Construção De Um Projeto De Inclusão

setor da construção civil desenvolvem inúmeros projetos de responsabilidade social, proporcionando inclusão social, benefícios para as comunidades do entorno dos futuros empreendimentos e até a erradicação do analfabetismo nos canteiros de obras. E é sobre isso que trataremos ao decorrer desse trabalho. Os dados apresentados neste trabalho foram resultado da pesquisa “Responsabilidade Social na Construção” desenvolvida pelo Instituto FSB Pesquisa para Câmara Brasileira da Indústria da…

Desafio Profissional Sumario 1. Objetivo........................................................................3 2. Sustentabilidade pratica e soluções........................... 4 3. Impactos da construção civil ao meio ambiente......... 5 3.1 Saúde do espaço...............................................7 3.2 Contaminação do solo......................................7 3.3 Qualidade do ar .............................................. 7 4. Sustentabilidade

Educador Guerras Mundiais Fórum Monografias » Matemática » A Escola Como Espaço de Inclusão Digital A Escola Como Espaço de Inclusão Digital Dê sua nota: Atualmente /5 Avaliação : /5 (nenhum voto) Você precisa estar logado para votar RESUMO Analisando o crescimento da informatização dos serviços oferecidos à sociedade atual, cada vez mais se busca a necessidade da inclusão digital dos cidadãos nesse modo de vida. Ao acontecer o uso destes recursos…

sala de aula e do ambiente escolar. Escolas inclusivas requerem novas estruturas e novas competências. A formação de educadores deve romper com a polaridade entre educação comum e especial, tendo como referência a diversidade e o aprendizado da inclusão. 2.0 IDENTIFICAÇÕES DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA Nome da instituição: Escola municipal Francisca Alves 2.1- LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA Endereço: AV: Santa Terezinha ,Telefone ( 031)-3277-7879 CEP 31.365-000 ,Belo Horizonte -MG…

INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA – CAMPUS SANTO AUGUSTO Estágio Supervisionado: Inclusão digital. Projeto de Inclusão digital sob orientação da professora Márcia Fink. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Escola Estadual de Ensino Fundamental Francisco Antônio Liberato. Professor (a) Orientador (a): Márcia Fink. Estagiário (a): Silvia Regina Krebs. Público Alvo: 20 Alunos do 4º ano, anos iniciais do ensino fundamental, turma 42. TEMAInclusão digital Objetivos:Fazer parte dos

inserindo as crianças no mundo das diferenças. Sendo o significado da inclusão acolher a todas as pessoas, sem exceção no sistema de ensino, independentemente de cor, classe social e condições físicas e psicológicas; na teoria esse seria o retrato da escola. Para acolhermos essas crianças para um maior desenvolvimento. Não aceitar no espaço escolar cabe-se a um crime cometido, mas e preciso acolher estas crianças de inclusão em um espaço adequadas e profissionais adaptadas a eles, será inserida

Relatório Final das atividades desenvolvidas no período de Agosto de 2009 a Julho de 2010, através do Projeto de Pesquisa PIBIC/CNPQ/CE/UFPB denominado: A formação docente e as dificuldades do professor frente à diversidade e Título do Plano: A escolarização dos ciganos como espaço de construção da cidadania, cujos objetivos foram: investigar os processos de escolarização, como espaço de construção de cidadania. Inicialmente conhecemos o Centro Calon de Desenvolvimento Integral (CCDI) na…

SEGREGAÇÃO À INCLUSÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva sobre o percurso histórico da Educação Especial, desde a segregação até a inclusão. 2. Diferencie os conceitos de integração e inclusão, abordando a definição de integração física, social e funcional. 3. Como a escola pode contribuir para a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais? Responda, analisando as políticas inclusivas e citando exemplos de propostas educacionais que favoreçam a…

PÓS-GRADUAÇÃO EM LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL:UMA PRATICA PEDAGÓGICA PARA TODOS Acadêmica: Ana Paula Março de 2011 1. O percurso histórico: da segregação à inclusão Nos dias atuais compreende-se que a deficiência como fenômeno humano individual e social é determinada pelas representações socioculturais de cada comunidade. Este tema sempre foi marcado por incompreensões errôneas do que de fato a mesma…

liderança na criação e condução desses programas, visando proporcionar ao município novos patamares de produtividade, competitividade e inclusão social. Enfim, um novo patamar de desenvolvimento local sustentável. As esferas de governo federal, estadual e municipal, bem como os Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário, podem contribuir com a construção desse modelo de desenvolvimento local, que deve, principalmente, disponibilizar novos canais para o exercício pleno da…