Criar Um Programa Que Leia 20 Numero Inteiros Apresentar

II. SISTEMA DE AVALIAÇÃO..............................................................................................8 III. O PROGR AMA DE APRENDIZAGEM (P.A.)...............................................................9 II. APRESENTAÇÃO DO PROGRAMA DE APRENDIZAGEM (P.A.) ........................10 I. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: ...................................................................................10 II. BIBLIOGRAFIA R ECOMENDADA:…

II. SISTEMA DE AVALIAÇÃO..............................................................................................8 III. O PROGR AMA DE APRENDIZAGEM (P.A.)...............................................................9 II. APRESENTAÇÃO DO PROGRAMA DE APRENDIZAGEM (P.A.) ........................10 I. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: ...................................................................................10 II. BIBLIOGRAFIA R ECOMENDADA:…

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II. SISTEMA DE AVALIAÇÃO..............................................................................................8 III. O PROGR AMA DE APRENDIZAGEM (P.A.)...............................................................9 II. APRESENTAÇÃO DO PROGRAMA DE APRENDIZAGEM (P.A.) ........................10 I. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: ...................................................................................10 II. BIBLIOGRAFIA R ECOMENDADA:…

Bytes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Perif´ricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e 13 13 15 15 15 18 20 21 22 23 25 26 26 32 33 34 34 35 37 37 37 38 40 41 42 42 43 O Hardware . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . O Software . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Um programa em C . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Exerc´ ıcios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

...............................................16 5.5. PRIORIDADE...............................................................................................................................................................16 6. FORMATO DE UM PROGRAMA PASCAL ...................................................................... 18 6.1. DECLARAÇÃO DE USO DE UNIDADES .............................................................................................................18 6.2. DECLARAÇÃO

Os tipos determinam a natureza das variáveis que podem ser assim agrupadas: o INTEIRO: Pertencem ao conjunto dos números inteiros – o REAL: Pertencem ao conjunto dos números reais – ℝ o CARACTERE: Uma seqüência de símbolos alfabéticos, representados entre aspas “”. o LÓGICO: Variável que somente pode assumir duas situações (Biestável). Prof. Alessandro Bertolani Oliveira 9 As variáveis (dados) dos tipos inteiros e reais seguem a notação matemática de conjunto e são assim representados:

II. SISTEMA DE AVALIAÇÃO..............................................................................................8 III. O PROGR AMA DE APRENDIZAGEM (P.A.)...............................................................9 II. APRESENTAÇÃO DO PROGRAMA DE APRENDIZAGEM (P.A.) ........................10 I. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: ...................................................................................10 II. BIBLIOGRAFIA R ECOMENDADA:…

.............................................................................................. 18 2.2.3 - Pseudocódigo ................................................................................................................................ 20 2.3 - SOLUÇÃO DE PROBLEMAS ATRAVÉS DO COMPUTADOR HIPOTÉTICO ............................. 21 2.4 - ERROS .............................................................................................................................................