Construção Cientifica Pedro Demo

usuário e oferecem modelos para ajudar na resolução de problemas. Como permitem grande flexibilidade, adaptabilidade e capacidade de respostas rápidas auxiliam no apoio à tomada de decisão. Ex: Relatórios com informações que auxiliem, por exemplo, a construção ou não de uma determinada fábrica em uma região; a criação de novas cores de carro. SISTEMA DE SUPORTE EXECUTIVO São sistemas que dão suporte ao desenvolvimento do planejamento estratégico da organização. Utilizam tecnologia…

INTRODUÇÃO O referente artigo objetiva uma análise sobre a importância dos indicadores sociais no processo de gestão e, se os profissionais de Serviço social têm utilizado este instrumento para a construção e resposta que atenda as demandas sociais. A metodologia usada pela autora foi uma pesquisa de campo tipo qualitativa de análise teórico, empírica por meio de entrevista focalizada não estruturada e pesquisa bibliográfica. A autora destaca que a gestão social não se resume apenas a…

educativos, cadavez mais voltados para a obtenção de qualidade escolar e interações sociais. Todavia, omesmo não poderá deixar de ressaltar, através de uma reflexão crítica, sua futuraformação como professor-educador, participante e co-responsável pela construção doconhecimento e formação da cidadania numa consciência crítica, proporcionada por essa experiência investigatória na organização escolar, seja em instituições deeducação básica e/ou de outros ambientes educacionais. “A gestão…

com a fala. ← ATIVIDADES Um bom texto obedece sempre a uma organização prévia. Vejamos como se organiza um texto escrito. O velho marujo Homo erectusnavegava há 160.000 anos Uma recente descoberta científica na indonésia pode ajudar a reescrever os primeiros capítulos da história da navegação. Na semana passada, uma equipe de paleontólogos holandeses e indonésios levantou a tese de que o Homo erectus, que deu origem ao homem moderno, foi o…

DEMO, Pedro. Saber pensar. São Paulo: Cortez. Instituto Paulo Freire, 2002. Componentes do saber pensar: pensar; lógica e jeito; arte de argumentar; saber aprender; saber cuidar; saber inovar; saber acreditar. Reconstruir a ciência: aprender; pesquisar e elaborar; trabalho científico; argumentar e contra-argumentar; questões de base empírica; obter e produzir informação; teorizar e praticar; meios cibernéticos. Conclusão: construção social da autonomia. O saber pensar inclui a teoria…

expressa as qualidades de uma coisa ou de um objeto, determinando o que é e o seu significado. 1.2 Como deve ser estruturado? Segundo Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel, e a fim de contribuir de maneira mais eficiente para a construção do conhecimento do estudante, a estruturação de mapas conceituais considera uma relação hierárquica dos conceitos que serão apresentados tanto através de uma diferenciação progressiva quanto de uma reconciliação integrativa. Na…

poderão participar. Ao todo já foram construídas 127 casas, e já tem mais projetos prontos só esperando a liberação da Caixa Econômica Federal. O ramo de construção civil ainda é escasso na região, devido ao fato de ser uma cidade pequena,onde o ponto forte da região é a renda cafeeira,então não tem espaço para mais empresas no ramo de construção. A casa segue em tamanho padrão 64m2,e o valor concedido pela Caixa é de 25.000,00,sendo assim o valor do m2 sai aproximadamente 390,63 e…

cultural no cultivo e utilização dessas plantas fazendo com que fosse colocado na agenda, seja tanto a idéia de desenvolvimento sustentável quanto a de economia solidária suscitam novos princípios e valores, um contra-discurso, uma contra-hegemonias a construção de outros paradigmas que venham a nortear ações e práticas coletivas para uma nova sociabilidade. Neste sentido, são muitos os significados do desenvolvimento sustentável e da economia solidária que se deseja em face da manifesta…

(BOLSAS) .............82 ATIVIDADES ACADÊMICAS ARTICULADAS AO ENSINO DE GRADUAÇÃO ........83 6.2.1. PARTICIPAÇÃO DOS DISCENTES NAS ATIVIDADES ACADÊMICAS ...........83 6.2.1.1. PARTICIPAÇÃO EFETIVA DOS ALUNOS EM PROGRAMA/PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA OU EM PRÁTICAS DE INVESTIGAÇÃO ............................83 6.2.1.2. 6.2.2. 7. PARTICIPAÇÃO EFETIVA DOS ALUNOS EM ATIVIDADES DE EXTENSÃO .85 ESTÁGIO SUPERVISIONADO ...............................................................89…

instituições governamentais ou não desenvolvam programas que alcancem tanto as famílias tradicionais como esses novos arranjos. Ainda no desenvolvimento deste trabalho, o propósito final é a reflexão sobre as transformações e o processo de construção familiar. Desde as últimas décadas a sociedade passa por mudanças sociais de grande valia nos diversos seguimentos e contexto da vida social. Tendo como base o mundo de hoje, é possível dizer que mudanças avassaladoras e de…