Conteúdos Programáticos De Historia 5 Ano

“ CANTAR, SORRIR E BRINCAR COM A NATUREZA”  Jundiaí/SP-2012 “ CANTAR, SORRIR E BRINCAR COM A NATUREZA” Projeto: “Cantar,sorrir e brincar com a natureza” Eixo:Música/Musicalização Faixa etária:de 4 á 5 anos Turno: Manhã/Tarde Carga Horária Semanal: 3 horas/ 1 aula por semana Duração: 28 aulas (6 meses) Justificativa: O projeto de música,visa o aprendizado da linguagem das crianças de forma recreativa,com canções e o uso de…

PARA QUE SERVE A HISTÓRIA Prof. Reginaldo Nóbrega Sexto ano 1- Reúna fontes escritas (certidões, boletins escolares, bilhetes, cartas), fontes visuais (fotografias, vídeos) e fontes materiais (brinquedos, roupas, enfeites) e, com base nelas, resuma a sua história. 2- Observe a si próprio: suas roupas, seus sapatos, brincos, anel, piercing, óculos, mochila, celular... Cada um desses elementos conta um pouco sobre você, não é mesmo? Depois de observá-los com atenção, responda: …

DISCIPLINA: ANTROPOLOGIA CURSO: COMUNICAÇÂO SOCIAL - HABILITAÇÃO: JORNALISMO PROFESSOR: SANDRA LÚCIA GOULART CARGA HORÁRIA: 64 horas/aula 1ª ANO OBJETIVO Apresentar ao aluno conceitos fundamentais de antropologia, com ênfase no conceito de cultura. Levar à reflexão de temas gerais como etnocentrismo, etnia, relativismo cultural, racismo, entre outros. A partir dessa fundamentação teórica, discutir a noção de cultura nas sociedades complexas, levando em conta os recentes processos de…

............................................................................. 15 OBJETIVO ................................................................................................................................................. 18 3.1 3.2 4 5 6 Objetivo Geral ........................................................................................................................................ 18 Objetivo Específico ........................................................................

UNIVERSIDADE SÃO FRANCISCO PLANO DE ENSINO GRADUAÇÃO Modelo aprovado pela Portaria PROEPE 45/2012 Curso Arquitetura e Urbanismo turno NOTURNO SEMESTRE 3o CAMPUS Itatiba Disciplina GR00873 - Teoria e história da arquitetura, do urbanismo e da arte i A carga horária PROFESSOR ROBERTO PASTANA TEIXEIRA LIMA ano letivo 2015 teÓriCa 68h PrÁTICA - totAL 68h OBJETIVOS DA DISCIPLINA Introduzir ao aluno as origens do pensamento sobre a cidade, a arquitetura e arte analisando a relação entre…

Aprendizagem. Objetivos Conhecer a estrutura e organização do curso de Pedagogia no SEPC. Conhecer a EaD na UNOPAR. Apropriar-se das características necessárias ao aluno da EaD. Conteúdo Programático O curso de Pedagogia no SEPC. A EaD na UNOPAR. As características do aluno de EaD. Procedimentos Metodológico Os conteúdos programáticos previstos nos cursos ofertados no SEPC/EaD utilizam metodologia embasada em tecnologias de informação e comunicação conforme segue: I.Teleaulas: aulas…

Operações. São Paulo: Pioneira 1 Conteúdo Programático 1 – ADM da Produção - Produção na Organização; - Modelo de Transformação; - Tipos de Operações de Produção; - Atividades da ADM da Produção; - Modelo de ADM da produção. 2 – Papel Estratégico e Objetivos da Produção - Papel da Função Produção; - Objetivos de desempenho da Produção; 3 – Estratégia da Produção - Estratégia; - Processo da Estratégia da Produção. Conteúdo Programático 4 – Projeto em Gestão da…

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA Outubro de 2009 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 2. JUSTIFICATIVA 3. OBJETIVOS 4. PERFIL DO EGRESSO 5. CURRÍCULO 6. ESTRUTURA CURRICULAR 7. FLUXOGRAMA 8. REGRAS DE DESVINCULAÇÃO 9. REGRAS PARA PERDA DA CERTIFICAÇÃO INTERMEDIÁRIA 10. ABRANGÊNCIA 11. CORPO DOCENTE 12. DISTRIBUIÇÃO DOS ENCARGOS DIDÁTICOS 13. ESTRATÉGIAS DE ENSINO/APRENDIZAGEM 14. PROCESSO DE AVALIAÇÃO 15. AGRADECIMENTOS 16. PLANOS DE ENSINO DAS UNIDADES CURRICULARES 16.1 - UCS…

ENSINO MÉDIO – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ARTE Arte Primitiva Brasileira -Arte Indígena Brasileira - Arte Colonial Brasileira - Arte indígena do povo Xokó - Arte Barroca Brasileira - Cultura Afro-Brasileira - Teatro de Bonecos - Arte Imperial / Neoclássica Brasileira - Arte Moderna Brasileira - Teatro de Sombra e Teatro de Formas Animadas - Cultura Afro-Brasileira - Arte Primitiva - Arte Egípcia - Arte Grega-Romana - Arte Medieval - Arte Renascentista - Arte Barroca - Arte…

................................................... 4 1 2 DADOS GERAIS DO CURSO ......................................................................... 5 PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO ........................................................... 5 2.1 Concepção, Finalidades e Objetivos .......................................................... 5 2.2 Perfil Profissional ........................................................................................ 7 2.3 Matriz Curricular .................