Conteudos De Etica Para 3 E 4 Ciclos

nos cursos oferecidos no Campus, que são: Engenharia Automotiva, Engenharia Eletrônica, Engenharia de Energia e Engenharia de Software. O curso foi elaborado com um ciclo básico comum, que é realizado de forma integral nas Engenharias Automativa, Eletrônica e de Energia, e de forma parcial no curso de Engenharia de Software. O ciclo básico foi elaborado para atender às especificações atuais do Conselho Nacional de Educação e do CONFEA. Nessa concepção, o Engenheiro deve ter uma…

DE BACHARELADO EM GESTÃO AMBIENTAL PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GESTÃO AMBIENTAL / INTEGRAL Três Rios 2009 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 3 2 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO 4 3 DESCRIÇÃO GERAL DO CURSO 7 3.1 Acesso, Organização, Funcionamento e Gestão 8 3.2 Coordenação e Corpo Docente 10 4 OBJETIVOS GERAL E OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO CURSO 12 5 HABILIDADES E COMPETÊNCIAS 14 6 ESTRUTURA CURRICULAR 16 6.1 Matriz…

das estratégias de utilização dos Temas Transversais nas aulas da disciplina de Língua Portuguesa. O contexto social apresenta uma demanda crescente da necessidade de se instaurar a discussão em torno de temas voltados para a cidadania tais como: a ética, o consumo, o trabalho, a saúde, o meio ambiente, a sexualidade, entre outros. Metodologia: Este trabalho de pesquisa se fundamenta em metodologias descritivas de pesquisa bibliográfica. Desenvolveu-se em 6 (seis) etapas: 1º levantamento…

sim, uma referência para a transformação de objetivos, conteúdos e didática do ensino Ensino Fundamental – 1º a 5º ANOS Têm como objetivo estabelecer uma referência curricular e apoiar a revisão e/ou elaboração da proposta curricular dos estados ou das escolas integrantes dos sistemas de ensino. Os PCN de 1º a 5º anos estão divididos em 10 volumes: Volume 1 — Introdução aos PCN Volume 2 — Língua Portuguesa Volume 3 — Matemática Volume 4 — Ciências Naturais Volume 5.1 —…

múltiplos referenciais que buscam apreender a amplitude da adolescência, adulto e idoso. Refletir sobre esses conceitos a partir da análise de observação e entrevistas com adolescentes, adultos e idosos em diversos contextos e situações. 3. COMPETÊNCIAS e HABILIDADES: As ações formativas, realizadas no desenrolar das atividades acadêmicas do presente componente curricular, são adotadas para que se desenvolvam e/ou aprimorem competências e habilidades que possibilitem aos…

____ 01 1. MISSÃO DO CURSO_______________________________________________ 01 2. DISCPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO _______________________ 01 3. OBJETIVOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO_______________________ 02 3.1 Objetivo Geral ___________________________________________________ 02 3.2 Objetivos Específicos______________________________________________ 02 4. LEGISLAÇÃO SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO _______________ 04 Lei n° 6.494 de 07 de dezembro de…

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DO BREJO DA MADRE DE DEUS ESTADO DE PERNAMBUCO EDITAL NORMATIVO DE CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2012 – PMBMD/PE CONTEÚDO PROGRAMÁTICO FUNDAMENTAL INCOMPLETO ► CONTEÚDO COMUM AOS CARGOS DE NÍVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO PORTUGUÊS: 1. Alfabeto: vogais e consoantes; Encontros Vocálicos e Consonantais; Sílabas: Número e separação; Gênero: Masculino e Feminino; Sinônimos e antônimos das palavras; Classe de palavras: Artigo, Substantivo, Verbo, Adjetivo, Pronomes,…

CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO(*) CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR RESOLUÇÃO CNE/CES Nº 4, DE 7 DE NOVEMBRO DE 2001. Institui Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Medicina. O Presidente da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, tendo em vista o disposto no Art. 9º, do § 2º, alínea “c”, da Lei nº 9.131, de 25 de novembro de 1995, e com fundamento no Parecer CNE/CES 1.133, de 7 de agosto de 2001, peça indispensável do conjunto das presentes…

gestão e empreendedorismo, a partir de uma visão estratégica integrada dos diversos aspectos da administração de negócios. Público Alvo: profissionais graduados que ocupam ou pretendam assumir posições de liderança em organizações empresariais. Duração: 4 semestres Período: noturno Carga Horária: 416 horas/aula 2. Estrutura Curricular – disciplina/carga horária. Ambiente Empresarial Estratégia Empresarial 32 h/a Finanças Corporativas 32 h/a Gestão de Pessoas 32 h/a Gestão de Marketing…

administrativo, desenvolvendo simultaneamente as habilidades técnica e humana, de forma a permitir o aperfeiçoamento da capacidade de reflexão sobre situações e fenômenos organizacionais para, dessa maneira, conseguirem diagnosticar e propor soluções. 3. COMPETÊNCIAS GERAIS: CONHECIMENTO HABILIDADES VALORES Apresentar ao aluno a importância das Ciências Administrativas para a sociedade. Apresentar a evolução do pensamento administrativo desde a Grécia Antiga até a…