Controle Social Acontece Na Educação Atraves Da Reprodução

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO EM DURKHEIM MARX E MAX WEBER 1. A SOCIEDADE E A EDUCAÇÃO EM DURKHEIM Durkheim enfatiza: a questão da ordem social. A sociedade para Durkheim: é uma realidade estruturada ao longo da história que converte o presente em que vivemos num fato duradouro, resistente ao capricho da nossa vontade. A sociedade se apresenta: como um todo estruturado capaz de moldar os indivíduos, os quais da sociedade dependem, como uma realidade externa, independente do individuo.…

FURG INSTITUTO DE EDUCAÇÃO ESTÁGIO III PLANO DE AULA 1. Dados de identificação: Data: 09/04/2012 Escola: Escola Estadual de Ensino Fundamental Marechal E. Luiz Mallet Série/Turma: 7ª série / 71 Horas-aula: 2hs/aulas 2. Assunto ou tema: Apresentação à turma e Introdução ao conteúdo: adolescência e sexualidade 3. Objetivos: Promover uma interação com a turma a fim de conhecê-los através de uma dinâmica de apresentações; Iniciar o conteúdo através de um…

EDUCAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS: RELATO DE UMA VIVÊNCIA LÚDICA Cleide Oliveira* Núbia Bonfim** RESUMO Este artigo tem como finalidade apresentar o Projeto de sexualidade desenvolvido a partir da demanda de uma instituição escolar privada localizado no bairro da Valéria em Salvador. Essa experiência proporcionou a um grupo de 20 adolescentes do sexo feminino discussões sobre atitudes de respeito ao corpo, já que nesse bairro foram relatados casos de violência praticada contra as…

EMENTA DA DISCIPLINA HISTÓRIA DA PEDAGOGIA• Ementa: Introdução ao estudo das ciências da educação. Objeto de estudo da pedagogia: fato pedagógico, teoria da educação, política educativa. Concepções, ideologias, teorias e abordagens pedagógicas. Natureza e especificidade da pedagogia como ciência pedagógica. História e identidade da Pedagogia no Brasil. A pedagogia ativista do século XX. Tendência eclética da Pedagogia atual. O curso de Pedagogia no Brasil. 4. PAULO FREIRE Como professor…

TEXTO: EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, PARTICIPAÇÃO DA SOCIEDADE CIVIL E ESTRUTURAS COLEGIADAS NAS ESCOLAS. Maria da Glória Gohn O texto aborda a educação não formal e seu papel no processo educativo como uma área de conhecimento em construção, representa um processo de aprendizagem política dos direitos dos indivíduos como cidadão, nasce a partir da problematização da vida cotidiana. Cita a diferença entre conceitos: Educação Formal, Educação Informal e Educação não formal.…

para o exercício dessa autoridade que garante sua posição de “administrador do capital” e de “controlador da força de trabalho” (1981). Em conseqüência, teríamos hoje chegado a uma etapa em que a acumulação flexível do capital estaria forçando a educação tecnológica a um balanço entre a dimensão técnica e a dimensão comportamental, aquela que fornece as habilidades atitudinais necessárias ao exercício daquela autoridade, francamente enviesado para esta última. Segundo Shiroma (1998,…

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL SÃO JOSÉ DOS CAMPOS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PEDAGOGIA – LICENCIATURA 2º semestre Carolina O. da S. Raimundo RA 5531985488 carolinaoliveira@83gmail.com Eliane Rodrigues M. Carvalho RA 4351819974 lncarvalhorodrigues@hotmail.com Dilva Batista da Silva RA 4300065845 dilvalardocelar@hotmail.com Jane Oliveira Miranda RA 4304791015 jane_santarita@hotmail.com Lucimara Alves Moutinho RA 3830707420…

Ideação Revista do Centro de Educação e Letras ARTIGO EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA Ivo Tonet1 Resumo: O presente artigo pretende demonstrar que só se pode falar em formação humana integral, hoje, se for algo direcionado à construção de uma forma de sociabilidade onde ela seja, de fato, possível. Esta forma de sociabilidade – capitalista – por implicar a exploração do homem pelo homem e a conseqüente desigualdade social, não pode permitir essa formação integral. Isto porque,…

quando bem conduzida, é responsável pelo bom andamento social,produz bons cidadãos, boas pessoas com responsabilidade que a escola lhes teria passado, produzira uma boa sociedade. Como não temos uma educação, não temos uma boa sociedade. A segunda interpretação afirma que: a educação, a escola em particular, forma uma sociedade ruim por que “educação é investimento, e a sociedade cresce, desenvolve-se na proporção direta do investimento em educação ,a escola é indicada como investimento…

-------------------- 09 3. Direito --------------------------------------------------------------------------------- 10 4. Dominação masculina -------------------------------------------------------------- 11 5. Educação ------------------------------------------------------------------------------ 12 VII) Revolução simbólica --------------------------------------------------------------------- 14 VIII) Conclusão…