Conto De Escola Resumo

da prosa de ficção. Os narradores dos contos se colocam como típicos contadores de causos, dos quais buscam extrair algumas lições. Análise Literária 1) Contexto histórico e cultural que influenciou a produção da obra: Monteiro Lobato queria colocar o pais no modernismo que foi um movimento literário e artístico do início do séc. XX, cujo objetivo era o rompimento com o tradicionalismo. As ações dos contos de Urupês se passam em…

PESQUISA INTEGRADA AO CONTO FANTÁSTICO Vânia Aparecida Macêdo Centro Educacional SESI - 357 - Mococa Ensino Fundamental II 8º ano A Língua Portuguesa 2014 (19) 3656-2102 - ce357@sesisp.org.br vânia.macedo@seisp.org.br RESUMO O presente relato partiu da Unidade 8 (Conto Fantástico) e da necessidade da diversidade de instrumentos e técnicas avaliativas. Dando ênfase às Eleições 2014, os alunos pesquisaram sobre a Ditadura Militar e anotaram as características do Conto Fantástico…

Identificar o gênero conto. ● Compreender e interpretar o texto e a música trabalhados. ● Comparar os dois instrumentos de reflexão social que expressam a insatisfação e a opressão social. CRONOGRAMA DOS TRABALHOS 1. Apresentação da música Estudo Errado, de Grabriel, o Pensador (5 min.) 2. Compreensão e interpretação da música de forma oral, tentando levantar assuntos que se relacionem com o tema da insatisfação, tratado no conto que virá a seguir. (20 min.) 3. Apresentação do…

LEITE DE OLIVEIRA JUNIOR ESTAGIÁRIO(A): Francisca Cleide Ferreira de Oliveira POLO: Aracati FICHA DE OBSERVAÇÃO DE AULA 1 DADOS DA ESCOLA 1.1 Nome da escola: Escola de Ensino Fundamental Professora Joana Marques Bezerr 1.2 Município onde se localiza a escola: 1.3 Bairro ou distrito: 1.3.1 Localização no município: 1.3.1 ( ) urbana 1.3.2 (X) rural 1.4 Trata-se de escola: 1.4.1 (X) municipal 1.4.2 ( ) estadual 1.4.3 ( ) federal 1.4.4 ( ) particular 1.4.5 ( ) religiosa 1.4.6 ( ) de outra…

brasileiro, considerado um dos mais importantes nomes da literatura desse país e identificado como o maior escritor negro de todos os tempos. De sua vasta obra, que inclui ainda poesias, peças de teatro e crítica literária, destacam-se o romance e o conto. É considerado um dos criadores da crônica no país, além de ser importante tradutor, vertendo para o português obras como Os Trabalhadores do Mar, de Victor Hugo e o poema O Corvo, de Edgar Allan Poe. Foi também um dos fundadores da…

ESTRATÉGIAS DE ENSINO COM CONTO DE HUMOR NA SALA DE AULA¹ SILVA, Paulo Ricardo Xavier ALVES, Maria Vanábia VASCONCELOS, Rejania Berlandia SILVA, Ellen Janine SANTOS, Italo Moisés² RESUMO: A questão do ensino da leitura/escrita, apesar de bastante debatida, continua atual, pois as referidas habilidades são fundamentais para uma educação de qualidade. O presente artigo objetiva discutir metodologia de ensino com o conto humorístico, vista como estratégia de incentivo à…

ESCOLA ESTADUAL “DOMINGOS BEBIANO” www.domingosbebiano.com AVALIAÇÃO DE LITERATURA E REDAÇÃO 5º ANO 11/1º bimestre/Professora Roselene ALUNO (A): _________________________________________ VALOR: 10 PONTOS OBTEVE: _________________ 1. O texto “O ganso de ouro” conta uma história. Ele é um exemplo de texto narrativo, porque: (A) Descreve locais e personagens, não contando nada sobre a vida de pessoas. (B) Apresenta fatos em sequência: um fato causa um efeito, que

Conto e reconto na educação infantil TÍTULO : Conto e Reconto na Educação Infantil RESUMO Desde os primórdios, a literatura infantil surge como uma forma literária menor, apenas expressando um ato de linguagem ou representação simbólica de alguns fatos, os quais, nem sempre eram reais. Como se sabe, a…

1. RESUMO 1.2 INTRODUÇÃO É fato notório que a produção cientifica brasileira nos últimos anos deu um salto quantitativo, mas a qualidade ainda deixa a desejar se comparada com a produção científica americana e europeia. O problema reside no fato de que maioria dos alunos da graduação e pós-graduação não são devidamente instruídos a selecionar as ideias principais de um texto e a desenvolver ideias próprias. Nesse sentido, este trabalho tem por objetivo trazer técnicas importantes…

Um tesouro a ser descoberto JUSTIFICATIVA: A leitura é um instrumento valioso para a apropriação de conhecimentos relativos ao mundo exterior e contribui para o desenvolvimento de um pensamento crítico e reflexivo. Assim é obrigação da escola desenvolver o gosto e o prazer pela leitura, tornando os estudantes capazes de compreender diferentes gêneros textuais que circulam na sociedade de modo a formar leitores autônomos, contribuindo para a sua inclusão e interação na sociedade .