Apostila para a oficina de webquest Versao Final

7 4. Onde criar uma Webquest?..............................................................................................................8 4.1. Como criar uma Webquest usando o Google Sites..................................................................8 3 1. Introdução A utilização das novas TICs e Web 2.0 no âmbito educacional traz uma nova reflexão, muda nossa relação com os alunos, a informatização estabelece um novo regime das representações de conhecimentos. Nossos alunos são nativos do ciberespaço. A ação docente deve incluir e promover um conjunto de exigências necessárias para ser inserida nesse ciberespaço e usar estes recursos e serviços a seu favor, a fim de organizar as atividades dos alunos. Apresentamos como proposta de utilização das novas tecnologias e Web 2.0 na educação a metodologia de Webquest. Pretendemos que com a oficina: “Webquest: estimulando a pesquisa e o pensamento crítico”, novas possibilidades de proporcionar a construção do conhecimento mediada por meios digitais se amplie. A presente apostila foi preparada como recurso educacional para auxilia-los em suas futuras aulas com o uso desta metodologia. Temos a imensa satisfação em contribuirmos em sua formação profissional complementar em consonância com as propostas do Programa de Residência Docente do Colégio Pedro II. Apostila da Oficina “Webquest: Estimulando a pesquisa e o pensamento crítico.” Profª Beatriz Lorena Ramos e Profª Elizabeth D. Paes Colégio Pedro II- Informática Educativa

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO MÍNIMO EM INFORMÁTICA O Município de Fundão, através do Programa Municipal de Informática Educacional, tem por objetivo promover a inserção do aluno no mundo digital, utilizando como um dos recursos a tecnologia de forma integrada ao currículo escolar para alunos da Educação Infantil e Ensino Fundamental, por meio do desenvolvimento de projetos, atividades baseadas em uso de softwares educativos, aplicativos e internet, voltados para Educação, visando a…

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO MÍNIMO EM INFORMÁTICA O Município de Fundão, através do Programa Municipal de Informática Educacional, tem por objetivo promover a inserção do aluno no mundo digital, utilizando como um dos recursos a tecnologia de forma integrada ao currículo escolar para alunos do Ensino Fundamental, por meio do desenvolvimento de projetos, atividades baseadas em uso de softwares educativos, aplicativos e internet, voltados para Educação, visando a melhoria na qualidade de…

banca do módulo 2 de informática, realizamos a criação e desenvolvimento de um site. Abordamos a empresa Ótica Diniz, que atua no ramo óptico brasileiro, e reunimos informações para a criação do site. Em nosso projeto, utilizamos a linguagem HTML para criar as páginas Home, Loja, Empresa e Produtos. Fizemos a nossa aba Contato com banco de dados, e utilizamos o frameset para criar a estrutura do site. Durante a elaboração do projeto, nós procuramos aprimorar os nossos conhecimentos em…

STI - Seção Técnica de Informática Dreamweaver DreamWeaver 1 STI - Seção Técnica de Informática Índice Introdução 1. Conhecendo a Área de Trabalho 1.1. Barra de Título 1.2. Barra de Menus 1.3. Guias 1.3.1 Guia "Common" 1.4. Barra de "Edição do Documento" 1.5. Painéis 1.6. Área de Desenvolvimento 1.7. Barra "Inspetor de Propriedades" 2. Tipos de Páginas 2.1. Configuração de Páginas 2.2. Formatação de Texto 3. Tabelas 4. Imagens 5. Links 6. Frames 7. Templates…

ANHANGUERA EDUCACIONAL Introdução a Informática Básica Cleberson Eduardo Dias Sumário Introdução ...................................................................................................................3 Computador/Periféricos ...............................................................................................4 Usuário/Senha.............................................................................................................4 Sistema operacional…

vbnmqwertyuiopasdfghjklçzxcvbnm Ecl Informática 21-10-2009 Marta Cardoso, Bruno Marta, Tiago Rosa | Índice Introdução 3 Historial 4 Posicionamento 4 Missão 4 Valores 5 Segmento de Mercado 5 Marketing-Mix 6 Análise Swot 7 Acções 8 Matriz de Michael Porter 9 Poder de Negociação dos Fornecedores 9 Ameaça de Produtos substitutos 9 Poder de Negociação dos Clientes 9 Ameaça de novos Concorrentes 9 Introdução Este trabalho foi pedido no âmbito da…

PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS ALEGRETE CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA Ezequiel Anacleto Machado Website para a empresa Edom Informática ALEGRETE 2013 SUMÁRIO 1. TEMA 2 2. PROBLEMA 2 3. OBJETIVOS 3 a. Objetivo geral 3 b. Objetivos específicos 3 4. JUSTIFICATIVA 3 5. METODOLOGIA 4 i. Atividades 4 ii. Ferramentas 5 6.…

EFA Secundário: Instalação e Manutenção de Redes Informáticas para a Web com Hipertexto Manual de WebDesign e HTML 0792 – Criação de páginas para a Web com Hipertexto EFA Secundário: Instalação e Manutenção de Redes Informáticas Gisela Firmino Página 2 0792 – Criação de páginas para a Web com Hipertexto EFA Secundário: Instalação e Manutenção de Redes Informáticas Introdução Este manual-guião tem como objectivo ajudá-lo a criar um site (conjunto de várias…

ENSINO FUNDAMENTAL DO 1º AO 5º ANO Os alunos do Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano trabalham na informática com projetos interdisciplinares que visam apoiar os conteúdos desenvolvidos em sala de aula e trabalhados ao longo ano letivo. As aulas de informática dão oportunidade às crianças de interagirem com o computador de forma prazerosa e dinâmica. Através de Projetos e atividades realizados no Laboratório de Informática estimula-se o pensamento criativo e prepara-se o aluno para o…