Conteúdos De Educação Física Do 6º Ao 9º Anos

“Nossas dúvidas são traidoras e nos fazem perder o que, com freqüência, poderíamos ganhar, por simples medo de arriscar”. William Shakespeare A prática “Percepções dos Professores da Educação Básica a Respeito da Avaliação dos Processos de Ensino-aprendizagem” será direcionada a análise de desempenho do educando quando exposto a uma avaliação. Efetuamos definições fundamentadas sobre as diferentes avaliações para apoio na…

TURNO: MATUTINO TURMA: 9º ANO A PLANO QUINZENAL: 26/07/11 a 15/08/11 DATA AULA DISCIPLINA PROFESSOR CONTEÚDO HABILIDADES E COMPETÊNCIAS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS / RECURSO AVALIAÇÃO/OBSERVAÇÃO 26/07 1ª Língua Portuguesa Crisley Revisão do 2º Bimestre. Desenvolver corretamente o que foi trabalhado. Os alunos trabalharam atividades e refizeram a prova bimestral no caderno. Recurso: Texto Impresso Aula Programada: Dia Reservado para hora atividade Projeto UCA 2ª Matemática Neide…

PEDAGOGO A educação formal não é único espaço de atuação do pedagogo. A educação informal vem ganhando forma e tamando significativo onde o pedagogo pode aplicar os seus conhecimentos para auxiliar na formação dos educandos. Ela pode ser entendida como uma atividade intencional, com baixa estruturação e sistematização, trabalhando em todas as áreas onde requeira trabalho educativo. Na escola o pedagogo pode atuar participando da organização e gestão, seleção e organização dos…

1º Bimestre Conteúdo Objetivos Procedimentos Avaliação Cronograma História do atletismo; Corridas; Provas de Fundo; Provas de meio fundo; Arremessos. Cooperar com os companheiros, admitindo as indicações que lhes dirigem e cumprir as regras que garantam as condições de seguranças, arrumação e preservação do material; Conhecer o modo de execução das principais técnicas e aplicar o regulamento específico da corrida e arremessos; Conhecer e identificar toda a história e

1º ao 9º ano. A escola oferece, no turno da manhã, duas turmas de 1º ano, uma turma de 2º ano, uma turma de 3º ano, uma turma de 4º ano, uma turma de 5º ano, duas turmas de 6º ano, duas turmas de 7º ano, cinco turmas de 8º ano e três turmas de 9º ano, totalizando 18 turmas de manhã e 567 alunos. A tarde, a escola trabalha com duas turmas de 1º ano, três turmas de 2º ano (sendo uma do Projeto “Se Liga”), duas turmas de 3º ano, duas turmas de 4º ano, três turmas de 5º ano, três turmas de…

interações aluno/aluno e aluno/professor. Será verificada a eficiência do jogo na construção do raciocínio lógico e na aprendizagem dos conteúdos matemáticos ministrados em sala de aula. Procuraremos explicitar o reconhecimento do conteúdo visto em sala, aplicado no jogo utilizado pelo professor e a boa aceitação do novo recurso pelos alunos. Destacaremos a aplicação do conteúdo na importância do jogo como recurso facilitador da aprendizagem, como também o respeito e interação ente os…

805211, TURMA 2012/08 ESTAGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL CURITIBA/PR 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DEISE VERNIZZE DALKE RU 393589 TURMA 2012/08 DHIENIFE PONCIANO DE SOUZA RU 822495 TURMA 2012/08 GISELE DE BRITTO RU 819645 TURMA 2012/08 RUTH ELIZABETH JENSEN RU 805211 TURMA 2012/08 ESTAGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio – Educação Especial apresentado à UTA – Inclusão…

novas disciplinas,conteúdos mais complexos e, para alguns uma nova escola, novos conhecimentos, para algumas crianças podem sentir certa confusão e até mesmo desamparo com a perda da professora que até então era única é a que acompanhava todos os dias,terá momentos de dificuldades, pois os espaços e o ritmo de estudo são diferentes, e ainda Terá que lidar com horário escolar bem definido, significa que ele terá de aprender a trazer o material previsto para cada aula. No 6º ano são…

APROVEITAMENTO DE ESTUDOS EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: NORMAS INSTITUINTES DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PROFª NARA SÍLVIA BUGANO GOMES PROPOSTA DE TRABALHO Com base no disposto na Constituição Federal de 1988, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96 e na Lei 8069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente, desenvolva as atividades previstas nos itens: C- Proposta de atividade - Transcreva todas as referências à Educação Básica constantes no Capítulo III da…

Drogas. Trabalhamos na Escola Estadual Luiza de Marillac, situada na cidade de Serro, MG. A escola atende, hoje, 262 alunos no Ensino Fundamental 1, do 1º ao 5º ano, e 201 alunos do Ensino Fundamental 2, do 6º ao 9º ano. Não temos na escola o 2º grau. Atendemos alunos de diversas idades, sendo a faixa etária predominante de 6 a 10 anos, em sua maioria mulheres. O nível socioeconômico dos alunos é, em sua maioria, baixo, e os aspectos socioculturais desse público são médios. Os alunos…