Construção Historica Politica No Brasil

junto a questão social no Brasil, bem como o processo histórico e metodológico da profissão a partir da década de 80, fazendo uma reflexão dos pontos importantes na construção das Políticas Sociais e das formas de intervenção, pautados na ética. Denominada como arte ou ciência da organização, a política é constituída de diretrizes adotadas basicamente para a tomada de decisões, assim, cada esfera do governo, seja ele federal, estadual ou municipal, deve ter uma política elaborada para sua gestão

INTRODUÇÃO A política de Segurança Pública possui como marco legal e contextualização das práticas brasileiras, com base na Constituição Federal de 1988, em sua conformação, que pressupõe a instituição do Estado Democrático de Direito, o qual preconiza, entre outras acepções, a promoção e garantia da cidadania como princípio fundamental. Pois o art. 144, diz que a política de Segurança Pública constitui-se como "dever do Estado, direito e responsabilidade de todos, sendo exercida

A Estratégia e a Tática da Revolução Socialista no Brasil Resolução do XV Congresso Nacional do PCB (18 a 21 de abril de 2014 – São Paulo) Introdução 1) A meta estratégica do Partido Comunista Brasileiro é a conquista do poder político pela classe trabalhadora e seus aliados fundamentais, organizados no Bloco Revolucionário do Proletariado, cujo objetivo central é a construção da sociedade socialista, período transitório para a emancipação do proletariado na sociedade comunista.

SERVIÇO SOCIAL A CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS SOCIAIS NO BRASIL Sumário Introdução__________________________________________________4. Desenvolvimento ____________________________________________5. Conclusão _________________________________________________10. Referencias________________________________________________11.

LICENCIATURA EM HISTÓRIA ENSINO DE HISTÓRIA, CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA: CAMINHOS POSSÍVEIS NA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO PAUTADA NAS RELAÇÕES ETNICORRACIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL. André Luis de Almeida Salvador 2010 ANDRÉ LUIS DE ALMEIDA ENSINO DE HISTÓRIA, CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA: CAMINHOS POSSÍVEIS NA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO PAUTADA NAS RELAÇÕES ETNICORRACIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL. Artigo a ser apresentado como Trabalho de Conclusão do Curso…

sILVA souza “Desenvolvimento Histórico do Brasil entre os períodos de 1960 a 1980 sob o questionamentos das políticas sociais e do desenvolvimento do Serviço Social.” Formosa do Rio Preto - BA 2014 lindalva pereira dA sILVA souza “Desenvolvimento Histórico do Brasil entre os períodos de 1960 a 1980 sob o questionamentos das políticas sociais e do desenvolvimento do Serviço Social.”

contato não apenas de um conjunto de informações históricas formadoras de uma memória coletiva, mas também se aproprie de um conjunto de conceitos próprios das ciências humanas, bem como de uma série de procedimentos técnicos próprios para o entendimento das relações e instituições sociais. De tal maneira propomos que o currículo contemporâneo para a disciplina escolar história deveria trabalhar com essas três ordens de saberes: as informações históricas, os conceitos próprios das…

vigentes (2001, p. 107). Para as autoras, Não basta promovermos na educação a tolerância e o respeito em relação à diversidade cultural para que haja a aceitação do diverso. É preciso tratar a identidade e a diferença como questão política, com produção social, histórica. A relevância da questão cultural e identitária no mundo contemporâneo é inegável. A constatação da multiplicidade como um traço do exercício da nossa humanidade fragiliza o entendimento tradicional de…

Instituto Mineiro de Educação Superior- IMES Curso: Docência do Ensino Superior Disciplina: Organização e Função Histórica Social e Política Superior no Brasil Professor: Flávio Ramos Alunas: Alciléia Vaz do Nascimento Flávia Pietrina do Livramento Lamarão MINGUILI, Maria da Glória, CHAVES, Adriana Josefa e FORESTI, Miriam Celi Pimentel Porto. Universidade brasileira: visão histórica e papel social. UNESP. PAULA, de Maria Fátima. A perda da identidade e da autonomia da…

Alteridade Professora: Ruth Ignácio Porto Alegre SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO......................................................................................... 2 CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA...................................................... 3 A UNIVERSALIZAÇÃO DO PARTICULAR............................................ 4 A CRISE…