Conversas Pelo Mundo Leonardo Boff

paciente e generoso, disposto a oferecer estímulos e, principalmente, a percorrer novos caminhos, ouvir com interesse e ânimo todas as questões, dúvidas e problemas que surgiram durante o processo de reflexão. Por sua amizade, principalmente. Pelas conversas e conselhos, não só durante o mestrado, mas desde a época de iniciação científica. Pela compreensão silenciosa dos momentos difíceis e de dúvidas pelos quais passei, permitindo que meu tempo interno fluísse, respeitosamente.…

elemento formulador da estrutura intrínseca do texto e os recursos argumentativos3 que concorrerão para a produção de um texto eficiente. Preparados para darmos continuidade? 1. RECONHECIMENTO DA ESTRUTURA DE UM TEXTO Para começarmos nossa conversa sobre a construção do texto acadêmico, inicialmente vamos distinguir frase e oração, termos por vezes usados indistintamente, até em sala de aula. Segundo Mattoso Câmara (1964), a frase é um discurso quando há um falante dirigindo-se…

de água, alimentos, abrigo, saúde e energia. No entanto, principalmente no século passado, começamos a perceber inúmeras contradições causadas pelo esgotamento sem precedentes dos recursos naturais por modos de vida destruidores e, como diria Leonardo Boff, por nossa falta de cuidado para com a vida. A educação ambiental assume assim a sua parte no enfrentamento dessa crise radicalizando seu compromisso com mudanças de valores, comportamentos, sentimentos e atitudes, que deve se…

por cada mensagem que você me respondeu, até em seus momentos de descanso, como em feriados ou fins de semana. Obrigada por acreditar em mim, mesmo quando muitos não acreditavam, agradeço à Deus cada dia que passamos juntas, cada risada, cada conversa, enfim, obrigada! Aos meus professores de teoria e estágios, pessoas com quem eu aprendi muito e que foram muito importantes para a formação da ENFERMEIRA Camila, em especial às professoras Rosângela, que muitas vezes foi a pessoa…

gestores para que a organização possa gerar competências. Com base nisto visamos esclarecer o seguinte questionamento: Qual a influência do comportamento ético e moral na formação de competências profissionais? O presente trabalho justifica-se por, no mundo dos negócios, atualmente a ética empresarial ser uma das preocupações mais importantes, e também uma das mais mal compreendidas. Muitas vezes os funcionários não têm conhecimento se determinada situação é ou não ética, talvez isto…

me incentivava, mesmo sem entender o porquê da formação, mas pegava no meu pé para não chegar atrasada. Aos mestres também agradeço, pelos conhecimentos passados para que eu estivesse hoje podendo contribuir de forma direta ou indireta para um mundo melhor, principalmente a minha orientadora, professora Dr.ª Alessandra Carla Oliveira Chagas Spinelli por não medir esforços para que eu pudesse chegar ao término desse curso, sempre me motivando a concluir, a não desistir, a pesquisar,…

Prof. Oreste Preti. P. S.: Por uma daquelas felizes coincidências, semanas após ter redigido este texto, veio parar em minhas mãos a obra “Feminino e Masculino: uma nova consciência para o encontro das diferenças”, de Rose Marie Muraro e Leonardo Boff (Ed. Sextante). Sua leitura, certamente, poderá trazer novas luzes a esse debate. Pedindo licença para me apresentar O primeiro desafio que tive pela frente, ao escrever esses fascículos, e o seu, ao iniciar sua leitura, é o fato de não

pessoas tem recordações e memórias de algo, um filme, uma música, acontecimentos e um livro. A leitura nos leva a uma viagem maravilhosa e nos leva ao conhecimento. Antes de ler o livro A Águia e a Galinha: uma metáfora da condição humana, de Leonardo Boff, não tinha essa visão. Entre tantos que já li, venho fazer meu relato daquele que, de certa forma, trouxe mudanças em minha vida e o qual guardo na memória até os dias de hoje. Como já disse antes, minha visão começou a mudar a…

venham produzir mudanças significativas na formação não apenas teológica, mas também em outras áreas da educação cristã, especialmente àquelas realizadas nos programas de educação religiosa das igrejas e comunidades locais espalhadas por todo esse mundo. A nós educadores cristãos cabe relembrar a advertência do escrito bíblico: “Se o seu dom é servir, sirva; se é ensinar, ensine” (Romanos 12.7). CAPÍTULO 1 O QUESTÃO CURRÍCULAR As igrejas…

teria consciência que poderia percorrer. A meus pais, exemplos de dedicação e amor, a meus amigos/irmãos, pessoas que acreditam em mim, me ajudam, apóiam me amam e fizeram eu ser o que sou hoje. Agradeço aos meus mestres, que me ensinaram a ver o mundo com novos olhos. Agradeço a vida, por se fazer tão bela, doce e suave. Ensinar exige a convicção de que a mudança é possível (Paulo Freire. Pedagogia da Autonomia. 1999. p.86) SUMÁRIO INTRODUÇÃO 8 1. EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA 11…