Construção Das Ciencias

INTRODUÇÃO À METODOLOGIA DA CIÊNCIA Açailândia-MA 2013 SABRINA PEREIRA DA SILVA INTRODUÇÃO À METODOLOGIA DA CIÊNCIA A resenha apresentada à Universidade Estadual do Maranhão, Centro de Estudo Superior de Açailândia, Curso Administração Bacharelado I período, disciplina Metodologia Científica, para detenção parcial da nota. Orientadora: Maria Alice de Jesus P. dos Santos Açailândia-Ma 2013 1. INTRODUÇÃO Á METODOLOGIA DA CIÊNCIA Pedro Demo,…

partir disso, a ciência se fez autoridade e adquiriu respeito por parte da sociedade, pois era detentora do conhecimento. Entretanto, a própria ciência esqueceu-se de que o conhecimento deve ser socializado e construído em conjunto. Logo, a sociedade assumiu um papel de submissão, tendo em vista que, não tinha capacidade de contestar as explicações científicas cujo teor possuía especificidades técnicas não entendíveis aos leigos. (p. 16-30) Dessa forma, visando o poder, a ciência…

Área de Ciências Biológicas e da Saúde DISCIPLINA: PESQUISA EM BIOLOGIA I SUPERINTENDÊNCIA ACADÊMICA DIRETORIA DE GRADUAÇÃO CÓDIGO CR SEMESTRE B112327 02 V CARGA HORÁRIA 40 PROGRAMA DE APRENDIZAGEM 1. EMENTA Conceito de ciência e conhecimento. O método científico. A estrutura do texto e comunicações científicas. O estado atual da discussão: pesquisa qualitativa versus qualitativa. Métodos e técnicas de pesquisa nas ciências biológicas. O processo metodológico de elaboração/…

OPINIÃO OPINIÃO Adolfo Ricardo Calor Programa de Pós-graduação em Entomologia (doutorando), Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo (USP) Charles Morphy Dias dos Santos Programa de Pós-graduação em Entomologia (doutorando), USP Filosofia e ensino de ciências: uma convergência necessária O ensino de ciências, principalmente nos níveis fundamental e médio, é em geral prejudicado pela visão de que o conhecimento científico …

ensino de ciências (andréa) 5) situações didáticas em ciências: sequencia didática (origem da lua) e plano de aula (eletricidade) ( thais f. marcela c.) 6) conclusão 7) bibliografia 8) integrantes do grupo UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SANTOS – UNISANTOS Curso: PEDAGOGIA – 6º Semestre Disciplina : Conteúdo e Metodologia do Ensino de Ciências II Profa. Ms.: Maria Carolina B. Bosquetti Texto para estudo: “CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E ENSINO DE…

Claude. A Construção do Objeto. In: Ofício de Sociólogo. Metodologia da Pesquisa na Sociologia. 6 ed. Petrópolis: Vozes, 2007, p.45-72. Em Ofício do Sociólogo, mais precisamente, na segunda parte do livro intitulada de a construção do objeto, Bourdieu, Chamboredon e Passeron fazem algumas considerações sobre a construção do objeto nas ciências humanas. Inicialmente os autores fazem algumas reflexões sobre a neutralidade científica partindo da ideia de “empirismo radical” advindo das…

ÉTICA E CIÊNCIA: URGÊNCIA DO DEBATE Patrícia Duarte da Silva Prof.ª Sirlley F. Silveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Pedagogia – NFD 0641 – Disciplina:Métodos e técnicas de Pesquisa Educacional 01/09/2008 RESUMO A Ciência tende cada vez mais a ampliar o foco dos problemas investigados, mas ainda assim parecem limitadas a algumas temáticas, excluindo outras que merecem um olhar mais atento dos profissionais da área. Os problemas sobre aspectos…

A ciência e a nossa sociedade by Efraim Neto, Brasil Vivemos um momento muito interessante dessa nossa odisséia terrestre. As diversas formas de fanatismos estão cada vez mais próximas de todas as nossas relações sociais, afetivas e mecânicas. Tivemos, nessa grande concepção de construção científica, a formulação de uma visão extremamente fechada do que venha ser ciência, tecnologia, entre outros processos existentes dentro de nossas relações sociais, sejam elas de poder ou não.…

GEOGRAFIA E ARTES NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR. PIRAQUARA 2010 FACULDADE INTERNACIONALDE CURITIBA. LUCIANE APARECIDA LORENSETTI LOPES - 298500 SHEILA GALHARDO PADILHA - 298816 SORAIA SANTANA TREMARIM - 299614 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTES NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E…

feira tinham estandes que mostravam cada curso que a Unoesc oferecia com o coordenador do curso e algum aluno que está cursando. Os cursos oferecidos eram: Administração A Administração (português brasileiro) ou Gestão (português europeu) é a ciência social que estuda e sistematiza as práticas usadas para administrar. É uma área do conhecimento fundamentada em um conjunto de princípios, normas e funções elaboradas para disciplinar os fatores de produção, tendo em vista o alcance…