Controle Social Curso Fnde

de conclusão de curso de Tutoria para a Rede de Formação pela Escola no âmbito do Programa Formação pela Escola. Tutora: Renata de Azevedo Gomes Canápolis 2014 RESUMO O Programa Formação pela Escola consiste em um processo de formação continuada que visa contribuir para o fortalecimento da rede de agentes e parceiros envolvidos com a execução, monitoramento, avaliação, prestação de contas e controle social das ações e programas educacionais financiados pelo FNDE,…

Sumário TOC \o "1-3" \h \z \u 1.Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). PAGEREF _Toc400363701 \h 21.1Missão, visão e valores do FNDE. PAGEREF _Toc400363702 \h 31.2A Finalidade. PAGEREF _Toc400363703 \h 41.3A Estrutura . PAGEREF _Toc400363704 \h 41.4Os Recursos. PAGEREF _Toc400363705 \h 41.5Os Principais programas do FNDE. PAGEREF _Toc400363706 \h 51.6Programas de Financiamento. PAGEREF _Toc400363707 \h 51.6.1FIES Graduação. PAGEREF _Toc400363708 \h 51.6.2FUNDEB. PAGEREF…

Curso PDDE Caderno de estudos Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE MEC / FNDE Brasília, 2013 5ª edição atualizada Conteudistas Projeto gráfico Diagramação e revisão de texto Revisão e Atualização 5ª Edição Ilustrações Sumário Contextualização do curso _________________________________________________________________________ 9 Plano de ensino do curso Programa Dinheiro Direto na Escola _____________________________________10 Para começo de conversa ______

Programa Nacional de Alimentação Escolar – Pnae Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE Giozete Soares Silva Guaratinga

CONSELHO DELIBERATIVO RESOLUÇÃO CD/FNDE Nº 4 DE 16 DE MARÇO DE 2012 Altera a Resolução CD/FNDE nº 62,de 11 de novembro de 2011. O PRESIDENTE DO CONSELHO DELIBERATIVO DO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO – FNDE, no uso de suas atribuições legais, conferidas pelo Art. 14, do Capítulo V. Seção IV, do Anexo I do Decreto nº 7.691, de 2 de março de 2012, publicado no DOU de 6 de março de 2012, e pelos artigos 3º e 6º do Anexo da Resolução CD/FNDE nº 31, de 30 de setembro de…

MUNICÍPIO DE MALHADA DOS BOIS Atividade final de conclusão do Curso Competencias Basicas no âmbito do Programa Formação pela Escola; sobre a Execução do Pnae no município de Malhada dos Bois. JOSÉ ILENO FERREIRA DOS SANTOS MALHADA DOS BOIS 2014 RESUMO O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), popularmente conhecido como merenda escolar, é gerenciado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e visa à transferência, em caráter suplementar,…

FNDE PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA SISTEMA DE ENSINO CONECTADO CURSO FNDE FORMAÇÃO PELA ESCO Trabalho apresentado ao Curso Formação pela escolar. Sumário 1. Análise do Texto e Identificação das Irregularidades Apontada.....................4 2. Irregularidades identificadas...........................................................................5 3. Projeto Proposto.............................................................................................6 4. Sujeitos....

POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO (FNDE) Trabalho apresentado ao curso de Especialização de Gestão Pública como parte das notas parciais como sendo um dos requisitos para a titulação de Especialista em Gestão Pública, tendo como Tutora a Esp. Deniane Luz Maciel. Discentes: Flávia dos Santos Nascimento Gaspar Pereira de Brito São Félix do Araguaia Maio de 2013 CONCEITO: O FNDE é uma autarquia criada no âmbito federal em 1968 e tem a…

Específicos: ϖ Identificar, através da comunidade escolar, as necessidades da escola; ϖ Desenvolver a cidadania, o controle social e a criatividade para empregar os recursos com qualidade e responsabilidade; ϖ Facilitar o processo de compreensão de funcionamento da prestação de contas, da utilização dos recursos do PDDE do PDE e das ações do FNDE; ϖ Conhecer as entidades e instituições representativas, bem como os membros que as representam…

de Desenvolvimento da Educação (FNDE) é uma autarquia federal vinculada ao Ministério da Educação que tem como missão prestar assistência financeira e técnica e executar ações que contribuam para uma educação de qualidade a todos. Tem como visão de futuro ser referência na implementação de políticas públicas. Seus valores são: compromisso com a educação; ética e transparência; excelência na gestão; acessibilidade e inclusão social; cidadania e controle social; responsabilidade…