Plano de aula

e eletrólise 4-Objetivos: Compreender o funcionamento de uma pilha. * Conhecer a história da pilha * Diferenciar uma reação de óxido-redução * Compreender potencial padrão de redução * Compreender potencial elétrico de uma pilha * Examinar impactos ambientais: descarte de pilhas e baterias * Examinar metais que reagem com nosso organismo 5-Procedimentos: 5.1)Introdução: * Colocar roteiro no quadro e explicar se sequência * Executar filme mostrando Daniel (inventor da pilha) montando sua pilha * Fazer a montagem desta pilha com os alunos 5.2)Desenvolvimento: * A pilha de Daniel * Experimento: líquidos podem atacar metais? (feito rápido, somente pela professora) * Potencial padrão de redução * Potencial elétrico de pilhas * Descarte de pilhas e baterias * Metais que reagem com nosso organismo 5.3)Fechamento: * Fazer pilha de batata * Conversar com os alunos, tirar dúvidas e avaliar aprendizado 6-Atividades: 1)De que trata a eletroquímica? 2)Qual é a aplicação prática do conhecimento das reatividades químicas dos metais? 3)Consulte uma tabela de reatividade dos metais e indique que elemento de cada par é mais reativo: a)Ag ou Al b)Na ou Ba c)Ni ou Cu 4)Explique o que são as meias-células em uma pilha. 5)Em uma célula galvânica, a oxidação ocorre no anodo ou no catodo? O catodo é o eletrodo positivo ou negativo? 6)No laboratório, após a montagem de uma pilha, o professor fez as…

E m = KEQ ou m = KEit 108 , i = 2A e t = 16min e 5s = 965s 1 Onde, m = 2,16g de Ag 0 K 1 96500C Exercícios de Fixação 1) (FUVEST-SP) Potenciais padrão de redução Massa molar da substância formada E n de elétrons envolvidos na oxiredução (volt). 3) (Fuvert-SP) Com a finalidade de niquelar uma peça de latão, foi montado um circuito, utilizando-se fonte de corrente contínua, como representado na figura. No entanto, devido a erros experimentais, ao…

Utilizando estes resultados determine os valores médios (aferição) e as incertezas (desvio padrão absoluto) para cada um destes aparelhos volumétricos. Na determinação do volume, leve em consideração a correção para a temperatura de 20 °C, normalmente utilizada para relatar aferição de aparelhos volumétricos. 5. QUESTÕES PÓS-LABORATÓRIO 1. Cite e explique a função de cinco vidrarias volumétricas. 2. Explique a diferença entre erro sistemático e aleatório. Em seguida,…

Fenômenos e Conceitos Gerais de Reações 2. Qual o estado físico (sólido, líquido ou gasoso) das substâncias da tabela a seguir, quando as mesmas se encontram no Deserto da Arábia, à temperatura de 50°C (pressão ambiente=1atm)? 3. O farelo de soja, que apresenta alto teor de proteínas, é um subproduto da fabricação do óleo de soja. Recentemente, compradores internacionais observaram a adulteração de um carregamento de farelo de soja brasileiro, ao qual foram adicionados…

baixo. a) 3, 2, 5, 1, 4. b) 3, 1, 2, 5, 4. c) 5, 4, 1, 2, 3. d) 4, 5, 2, 1, 3. e) 4, 3, 1, 5, 2. 22. (Ufpr 2006) A seguir estão relacionados os usos industriais de alguns produtos. Numere a coluna dos produtos de acordo com a coluna das utilidades. 1. Fabricação de sabão. ( ) Carbono 2. Esterilização da água. ( ) Calcário 3. Fabricação de fertilizantes. ( ) Ácido nítrico 4. Fabricação do aço em alto-forno. ( ) Soda 5. Fabricação de cimento. ( )…

0 0 + 0 2+ c) Ag → Ag + é d) Ca → Ca e) 2H + + 2é + 2é → H2 - f) 2I → I2 + 2é 4)Descubra quais as reações podem ser realizadas e indique o agente oxidante e o agente redutor, se houver: 0 2+ a) Sr + Ca + 2+ + Ca 2+ + Na → Sr 0 b) Na + Fe → Fe 0 2+ + Mg → Mg 2+ + Sb 2+ + Ag → Ag + Cu c) Zn d) Cu e) Cu 0 0 0 → Sb 0 2+ + Zn 2+ + Cu + 0 0 0 0 + 2+…

órgão estadual de meio ambiente, apresentar a este, informações sobre geração, características, armazenamento, transporte e destinação de seus resíduos sólidos, de acordo com os anexos de I a III: 141 Portaria revogada pela Portaria MMA no 499, de 18 de dezembro de 2002. RESOLUÇÕES DO CONAMA 575 GESTÃO DE RESÍDUOS E PRODUTOS PERIGOSOS – Tratamento... RESOLUÇÃO CONAMA nº 313 de 2002 I - preparação de couros e fabricação de artefatos de couro, artigos de viagem e…

tipologias previstas na Classificação Nacional de Atividades Econômicas do IBGE, abaixo discriminadas, deverão, no prazo máximo de um ano após a publicação desta Resolução, ou de acordo com o estabelecido pelo órgão estadual de meio ambiente, apresentar a este, informações sobre geração, características, armazenamento, transporte e destinação de seus resíduos sólidos, de acordo com os Anexos de I a III: I - preparação de couros e fabricação de artefatos de couro, artigos de viagem e…

Profa Tania A. Anazawa QUÍMICA GERAL E INORGÂNICA PLANO DE ENSINO Faculdade: Faculdade de Ciências Biológicas e da Saúde Curso: Farmácia Disciplina: QGINOG - Química Geral e Inorgânica Folha 1 Ementa Estrutura atômica. Tabela periódica. Ligação química. Funções inorgânicas. Reações químicas. Estequiometria. Termoquímica. Cinética Química. Segurança em laboratório. Identificação e usos de equipamentos de segurança. Material básico de laboratório. Técnicas…

experimentos 28/09/15 – 02/10/15 12/10/15 – 16/10/15 19/10/15 – 23/10/15 26/10/15 – 30/10/15 02/11/15 – 06/11/15 09/11/15 –13/11/15 16/11/15 –20/11/15 23/11/15 – 27/11/15 30/11/15 – 04/12/15 07/12/15 – 11/12/15 Semana de Reposição* Sem Atividades (Feriado 12/10 – Nossa Senhora Aparecida) Experimento 6: Estudo Qualitativo do Equilíbrio Químico APENAS PARA TURMAS DE 2ª FEIRA: Experimento 7: Estudo de Ácidos e Bases em Meio Aquoso Semana Acadêmica (27/10 a 29/10) Experimento 7:…