Conteudos De Historia Para O 6º

Professora Responsável: Elizangela Terezinha da Silveira Côrreia. Docente acadêmica: Daiana Boanova Goulart. Tema: Semáforo dos alimentos. Conteúdo: Expressão oral; Desenho; Pintura; Alimentação saudável Objetivos: Desenvolver a oralidade através da contação de histórias; Desenvolver a habilidade de desenho e pintura através da ilustração da história; Identificar e nomear imagens; Refletir sobre a importância da alimentação saudável para saúde. Rotina: Entrada e…

instituições privadas de ensino superior. b2) Ensino Médio – O antigo 2º grau (do 1º ao 3º ano). É de responsabilidade dos Estados. Pode ser técnico profissionalizante, ou não. b3) Ensino Fundamental – anos iniciais (do 1º ao 5º ano) e anos finais (do 6º ao 9º ano) – É obrigatório e gratuito. A LDB estabelece que, gradativamente, os municípios serão os responsáveis por todo o ensino fundamental. Na prática os municípios estão atendendo aos anos iniciais e os Estados os anos finais.…

LICENCIATUA EM HISTORIA– 6º SEMESTRE MARIA DE JESUS LOPES BARBOSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 6º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NO ENSINO MÉDIO Cruzeiro do Sul-Acre 2012 MARIA DE JESUS LOPES BARBOSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 6º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NO ENSINO MÉDIO Trabalho apresentado ao…

e possivelmente encaminhado à sala da direção se o comportamento for reincidente. Autorizaram a entrada na sala de terceiro ano e foi visto que a professora faz uso de jogos e brincadeiras para manter a ordem, o silêncio e consegue ministrar o conteúdo do dia, os alunos as vezes não acompanham as brincadeiras e assim surge uma pequena bagunça que logo é contornada pela voz de comando da professora voltando a praticar a brincadeira respectiva; também foi visitada a sala onde é dada as…

Médio Completo Conhecimentos em Informática. 2 Agente de Saneamento 2 40 h/sem R$ 1.100,00 Ensino Médio Completo. 3 Assistente Técnico Pedagógico – Educação Especial 1 40 h/sem R$ 2.500,00 4 Assistente Técnico Pedagógico – Geografia e História 1 40 h/sem R$ 2.500,00 5 Atendente de Creche 2 40 h/sem R$ 900,00 6 Auxiliar de Saúde Bucal 3 40 h/sem R$ 900,00 7 Contador 1 40 h/sem R$ 2.650,00 8 Coordenador Pedagógico 2 40 h/sem R$ 2.500,00 9 Dentista PSF …

sobre esse assunto dessa maneira, isto é, através dos meios que essas disciplinas lhe oferecem; Ao deparar-se com o ensino de Artes, a disciplina e os conteúdos que compõem a prática de sala de aula, percebe-se que estas trazem inúmeras oportunidades de conhecimento e formação do artista, da obra e da arte como um todo na sociedade, na história e no mundo contemporâneo. Contudo, ao observar a prática docente do arte-educador, os recursos e procedimentos por eles…

Ensino Fundamental serie: 6º ao 9º ano Situação de Aprendizagem: Linguagem teatral: jogos teatrais, teatro de animação, dramatização. Objetivos  Aproximar os alunos do teatro por meio da criação de bonecos  Mostrar que no teatro os objetos podem ter diversas funções.  Possibilitar a improvisação de uma história com base numa máscara ou boneco.  Fazer o aluno compartilhar suas criações com os outros.  Motivar o aluno para a produção textual Conteúdos  Expressão…

CORPORAL. OBJETIVO: (Re) conhecer o corpo, suas possibilidades e limites de movimento no espaço. CONTEÚDOS: - Atividades com deslocamentos; - Atividades com equilíbrio; - Atividades de noção espaço-temporal; -Atividades de ritmo; - Atividades de coordenação motora global e fina. 2º BIMESTRE: TEMA: CUIDADOS COM O CORPO. OBJETIVO: Internalizar a importância dos cuidados básicos com o corpo. CONTEÚDOS: - Atividades de (re) conhecimento corporal; - Ritmo cardíaco em repouso; -…

ciências é inexistente ou com pouco uso nas mesmas. 20 alunos do Curso de Ciências Naturais 2011 se dispõem a elaborar e desenvolver aulas práticas de ciências de acordo com os temas lecionados pelos docentes das 2 turmas de 6º ano da E.E.E.F.Médio Profª Yolanda Chaves e 2 turmas de 6º ano da E.E.E.F.Médio Bolívar Bordallo da Silva. OBJETIVO - Geral - Contribuir com o corpo docente escolar, para que as aulas de ciências possam ser mais palpáveis e conseqüentemente mais…

Relacionando o livro didático com alunos, professores e o ensino de História. Cordeiro, Lilyan Almeida. Pinto, Rodnei José. Resumo Este trabalho de pesquisa está direcionado a compreender a relação entre alunos, professores, livros didáticos, e a qualidade que esta articulação pode oferecer a esses sujeitos, de acordo com a própria opinião deles, no ensino de história e no processo de ensino aprendizado. Buscando uma análise ampliada do produto utilizado, e sob a visão deles,…