Conteúdos Da Uerj

(SMDS, atual SMAS). É Professora Universitária desde 1978, tendo ocupado, também, cargos administrativos e ora em exercício como professora adjunta da Faculdade de Serviço Social [graduação e pós-graduação] da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Sua experiência acadêmica é na área de Serviço Social, sobretudo, nos seguintes temas: fundamentos do Serviço Social e trabalho profissional do Assistente Social (trabalho, direitos [DH] e a dimensão ética do trabalho profissional -…

fenômeno jurídico-político; o Interpretar as normas constitucionais; o Aplicar o raciocínio jurídico-político, de argumentação, de persuasão e de reflexão crítica, elementos essenciais à construção do perfil do profissional do Direito. Estrutura do Conteúdo 1. Interpretação da norma constitucional 1.1. Interpretação e hermenêutica 2. Métodos clássicos 2.1. Gramatical 2.2. Lógico 2.3. Sistemático 2.4. Histórico-evolutivo 3. Princípios ou métodos condicionantes da…

mecanismos menos complexos, como a evitação. O ego utiliza mecanismos de defesa na tentativa de se proteger da ansiedade excessiva causada pela experimentação de uma circunstância sem possibilidade de elaboração. Entretanto, ao serem retirados os conteúdos mentais, há como conseqüência a alteração da realidade (Barros, 2004). Barros (op.cit) expõe que os motivos que levam ao afastamento da realidade, por parte do indivíduo, sempre foram enigmáticos. A princípio, a explicação se…

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia UERJ/CEDERJ Relatório do Seminário 4 Aluno: Glaucia Dias Relatório sobre o Projeto do 4º Seminário de Práticas Educativas O seminário 4 nos proporcionou uma aprendizagem muito significativa, pois todos ouvimos falar sobre projeto, e na realidade muitas eram as dúvidas. Através do Cadernos…

moDERNA Ensino fundamental Anos Finais Brasília 2013 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO EQUIPE RESPONSÁVEL PELA AVALIAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Formulação de Conteúdos Educacionais Coordenação Geral de Materiais Didáticos Comissão Técnica Vera Lucia de Albuquerque Sant’Anna (UERJ) Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Diretoria de Ações Educacionais Coordenação Geral dos Programas do Livro Equipe técnico-pedagógica da SEB Andrea…

significado do novo ciclo de quimioterapia. Rev enferm UERJ. 2006; 14: 239-44. 6. Watson J. The theory of human caring: retrospective and prospective. Nurs Sc Quarterly. 1997; 10: 49-52. 7. Mendes PW, Castro ES, Ferreira MA. As vertentes do cuidado de enfermagem: o técnico e o expressivo na assistência hospitalar. Esc. Anna Nery R Enferm. 2003; 7: 239-46. 8. Freire P. Pedagogia do oprimido. 40ª ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra; 2005. Rev. enferm. UERJ, Rio de Janeiro, 2008 abr/jun;…

deslocamento e da necessidade de dar continuidade aos estudos na Cidade do Rio de Janeiro, o militar solicitou à Sub-reitoria de Graduação da UERJ, transferência do curso de Direito da referida Universidade Particular para o mesmo curso na Universidade do Estado do Rio de Janeiro, com base na Lei n° 9.536/97.O pedido do militar foi indeferido pela Sub-reitora da UERJ, com fulcro no ato normativo interno desta Universidade (Deliberação n°28/2000), o qual regula esta matéria, uma vez que a…

Programa Delegacia Legal no projeto de pesquisa intitulado “Serviço Social e Instituição Policial: Novos Espaços e Novas Configurações Profissionais” — vinculado ao Programa de Estudos do Trabalho e Reprodução Social da Faculdade de Serviço Social da UERJ. O Programa Delegacia Legal — iniciado em 1999 — foi a primeira experiência no estado do Rio de Janeiro de inserção do Serviço Social em delegacia policial para o atendimento à população em geral. Fato que encerra questão…

diferentes tipos de corrosão, tem-se um conjunto de fenômenos químicos que representam situações comuns no dia-a-dia do aluno de Ensino Médio, como danos em eletrodomésticos e monumentos históricos. Assim, esse tema permite desenvolver diversos conteúdos, como reações de compostos inorgânicos, oxi-redução, cinética química, equilíbrio químico e eletroquímica, além dos casos de corrosão em polímero orgânicos. Ao se contextualizar o ensino, tem-se a possibilidade de abordar a…

diferentes tipos de corrosão, tem-se um conjunto de fenômenos químicos que representam situações comuns no dia-a-dia do aluno de Ensino Médio, como danos em eletrodomésticos e monumentos históricos. Assim, esse tema permite desenvolver diversos conteúdos, como reações de compostos inorgânicos, oxi-redução, cinética química, equilíbrio químico e eletroquímica, além dos casos de corrosão em polímero orgânicos. Ao se contextualizar o ensino, tem-se a possibilidade de abordar a relação entre…