Criar Um Livro Infantil

PROJETO LIVRO VIAJANTE Os alunos do Mini Maternal II participam diariamente de atividades relacionadas à literatura infantil Naturalmente, a criança demonstra curiosidade e interesse em manipular livros e ouvir histórias. A leitura está presente em suas casas em diferentes momentos: livro de receitas, livros de história, gibis, rótulos, entre outros. Quando há adultos leitores na família o interesse pelos livros e pela leitura é ainda mais evidente. Diversificar

objetiva discutir a contribuição da literatura no processo de alfabetização na Educação Infantil, com crianças na faixa etária de 5 a 6 anos. Busca também identificar e relatar a percepção dos educadores que atuam na área a respeito dessa prática. Em sua fundamentação teórica, analisa as relações existentes entre a literatura, o professor e a escola, como elementos articuladores da construção do conhecimento infantil e como instrumentos da descoberta e da compreensão do mundo pela…

LITERATURA INFANTIL PROFESSORES: Marta Chaves Regina Mesti Pólo: Astorga PRIMEIRA AVALIAÇÃO - LITERATURA INFANTIL Capítulo 4 Questão 1: O texto apresenta um recurso didático-pedagógico contribuinte em atividades de leitura e contação de histórias na Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Quais as implicações pedagógicas do uso desse recurso no trabalho docente na Educação Infantil, especialmente para a valorização da…

interpretação, o livro engloba desde os pais aos especialistas (psicólogos, pedagogos, professores, psicopedagogos) no intuito de que as crianças possam através dos desafios, das curiosidades, criatividades, resgatarem fatos esquecidos de suas vidas. Portanto, considera-se que esse livro contribuirá para o desenvolvimento da pesquisa. CHATEAU, Jean. O Jogo e a Criança, 4 ed. São Paulo: Summus, 1954. Neste livro, Jean Chateau nos mostra as relações entre o jogo e a natureza infantil. O…

Trabalho de projeto Matriz curricular –educação infantil Maternal 3 idade 3 Como a educação trata de um período em que a quantidade e a qualidade dos estimulo são essenciais para garantir um bom desempenho dos alunos, compreendemos

O que é literatura infantil Segundo a autora Ligia Cademartori em cada literatura infantil muitas vezes esconde coisas reveladoras, mostra a realidade dando oportunidade de pensamento leitor criando uma autonomia de questionamentos críticos deixando sempre uma problematização. Algo muito interessante na literatura infantil seria os textos pois são escritos para várias fachas etárias, devem corresponder as expectativas de cada leitor fazendo uma ligação de equilíbrio verbal e visual.…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO CEARÁ FACULDADE CEARENSE GRADUAÇÃO DE PEDAGOGIA A LITERATURA INFANTIL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS: UMA PESQUISA A PARTIR DA PERSPECTIVA DO PROFESSOR Diana Aguiar Salomão Fortaleza 2011 DIANA AGUIAR SALOMÃO A LITERATURA INFANTIL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS: UMA PESQUISA A PARTIR DA PERSPECTIVA DO PROFESSOR

” (Mário Quintana) INTRODUÇÃO Cortem-lhe a cabeeeeeeeeeeeça! Você se lembra dessa frase de um famoso clássico infantil? Essa frase é do clássico Aventuras de Alice no país das Maravilhas, escrito por Lewis Carroll em 1865. O livro de Alice é intrigante e usa algumas metáforas, o livro parece ter sido escrito para encantar diferentes faixas etárias. É um livro para crianças, sobre crianças, sobre descobertas, sobre adultos e mais que só descobrimos lendo.…

Aluna: Gabriela Cedalia Cardoso Tema: Contos de Fadas: um caminho para o imaginário infantil 4 - Fundamentação teórica: 4.1 A criança de 2 a 4 anos de idade Nesse período tudo é novo, tudo é descoberto, a criança desenvolve noções até então desconhecidas por ela, noções de tempo, de espaço, de ordem, seu aprendizado é decorrente das suas relações sociais estabelecidas desde o seu nascimento. Segundo Vygotsky (1998) o aprendizado de mundo nessa idade se dá através da…

As Origens da Literatura Infantil ........................................................... 03 1.1. A Literatura Infantil no Brasil .................................................................................. 05 Capítulo II – A importância da Literatura Infantil no desenvolvimento da criança ........................................................................................................................................ 08 2.1. Escola e a Literatura Infantil…