM ESCOLAS Alex Sandro de Lima Silva - RA 0914078 Luiz Carlos Ferreira - RA 1231723 Roseli Antonia Aparecida Casas - RA 1222184 Diego Inacio Coelho - RA 1228200 Roberto Flávio Malheiros Barros - RA 0916668 São Paulo - SP Maio - 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA (INTERATIVA) PIM II - PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR Cursos Superiores de Tecnologia Gestão de TI ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL: UM MODELO DE ENSINO DE INFORMÁTICA…