A importancia do ludico na educação
1 INTRODUÇÃO
Este trabalho tem como objetivo demonstrar a importância do lúdico na escola, visando um aprendizado mais prazeroso, deixando evidente aos futuros professores a necessidade de se obter um conhecimento pedagógico voltado ao lúdico, visando a construção do conhecimento e da aprendizagem independente da época escolar. O lúdico pode auxiliar não só na aprendizagem mas também no desenvolvimento social, pessoal e cultural, facilitando no processo de socialização, comunicação, expressão e construção do pensamento.
2 desenvolvimento
Atualmente, percebemos nas escolas a ausência de propostas pedagógicas que incorporem o lúdico como eixo de trabalho. Com a falta do “brincar”, podemos perceber a inexistência de um espaço para o bom desenvolvimento dos alunos. E de quem será a culpa pela falta do brincar? Não se pode dizer que essa culpa seja da escola ou do professor, mas sim do tipo de formação profissional que não evidencia ou contempla informações e nem vivências a respeito do brincar e do desenvolvimento infantil em uma perspectiva social, afetiva, cultural, histórica e criativa. Vygotski indica a relevância de brinquedos e brincadeiras como indispensáveis para a criação de situações imaginárias. O imaginário só se desenvolve quando dispõe de experiências que se reorganizam sendo estimuladas a cada dia. As brincadeiras bem como a contação de histórias constituem reservas culturais que podem ser utilizadas em diversas situações interativas. É fundamental dispor de recursos para instrumentalizar a construção do conhecimento da criança e sua socialização, levando-a a se tornar um cidadão coerente, ativo e em busca de uma sociedade mais justa onde se estabeleça a ordem e os valores a que se julgue necessários na vida cotidiana. Nessa perspectiva, é fundamental o papel da escola e do professor estimulando o desenvolvimento social com atividades como: Momento do