Anteprojeto_Dança

Doado por : Jocélia Góis, email : joceliasgois@hotmail.com ENSINO MÉDIO INTEGRADO: O DESAFIO DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DA CORPORIEDADE ATRAVÉS DA DANÇA. ENSINO MÉDIO INTEGRADO: O DESAFIO DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DA CORPORIEDADE ATRAVÉS DA DANÇA. Anteprojeto de pesquisa apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Educação Física, .... Linha de pesquisa: Estudos Sócio-Filosoficos sobre o Corpo e o Movimento Humano SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................... 4 2 OBJETIVOS......................................................................................................... 5 2.1 Objetivo Geral................................................................................................... 5 2.2 Objetivos Específicos........................................................................................ 6 3 JUSTIFICATIVA .............................................................................................. 4 REFERENCIAL TEÓRICO............................................................................ 6 5 METODOLOGIA................................................................................................ 8 6 CRONOGRAMA................................................................................................. 8 7 REFERÊNCIAS BIBIOGRÁFICAS...................................................

CORPORIEDADE: O CORPO COMO OBJETO DE CONSUMO. Corporeidade é a maneira pela qual océrebro reconhece e utiliza o corpo como instrumento relacional com o mundo. O corpo é movido por intenções provenientes da mente. As intenções manifestam-se através do corpo, que interage com o mundo, quedá uma resposta para o corpo, que informa a mente através de seus órgãos sensoriais, que, analisando as respostas obtidas do ambiente, muda ou reafirma suas intenções, utilizando o corpo para…

CORPORIEDADE: O CORPO COMO OBJETO DE CONSUMO. CORPORIEDADE: O CORPO COMO OBJETO DE CONSUMO. Corporeidade é a maneira pela qual o cérebro reconhece e utiliza o corpo como instrumento relacional com o mundo. O corpo é movido por intenções provenientes da mente. As intenções manifestam-se através do corpo, que interage com o mundo, que dá uma resposta para o corpo, que informa a mente através de seus órgãos sensoriais, que, analisando as respostas obtidas do…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOAÕ PESSOA - UNIPÊ IRINA SILVA SOARES CORPO E CORPORIEDADE JOÃO PESSOA 2015 IRINA SILVA SOARES CORPO E CORPORIEDADE Trabalho de complementação da disciplina Sociologia e Antropologia do curso de Fisioterapia do…

Gênero 9 Diásporas, Diversidades, Deslocamentos 23 a 26 de agosto de 2010 CORPOS DITADOS: A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NO DISCIPLINAMENTO CORPORAL Mayrinne Meira Wanderley1 Luziana Silva2 O corpo é o nosso primeiro meio de comunicação, pois relaciona o indivíduo com o meio em que vive, emitindo mensagens que o aproxima, afasta e individualiza através de escopos e categorias de apresentação e representação social. É por meio dele que os primeiros contatos com o mundo são…

físico e muitas vezes teve um componente religioso bastante forte, já que não ostentar o comportamento padrão poderia ser facilmente confundido com possessão demoníaca, distanciamento de Deus ou algo semelhante. Assinale a alternativa que melhor abarca os aspectos da compreensão histórica do conceito de loucura: A A concepção da loucura como um estado ou processo unitário, mais ou menos duradouro ou complexo, envolvendo disfunções orgânicas e aspectos do desenvolvimento subjetivo, é…

Curso de Fisioterapia APS- ATIVIDADES PRTICAS SUPERVISIONADAS ARARAQUARA 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Cincias da Sade Curso de Fisioterapia Atividades Prticas Supervisionadas - APS CORPORIEDADE E MOTRICIDADE HUMANA Trabalho referente disciplina ATIVIDADES PRTICAS SUPERVISIONADAS - APS do curso de Fisioterapia do instituto de Cincias da Sade da Universidade Paulista UNIP, Campus Araraquara, sob a orientao da Prof Mario Sigoli, sobre a disciplina CORPORIEDADE E MOTRICIDADE…

MATÉRIAS RELACIONADAS AO TEMA: Aprendizagem e Desenvolvimento Motor Homem Sociedade Corporiedade e Motrocidade Humana Crescimento e Desenvolvimento Humano Filosofia e História da Ed.Física Prática de Ensino OBJETIVO: Aprofundar estudos relacionados a diversos assuntos da educação fisica no contexto social. Orientador: Sérgio Henrique Braz JUSTIFICATIVA: Os profissionais em educação física podem…

construídas, que são geralmente pouco elaborados (ANEXOS M, O, P). Os desenhos ainda sugerem uma resistência a crescer (apesar de ser vaidosa), uma vez que as crianças desenhadas possuem sempre idade entre um e dois anos. Observação reforçada pelo uso da chupeta e do “paninho”. 2.2 – HORA DO JOGO Considerando a hora do jogo como momento fundamental no processo da investigação diagnóstica, buscou-se em Griz (2012) a definição dos objetivos que são: * “Possibilitar o…

de complementaridade e de amor. Cada pessoa é responsável pela construção de si mesmo. É preciso maturidade para amar o diferente? Que lugar a sexualidade ocupa em nossa sociedade A moral sexual carrega um perigo maior do que nós podemos imaginar segundo JPII: qual o fundamento da ]sociedade ? qual o fundamento da família ? das amizades ? Sentido da Sexualidade humana  Muitos pensam que o primeiro pecado de Adão e Eva tivesse sido relacionado com a sexualidade. A sexualidade…