Construindo A Identidade Plano De Aula

atividades? 4.6. Quem irá coordenar o projeto e qual será a equipe técnica? 4.7. Quais serão os parceiros do Projeto? 4.8. Como a comunidade vai participar do Projeto? SEÇÃO 5 – PLANO PEDAGÓGICO 5.1. Qual a proposta pedagógica do projeto? SEÇÃO 6 – PLANO DE COMUNICAÇÃO 6.2 Como será organizado o Plano de Comunicação? SEÇÃO 7 – AVALIAÇÃO DO PROJETO SEÇÃO 8 – RECURSOS FINANCEIROS 8.1. Orçamento resumido 8.2. Orçamento físico-financeiro 8.3. Imagens das Atividades …

.................3 2.2. Plano de Ação: A hora do conto..............................................................4 2.2.1. Publico Alvo..........................................................................................4 2.2.3. Objetivo Geral.......................................................................................5 2.2.4. Procedimentos e Ações........................................................................5 2.2.5. Saindo da Sala de Aula.........................

5.0 Referências.... .................................................................................... 12 6.0 Anexos..................................................................................................13 8.1 Fichas de observação das aulas e dos ACS ....................................13 8.2 Ficha de Frequência ...........................................................................20 8.3 Ficha de Avaliação…

trabalho trata da diversidade cultural brasileira, do pluralismo dos diversos grupos sociais que fazem parte de nosso país. Baseado em literatura na área e na nossa apresentação visa: discutir diferentes abordagens, como a escola deve trabalhar em sala de aula, nas diferentes disciplinas, em atividades extra-sala etc. As questões existentes na sociedade. Dizer que a sociedade brasileira é multicultural significa compreender a diversidade étnica e cultural dos diferentes grupos…

grande contribuição para esta etapa da vida da criança, preparando para receber do mundo adulto, inúmeros estímulos, para que se encontre e se integre de fato nesse novo contexto social, participando diretamente das atividades propostas em sala de aula através do estagio. Brincadeiras, jogos e brinquedos são parte essencial de nossa trajetória de vida em direção à aprendizagem e hunanização. Neste sentido, o uso de atividades lúdicas como recuso pedagógico no espaço escolar passa a ser…

Dessa forma é preciso se atentar para que toda a escola apresente um engajamento e um plano onde um projeto político pedagógico envolva todos alunos, sejam estes especiais ou não, tendo instrumental didático, esclarecimento sobre as necessidades educacionais especiais do aluno, entre muitas outras coisas. Essa mudança na valorização se efetua pelo resgate dos valores culturais, os quais fortalecem a identidade individual e coletiva do individuo, bem como pelo respeito do aprender e…

Um profissional que busca o aperfeiçoamento constante, dentro de suas possibilidades e oportunidades oferecidas”. CONCEPÇÃO DE ALUNO:“Aquele que sabe recorrer a múltiplas vias e fontes de saber, com capacidade de selecioná-las e sintetizá-las, construindo seus próprios conceitos, além de ser capaz de compartilhar idéias, teorias, e resultados experimentais com outros”. Aqui se defende a autonomia que é também uma forma de participação e construção da democracia. C) Qual a concepção…

Construindo a Igualdade de Gênero 5º prêmio Redações, Artigos Científicos e Projetos Pedagógicos Premiados Secretaria de Políticas para as Mulheres 5° Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero Programa Mulher e Ciência 5° Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero Redações, Artigos Científicos e Projetos Pedagógicos Premiados www.igualdadedegenero.cnpq.br Brasília 2010 Programa Mulher e Ciência • 5ª Edição 5° Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero Promoção Secretaria…

mais significativa quando essas experiências forem socializadas em sua sala de aula com seus colegas, produzindo discussão, possibilitando uma reflexão crítica, construindo a sua identidade e lançando, dessa forma, um novo olhar sobre o ensino. O estágio é um espaço privilegiado de questionamento e investigação onde a aproximação do aluno estagiário com o docente da escola não é apena para verificação da aula e do modo de conduzir a classe, mas é também para pesquisar a…

Produção Científica e Tipologias Textual-Acadêmicas NOME: Cleverson Camelo da Silveira NÚMERO DE IDENTIDADE: 1.411.556 ÓRGÃO EXPEDIDOR: SSP-DF CURSO: Pós-graduação LATU SENSU em Docência do Ensino Superior LOCAL/DATA: Luziânia-Goiás, 13 a 17/09/2010 TURMA: ________ NOTA: _________