Construção Da Leitura E Da Escrita

acerca dessa prática. Além disso, será retomado a questão histórica dos métodos de alfabetização no Brasil, detalhando os métodos sintéticos, analíticos ,a teoria construtivista e os estudos de Emília Ferreiro e colaboradores sobre a psicogênese da escrita. Nesta perspectiva será apresentado programas de estímulo a consciência fonológica no Brasil e o confronto entre os construtivista sobre essa prática. Desta forma essa abordagem contribuirá para que os envolvidos na educação e os…

DA LEITURA E DA ESCRITA MARIA DE JESUS DA COSTA JAICÓS – PI 2014 MARIA DE JESUS DA COSTA DIFICULDADES DA LEITURA E DA ESCRITA Trabalho de Conclusão do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, apresentado a Faculdade Evangélica Cristo Rei, como pré-requisito para a obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Prof. Especialista: Maria Claudia de Araujo Luz. MARIA DE JESUS DA COSTA DIFICULDADES DA LEITURA E DA ESCRITA

PARA ALFABETIZAÇÃO: A LEITURA E A ESCRITA NA ESCOLA 2.1 - As diferentes linguagens e sua importância para o desenvolvimento da criança ..........17 2.2 - Leitura e escrita no primeiro e segundo ano: Como trabalhar? .....................................22 2.3 – O problema da aprendizagem na alfabetização.............................................................29 CAPÍTULO II DIFERENTES LINGUAGENS PARA ALFABETIZAÇÃO: A LEITURA E A ESCRITA NA…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ANA PATRICIA MACHADO VIANA A importância da leitura no processo da construção do indivíduo BARRETOS 2012 ANA PATRICIA MACHADO VIANA A importância da leitura no processo da construção do indivíduo Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Estadual Paulista Área: Gestão do Currículo Orientadora: Talita Dias Miranda e Silva BARRETOS 2012 Autorizo a reprodução e…

RESUMO Na sociedade em que se vive hoje, o domínio da leitura e da escrita é essencial para a participação social e afetiva, pois e por meio dela que o ser humano se comunica tem acesso a informação e interagem com os outros e também pode defender o seu ponto de vista. Atualmente dados do sistema de avaliação da Educação Básica (Saeb) mostram que o Brasil apresenta, um processo de alfabetização precária, já que as pessoas ditas alfabetizadas na verdade são comparadas analfabetos…

recursos expressivos das linguagens, relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, função, organização, estrutura das manifestações, de acordo com as condições de produção e recepção. 1º SERIE – 1º BIMESTRE EIXO: LEITURA E INTERLOCUÇÃO HABILIDADES CONTEÚDOS BÁSICOS/MINIMOS ­ Identificar aspectos referentes às Gêneros textuais: situações de produção dos gêneros ­ História em quadrinhos, conto e poema definidos. Interpretação textual,…

escolar quanto no exercício pleno da sociedade. Dessa forma essa aquisição da linguagem deve ser estimulado e valorizado em cada etapa da vida da criança visando um maior desenvolvimento e interação social e escolar. No processo de construção do conhecimento as crianças se utilizam as mais diferentes linguagens e exercem a capacidade que possuem de terem ideias e hipóteses originais sobre aquilo que buscam desvendar. Compreende-se que as crianças constroem o conhecimento a…

conhecimento e cultura na Amazônia" este projeto tem como título Lendas Amazônicas, tendo como pressupostos para o seu desenvolvimento o cotidiano infantil em sala de aula dentro de uma concepção construtivista tendo um olhar mais minunsioso acerca da leitura e escrita. Compreendendo que construtivismo propõe que o aluno participe ativamente do próprio aprendizado, mediante a experimentação, a pesquisa em grupo, o estimulo e o desenvolvimento do raciocínio, entre outros procedimentos.…

oral e escrita na Educação Infantil Referenciais Curriculares Nacionais da Educação Infantil Área de Língua Portuguesa 1) Os RCNEI dividem as práticas pedagógicas do ensino de leitura e escrita correntes em velhas e novas direções. Tendo como base essa informação, responda o que se pede: a) Relacione as perspectivas de ensino criticadas pelos RCNEI com suas respectivas práticas pedagógicas, descrevendo as razões da crítica, tanto no que diz respeito à linguagem oral quanto à…

Expressão Oral e Escrita DISCIPLINA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA Rio de Janeiro Josefina Carmen Diaz de Mello Expressão Oral e Escrita DISCIPLINA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA Doutora em Educação (UERJ), Mestrado em Educação (UFRJ), Especialista em Supervisão Escolar (UFRJ), Graduada em Letras (Português/Literaturas-Inglês/Literaturas- UERJ), Graduada em Pedagogia (UERJ). Especialista em EAD pela Faculdade Internacional Signorelli (FISIG/RJ). Professora Pesquisadora do grupo Prática…