Construir Um Portfólio Virtual Com Suas Reflexões Na Compreensão Dos Modos Como A Psicologia Da Aprendizagem

Aprendizes do futuro: as inovações começaram! L ÉA DA C RUZ F AGUNDES Professora titular aposentada do Instituto de Psicologia da UFRGS Doutora em Psicologia pelo IP/USP. Coordenadora geral do projeto EducaDi/CNPq. Coordenadora Científica do Laboratório de Estudos Cognitivos (LEC)-UFRGS Orientadora nos Programas de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Psicologia Social e Institucional Orientadora no Curso de Pós-graduação em Informática na Educação da UFRGS Co-autoras L UCIANE S

experiência de estágio planejada e orientada em escola de educação básica. Junto com a prática, pretendemos ainda que você possa realizar alguns estudos, resgatar suas experiências anteriores e vivenciar novas ações na escola. Acreditamos que desse modo você possa compreender melhor e analisar os múltiplos aspectos que fazem parte da prática docente, tornando-se cada vez mais capaz de planejar e desenvolver atividades de ensino e formação. A disciplina APEM articulará teoria e prática…

teóricos relacionados ao ensino da arte como os Referenciais Curriculares Regionais, Parâmetros Curriculares Nacionais e os contextos artísticos e históricos em se insere a proposta, além de trazer narrativas e descrições do processo de ensino aprendizagem realizado com os alunos. A conclusão apresenta a visão dos alunos como uma forma diferente de trabalhar a arte, assim sobre a unidade de ensino desenvolvida no estágio, selecionando algumas respostas de um questionário proposto aos…

trabalho: PERSPECTIVA DA AVLIAÇÃO NA APRENDIZAGEM CONTEMPORÂNEA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia. Orientador: Prof. Tutor Eletrônico: Prof. RESUMO O presente ensaio é parte integrante das discussões teóricas realizadas na pesquisa Do curso de graduação que trata da temática da avaliação da aprendizagem. Nesse sentido, apresenta reflexões acerca dessa…

CIÊNCIAS HUMANAS CURSO: PSICOLOGIA DISCIPLINA: PROCESSOS DE GESTÃO E SAÚDE DO TRABALHADOR PROFESSORA: MARCÍLIA SIMEÃO PROCESSOS DE GESTÃO E SAÚDE DO TRABALHADOR INTERVENÇÃO COM ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO: UMA PROPOSTA DE PLANEJAMENTO DE CARREIRA NO ENSINO SUPERIOR MÁRCIA HELENA NOGUEIRA DA SILVA FORTALEZA – CE JUNHO/2012 UNIVERSIDADE DE FORTALEZA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO: PSICOLOGIA…

Interface Humano Computador: prática pedagógica para ambientes virtuais Gildásio Guedes 2 Interface Humano Computador Gildásio Guedes 3 Interface Humano Computador: prática pedagógica para ambientes virtuais Gildásio Guedes Fernandes TERESINA FEVEREIRO/2009 4 Interface Humano Computador Gildásio Guedes Interface Humano Computador: Prática pedagógica para ambientes virtuais Reitor Prof. Dr. Luiz de Sousa Santos Júnior Vice-Reitor Prof. Dr. Edwar de

Basei Edição -- Livro Didático - Design Instrucional Elisa Flemming Luz Capa Equipe Unisul Virtual Projeto gráfico e Diagramação Cristiano Neri Gonçalves Ribeiro Revisão Sueli Duarte Aragão Impressão Post Mix Palavras dos Professores Diva Marília Flemming Elisa Flemming Luz Ana Cláudia Collaço de Mello A disciplina foi estruturada com o objetivo de propiciar reflexões sobre as diversas tendências em Educação Matemática. Para promover as discussões, vários…

Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação. Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação, 2010, Porto Alegre, BR-RS. 1. Matemática. 2. Proporcionalidade. 3. Teoria dos campos conceituais. 4. Engenharia Didática. 5. Ambiente de aprendizagem. 6. Software educacional. 7. Aluno. 8 Ensino Fundamental. 9. Ambiente digital. 10. Vergnaud, Gerard. I. Barone, Dante Augusto Couto. II. Basso, Marcus Vinicius de Azevedo. III. Título. CDU – 57:371.694:681.3…

Disciplina Teorias de Língua e Segunda Língua Coordenador da Disciplina Profª. Lídia Amélia de Barros Cardoso Copyright © 2010. Todos os direitos reservados desta edição ao Instituto UFC Virtual. Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, transmitida e gravada por qualquer meio eletrônico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, dos autores. Créditos desta disciplina Coordenação Coordenador do Curso Prof. Vládia Maria Cabral Borges…

26/04/2013 no período da manhã em salas do Ensino Fundamental com a finalidade de aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no Curso de Pedagogia da UNOPAR Virtual. Foram realizadas atividades de observação da rotina escolar, participação e colaboração em atividades da prática diária e regência em momentos com apoio aos alunos com dificuldades de aprendizagem. O trabalho realizado durante o período de estágio abrangeu a relatividade de algumas disciplinas do curso como fonte de…