Construção Da Leitura E Da Escrita

ALFABETIZAÇÃO SÃO PAULO 2012 UNIASSELVI – CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI PÓS- GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA REFLEXÃO DO EDUCADOR NA AÇÃO PEDAGÓGICA DA ALFABETIZAÇÃO 2012 RESUMO O presente artigo faz uma reflexão sobre a importância da leitura, as dificuldades encontradas pelos professores no processo de alfabetização e suas ações diante dessas dificuldades. O professor é um dos que mais influência nas formações de leitores, perdendo apenas pela família. A ajuda da…

PROJETO DE ESTÁGIO TEMA: A LEITURA, A ESCRITA E A INTERPRETAÇÃO DE CONTOS APRESENTAÇÃO: O tema do nosso projeto está voltado à valorização e ao interesse do nosso aluno para a leitura e a escrita. Este projeto oportunizará momentos prazerosos dessa competência oral, estimulando no educando o gosto pela leitura e, sobretudo, o domínio dessa prática, que é a base para a compreensão em todas as disciplinas, e fundamental para que tenha uma…

ALFABETIZAÇÃO É um fenômeno socialmente construído e, como uma construção social, é permeada por ideologias de base histórica e por um conjunto de práticas comunicativas ligadas ao contexto. Processo de aquisição do código escrito, das habilidades de leitura e escrita. ALFABETIZAÇÃO - Aquisição da escrita (modo generalizado). - Objetivo: aprendizagem de habilidades para a leitura, escrita e decodificação de códigos numéricos. - Vista como competência individual necessária para o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Manoela Caurio da Costa A CONSTRUÇÃO DE NARRATIVAS POR CRIANÇAS DE SEGUNDO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Porto Alegre 1º Semestre 2010 Manoela Caurio da Costa A CONSTRUÇÃO DE NARRATIVAS POR CRIANÇAS DE SEGUNDO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de conclusão apresentado à Comissão de Graduação do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade…

as disciplinas escolares A exposição de textos elaborados pelos alunos. Uma atividade de suma importância que deve ser aplicada em praticamente todas as disciplinas é a construção de textos por parte dos alunos. A criação de textos e ilustrações pelos alunos representa uma motivação para o mesmo, além de desenvolver a escrita, a coordenação motora e estabelecer uma ligação entre disciplinas como Geografia, Português e Artes. Atividades ligadas à produção de textos podem ser…

componente do letramento, eles se somam, são processos que caminham juntos, em específico, busca repensar a aquisição da língua escrita, baseado no alfabetizar letrando. A alfabetização não é um processo baseado em perceber e memorizar, para aprender a ler e escrever, a criança precisa construir um conhecimento de natureza conceitual: ela precisa compreender não só o que a escrita representa, mas também de que forma ela representa graficamente a linguagem. Uma criança aprende por meio…

educacional, este profissional não é alfabetizador, este papel é de extrema responsabilidade e exclusivo dos professores. O fonoaudiólogo que venha a trabalhar numa escola tem como uma das funções a de “ressignificar” a relação dos escolares com a leitura e escrita, quando se faz necessário. Atualmente percebe-se que a Fonoaudiologia Educacional vem avançando quanto ao papel desempenhado no ambiente educacional, sendo enfatizado o caráter de atuação exclusivamente preventivo e/ou…

mais que isso, uma nova construção conceitual. Para aprender a interpretar, redigir textos, refletir sobre eles e sobre a escrita convencional não basta memorizar definições e seqüências de letras e sílabas. É preciso construir conceitos e princípios complexos. A compreensão das regras de geração do sistema de escrita depende de um processo sistemático de reflexão a respeito de suas características e funcionamento. Para se alfabetizar, a criança precisa refletir sobre a escrita e…

aprendizagem, desenvolvimento, ensino e por fim como ocorre o processo de aquisição da escrita. Por fim, através dessa reflexão a respeito de temas atuais e polêmicos esperamos levar contribuições para o cotidiano dos professores das series iniciais do ensino fundamental para que possam utilizar as teorias para resignificar suas praticas pedagógicas atingido assim o nosso principal objetivo que é a construção de sujeitos alfabetizados e letrados, para diminuição cada vez maior dos…

importância para a formação e a construção de conhecimentos significativos que serão implementados no decorrer do ensino fundamental. Considera-se inicialmente que a educação pré-escolar é importante na formação dos conhecimentos e da aprendizagem da criança. È através dos recursos metodológicos que ela descobre suas capacidades e a interação com o outro e com o meio. As metodologias de ensino empregadas pelo professor nesse período são de fundamental relevância à construção ativa…