Contraste Escolas Precarias E Sala De Aula Do Futuro

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS MARIA FERNANDA GROSSO LISBOA A AVALIAÇÃO EM LE EM ESCOLAS DE IDIOMAS: SUBSÍDIOS PARA UMA FORMAÇAO REFLEXIVA DO PROFESSOR DE LÍNGUAS CAMPINAS 2007 Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca do IEL - Unicamp L681a Lisboa, Maria Fernanda Grosso. A avaliação em LE em escolas de idiomas: subsídios para uma formação reflexiva do professor de línguas / Maria Fernanda Grosso Lisboa. -- Campinas, SP : [s.n.], 2007. Orientador : Matilde Virginia Ricardi Scaramucci

temática. O segundo capítulo aborda diagnóstico e análise dos dados, com aplicação de questionários na referida escola com professoras, diretora, coordenadora e com seus respectivos pais e responsáveis. Percebe-se nesta, sugestões e estratégias pedagógicas que contribua para o sucesso de uma aprendizagem no processo educativo. Palavras- chave: (In) disciplina. Aluno. Professor. Escola. Família. Processo ensino e aprendizagem ABSTRACT This work is a…

comércio e residência precária, crianças e adolescentes não tem visão de mundo digno ou de um futuro de sucesso. Em contraste a este quadro, bem perto existe um heliporto, praia, restaurantes, casarões fechados, muito dinheiro circulando devido a comercialização do petróleo. São dois mundos que se chocam e que causa muita dor. A oficina foi e é necessário para através da dança, levar alegria e uma perspectiva de um mundo melhor para os pequenos porém com um grande futuro pela frente.…

42 REFERÊNCIAS 43 APÊNDICES 45 1. INTRODUÇÃO A sociedade inclusiva que almejamos deve pautar-se na compreensão do significado do termo “inclusão”. Educar para a inclusão é afirmar que Todos têm o direito de estudar numa escola regular com outros educandos, construindo juntos o conhecimento. Incluir não se restringe apenas na inserção do educando com necessidades especiais no ensino regular, sem acompanhamento específico. Os educadores necessitam de apoio…

pintura é precária e a enorme quantidade de mato são provas da falta de manutenção do equipamento. A Secretaria de Cultura de Fortaleza (Secultfor), responsável pela administração do Teatro São José, disse em agosto do ano passado que seria entregue um projeto arquitetônico para o teatro, desenvolvido para o seu novo uso, priorizando um espaço que una cultura e educação. "Além de ser restaurado, no local vai funcionar escola de teatro e de dança. O prédio ao lado será refeito e…

AGRADECIMENTOS Meus agradecimentos aos amigos, companheiros de trabalho е irmãos na amizade que fizeram parte da minha formação е que vão continuar presentes em minha vida, com certeza. E a Deus, por ter me concedido a oportunidade de lutar por um futuro melhor. “Só se pode alcançar um grande êxito quando nos mantemos fiéis a nós mesmos.” Friedrich Nietzsche SUMÁRIO 1…

ENSINO/APRENDIZAGEM - PLANO DE AULA Apresentação do sistema numérico por meio dos rótulos dos alimentos. Use as informações das embalagens - como tabela nutricional, data de validade e quantidade - para que as crianças da pré-escola aprendam mais sobre o sistema de números OBJETIVOS: Ler, comparar e ordenar números. Usar as informações das embalagens - como tabela nutricional, data de validade e quantidade - para que as crianças da pré-escola aprendam mais…

interações entre professor e aluno trouxeram um novo olhar para a educação. O mesmo possibilitou a articulação entre o conhecimento cientifico com os experimentos vivenciados na prática pedagógica. Durante todo o processo de aprendizagem as vivências em sala de aula foram de fundamentais importâncias, onde foi fundamentada na concepção sociointeracionista articulada com a teoria e prática. Têm como, base os estudos de Piaget, Vygostky, que permiti o aprendizado por meio da vivência do…

(1999), considerar a participação do surdo na elaboração do currículo tornase fundamental, pois “[...] No caso do aluno surdo, sua participação na elaboração e implementação de políticas educacionais e curriculares é decisiva para a reestruturação da escola, e especialmente a garantia do atendimento dos pressupostos da inclusão e do bilingüismo. Essas publicações da época estavam baseadas nos pressupostos do oralismo e da integração. UNIDADE 2 Valorizando os pressupostos do…

racionalismo de Le Corbusier. Reidy foi responsável por uma arquitetura tipicamente brasileira, já que foi no Brasil onde estudou e viveu maior parte de sua vida. Descreveremos como foi feita a escolha dos futuros moradores do conjunto, da importância que Reidy via no convívio social e como ele valorizou a escola e suas dependências, o ginásio contendo um painel de azulejos de Portinari. Como ele deu ênfase nas construções destinadas a abrigar os serviços comuns, pois isso era o que…