Construção Da Lente Sociológica

L’Année Sociologique, em um artigo intitulado De la Définition des Phénomènes Religieuses (1899a). Segundo o próprio autor, foi apenas neste momento de sua carreira que se tornou mais claro em que poderia consistir uma abordagem essencialmente sociológica do fenômeno religioso. Nessa ocasião, Durkheim tomou contato com os trabalhos de Robertson Smith e de outros autores de sua escola, em que a religião já era considerada um fenômeno social, que teria como função manter a unidade do…

˜ ˜ ATORES E AÇOES NA CONSTRUÇAO DA GOVERNANÇA CORPORATIVA BRASILEIRA* Roberto Grun ¨ Introduçao ˜ Nos ultimos cinco anos instalou-se no espa´ ço empresarial brasileiro uma discussao sobre a ˜ ideia de governança corporativa, em princıpio, ´ ´ uma nova maneira de se organizar as relaçoes en˜ tre as empresas e o mercado financeiro. A partir de 1999, o fenomeno adquiriu uma forma mais ˆ precisa com a tramitaçao da nova Lei das Socie˜ dades Anonimas e o “novo mercado…

ser apenas lembrado quando necessário para que se possa chegar à conclusão final do processo e a punição do responsável, e não revivido com as mesmas emoções e transtornando mentalmente os envolvidos. ________________________________________ 4 A construção social do conceito de infância O conceito de infância tal qual é compreendido na atualidade, nem sempre vigorou nas sociedades humanas. Não havia, em épocas anteriores ao século XVI, lucidez e clareza sobre as etapas da vida humana.…

_____________ O objetivo desta pesquisa é reconstruir alguns aspectos da trajetória intelectual de Gilberto Freyre no período compreendido entre o final dos anos 20 e o final dos anos 50, especialmente referidos à sistematização de suas idéias sociológicas. O ponto de partida da análise é a sua experiência docente na Escola Normal de Pernambuco durante os anos de 1929 e 1930, quando o autor reuniu as primeiras ferramentas conceituais a partir das quais foi possível produzir sua singular…

ambiente imediato dos alunos (som, luz, temperatura e mobília/disposição dos móveis) 2. a própria emotividade dos alunos (motivação, persistência, responsabilidade, ou a oportunidade de fazer algo de sua própria maneira), 3. as suas preferências sociológicas (aprendendo sozinho ou em grupos de diferentes tamanhos), 4. as suas características fisiológicas (qualidades perceptivas representadas por características auditivas, visuais, reais, cinestésicas e sequenciadas); e 5. a…

histórica dos processos de constituição das ciências sociais e o campo educacional. Antropologia e os conceitos de cultura, etnocentrismo e relativismo cultural. Conceito de sociedade e poder. BIBLIOGRAFIA BÁSICA BERGER, Peter L. Perspectivas sociológicas. Uma visão humanística. 21. ed. Petrópolis: Vozes, 2000 BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. São Paulo: Brasiliense, 2003. (Col. Primeiros Passos: 20) LARAIA, Roque de Barros. Cultura : um conceito antropológico. 13.ed.…

porque o saber científico é um conhecimento sistematizado e sua construção diferente de outros tipos de conhecimentos, tais como o religioso ou o do senso comum, por exemplo, pretende ser objetivo ao procurar estruturas universais, ou seja, elementos fundamentais e necessários das coisas investigadas. Para este propósito baseia-se em pesquisas, em investigações metódicas e sistemáticas, antes de estabelecer relações de causalidade. A construção de um conhecimento científico resulta, em…

entender gênero, assim definido por Bakhtin, é fundamental a compreensão de suas bases: acabamento e, por conseguinte, inacabamento, como princípios dessa construção estética. Por inacabamento, entendemos ser a “focalização de uma idéia ou fenômeno à luz de diferentes pontos de vista com o objetivo de captar o momento presente do processo de construção de significados” (MACHADO, 1997, p. 145). Por essa conceituação, fica clara a visão ideológica, aberta em que os gêneros se constroem,…

repórteres na elaboração das produções jornalísticas. A mídia representa um determinado modo de produção discursiva, com seus estilos narrativos e suas rotinas próprias, que estabelecem alguns sentidos no processo de sua apreensão e relato. Desta construção discursiva ela nos devolve, sobretudo, imagens ou discursos que estão dentro de um esquema predeterminado, mantendo-se atada ao óbvio, em um movimento de repetição e circularidade que não nos fazem ir além do já-significado. Ao cobrir…

e estudiosos compreender que a educação se dá no contexto de uma sociedade que, por sua vez, é também resultante da educação. Também oportuniza compreender e caracterizar a inter-relação ser humano/sociedade/educação à luz de diferentes teorias sociológicas. Compare com a sua resposta: A sociologia da educação é importante, pois possibilita ampliar a visão sobre a compreensão da vida social em si; esclarece o processo educativo e as relações entre a escola e a sociedade; e analisa a…