Construção Social Da Cor

deixando evidente aos futuros professores a necessidade de se obter um conhecimento pedagógico voltado ao lúdico, visando a construção do conhecimento e da aprendizagem independente da época escolar. O lúdico pode auxiliar não só na aprendizagem mas também no desenvolvimento social, pessoal e cultural, facilitando no processo de socialização, comunicação, expressão e construção do pensamento. 2 desenvolvimento Atualmente, percebemos nas escolas a ausência de…

racial objetivando mascarar todas as formas de racismo presentes dentro da sociedade. A democracia racial prega que todos os cidadãos independentes de sua raça, cor e etnia vivem em completa harmonia respeitando o espaço um do outro e o reconhecimento de que isso é um mito nos abre os olhos para novas possibilidades de debates, afim da construção de uma sociedade igualitária, ao menos, nesse aspecto. METODOLOGIA Os sujeitos inseridos nessa pesquisa qualitativa são 20(vinte) jovens…

discriminação no ambiente escolar, voltadas para alunos, pais e funcionários da escola. Pois na maioria das ocasiões adiscriminação e o preconceito a determinadas crianças brotam em função de características consideradas social e/ou culturalmente negativas em relação a outras. Cor de pele, orientação sexual, necessidades educacionais especiais são alguns exemplos de situações em que a diferença se converteem desigualdade. Os planos de ação "Respeito à diversidade na escola e Não…

Educação Física percorrem toda a extensão do texto, procurando, por meio de contundentes argumentações, buscar uma reflexão mais profunda a respeito do que, por ora, julga-se ser uma lacuna deixada pela lei. Aspectos como as relações étnico-racias, construção das subjetividades das meninas e meninos não-brancos, desconstrução dos discursos hegemônicos, políticas de branqueamento nos períodos pré e pós-abolicionista e currículo multicultural, todos no âmbito escolar também são…

DO PROJETO CONHECENDO-ME: Meu nome e minha família 2. PROBLEMATIZAÇÃO/TEMA CENTRAL: O projeto “Conhecendo-me: Meu nome e minha família”, foi elaborado sabendo da importância de se trabalhar a identidade, o seu eu e seu primeiro grupo social: a família da criança de educação infantil, ajudando-as a perceberem que eles têm uma história de vida e são parte atuante no mundo em que vivem. o objetivo de ampliar o conhecimento da criança a respeito de si mesma, conhecendo a…

enfatizando o processo interativo de construção de aprendizagem. A escola proporciona atividades que levem às crianças a explorar e descobrir todas as possibilidades de seu corpo desenvolvendo sua capacidade de observar, descobrir e pensar através de atividades lúdicas e diversificadas adequadas para cada faixa etária. A proposta pedagógica é desenvolvida a partir dos princípios da teoria sócio-construtiva provendo a interação, a autonomia, a criatividade, a ação, e a construção do…

especiais 4.6 – Alvenaria 4.7 - Esquadrias 5 – ACABAMENTOS 1 – APRESENTAÇÃO O presente Memorial Descritivo tem por finalidade apresentar o empreendimento, especificar os tipos de serviços e a qualidade dos materiais de acabamento relacionados à construção do edifício. 1.1 – Breve contextualização O empreendimento localiza-se no Bairro de São Cristóvão, também conhecido como o bairro imperial por ter sido adotado pelo príncipe regente D. João e a família real como local para…

antropólogo Oracy Nogueira: Escolher uma resposta. b. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, de marca ou de cor. Resposta correta: no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, de marca ou de cor Comentário resposta correta: Parabéns, essa é a resposta correta. De acordo com Oracy Nogueira, no Brasil o preconceito racial é principalmente de marca ou cor. Isto é, o preconceito é mais baseado na aparência das pessoas do que na origem. Correto Notas…

A CONSTRUÇAO DO CONCEITO DE NÚMERO PELA CRIANÇA Franciele Perego Garcia UNIOESTE / Bolsista CAPES diretorasmed@msn.com Ivania Gerini Camargo UNIOESTE / CAPES ivania_guerini@hotmail.com Terezinha Franca AMOP terefranca@yahoo.com.br Resumo: A criança tem contato com números antes mesmo de sua vida escolar, nas suas relações cotidianas, lida com situações que envolvem ordenação, seriação, classificação, iniciando desta forma, a construção deste conceito, porém caberá à escola organizar experiências

pouco para que possamos ser um profissional versátil, nos fazendo agente renovador e transformador da comunidade escolar ajudando o aluno de maneira biopsicossocial. A ESCOLA E SUA HISTÓRIA Percebe-se que a Escola Lápis de Cor busca oportunizar para os alunos um ensino adequado promovendo através das aulas atividades que prendem a atenção dos alunos usando do lúdico das atividades recreativas para a aquisição da aprendizagem. Pode-se observar na escola que as…