Contando Um Conto

TURMA: Maternal I Período: À definir. Tempo de aula: Cada etapa será realizada em 20 min, totalizando 01 hora de trabalho. CONTEÚDO: Linguagem oral e escrita. Participação em situações de leitura de diferentes gêneros feita pela professora como contos, poemas, parlendas e trava-línguas. Observação e manuseio de materiais impressos, como livros, revistas, gibis. (PCN’S, 1998) Atividade: Contação de história pela professora,roda de conversa, brincadeiras cantadas, manuseio de…

Projeto Contos de Fadas Nome : Silvana Alvarenga O trabalho esta sendo realizado no maternal, no ano de dois mil e onze com alunos de três a quatro anos de idade, num total de 29 alunos, contando com dois educadores, esta sendo foi utilizada as seguintes áreas do conhecimento, linguagem oral, linguagem visual, linguagem matemática, natureza e sociedade e artes. Título do projeto / Definição do tema Projeto Contos de fadas Justificativa: ➢ Conhecer e reconhecer os…

O homem que sabia Javanês é um conto do escritor brasileiro Lima Barreto, publicado primeiramente nos moldes dos antigos folhetins, em 28 de abril de 1911, no jornal Gazeta da Tarde, do Rio de Janeiro. Posteriormente foi incluído na coletânea "O homem que sabia Javanês e outros contos". Lima Barreto, nessa obra como em outras, satiriza a falsa sabedoria, a artificialidade de alguns intelectuais, o poder dos títulos e cargos, a necessidade depossuir ou fingir conhecimentos, a troca de favores, as

alimentação ou o casamento, quanto o trabalho, a educação, a arte ou a sabedoria. Embora os protagonistas dos mitos sejam geralmente seres Sobrenaturais, e os dos contos são heróis ou animais mágicos, todos eles têm uma característica em comum: eles não pertencem ao nosso dia-a-dia. Mas tudo o que contado nos mitos afeta diretamente o homem, já os contos e fábulas se referem a acontecimentos que, não mudam o ser humano como ele é. Então podemos dizer que o mito, como é vivido pelas…

fornecido por Baltor, e os contos A Bela Adormecida (Charles Perrault), Uma amizade sincera (Clarice Lispector), O menino e o padre ( Autor desconhecido), O Assalto (Carlos Drummond de Andrade). Objetivos: -Identificar os elementos organizacionais e estruturais dos contos -conhecer as características de cada um desses elementos “enredo, tempo, ambiente e espaço”. -Conhecer as práticas sociais de produção e circulação dos contos. -Conhecer diferentes tipos de contos e finalidade desse…

protagonistas: *Boitatá, pois é ela que todo o conto se refere, contando sua história da origem até o seu desfeixo. Nome dos personagens antagonistas: *A própria Mboitatá é sua antagonista, pois deixa-se levar pela sua gula, o que faz com que termine esfarinhando-se em luz. Tempo em que se passa a história * O tempo em que se passa o conto da Mboitatá é cronológioco, contado por um narrador onipresente, com flashbacks que retomam partes do conto que precisam ser contadas e que…

suas experiências para eles?" Veruska – Bom, primeiro é que minha mãe – como eu acho que deve ser com a maioria dos pais – não sabe o que é ficar. Ou eles não sabem até que a gene explique, ou até que leiam alguma coisa. Teve uma vez que eu tava contando pra minha mãe de um cara com quem eu fiquei numa festa e que eu não conhecia, aí ela falou: "Mas como você ficou com um cara que nem conhecia? Você vai lá, chega, tem umas intimidades, uns beijos, e você conhece o cara?" Aí eu contei,…

1 REVISÃO DE LITERATURA Os contos de fadas são uma variação dos contos populares ou da fábula. São comparados com estes pelo fato de que se apresentam através de uma narrativa curta que transmite valores culturais e conhecimento de geração para geração, e onde o herói, geralmente do bem, enfrenta inúmeros obstáculos para vencer o mal. Tratam de elementos simbólicos e representativos como o amor, os conflitos familiares, a luta entre o bem e o mal, e a felicidade eterna ao final da…

PROJETO DE LEITURA CONTOS TRADICIONAIS DO BRASIL PARA JOVENS LUÍS da CÂMARA CASCUDO PARTE 1 PRÉ-LEITURA ATIVIDADES ANTERIORES À LEITURA INTENÇÃO: INSTIGAR A CURIOSIDADE E AMPLIAR O REPERTÓRIO DO ALUNO, CONTEXTUALIZAR A OBRA E O AUTOR SUGESTÕES DE ATIVIDADES Antes de você iniciar a leitura dos contos... Antes do sumário, a epígrafe... Você sabe o que é uma epígrafe? Se não sabe, consulte o dicionário e descubra. No livro Contos tradicionais qual é e de quem é a epígrafe? Sugestão:

“Bocatorta” é apresentado em seu livro de estréia, Urupês3, uma coletânea composta por doze contos e dois artigos, direcionados ao público adulto. A obra se torna um fenômeno de vendas e crítica. A fortuna crítica lobateana concorda que os contos reunidos nesse livro trazem a experiência vivida pelo autor na época em que era fazendeiro no Vale do Paraíba A ambientação do conto, no interior do país, traz, além da marca da vivência do escritor, também a marca da “literatura do medo”4 no Brasil do