Construa Um Quadro Comparativo Dos Três Niveis

atividades do PCP são exercidas nos três níveis hierárquicos de planejamento e controle das atividades produtivas de um sistema de produção. No nível estratégico, onde são definidas as políticas estratégicas de longo prazo da empresa, o PCP participa da formulação do Planejamento Estratégico da Produção, gerando um plano de produção. No nível tático, onde são estabelecidos os planos de médio prazo para a produção, o PCP desenvolve o Planejamento Mestre da Produção (PMP). No nível…

poemas para as mães. RECURSOS: quadro negro, giz colorido, xerox, cartolinas, cola e tesoura. AVALIAÇÃO: Observar a compreensão dos alunos através das atividades. CIÊNCIAS CAPACIDADES Conhecer e reconhecer a cadeia alimentar. CONTEUDOS CONCEITUAIS Saber o que é a cadeia alimentar CONTEUDOS PROCEDIMENTAIS Reconhecer a importância do tema trabalhado; Executar atividades relacionadas ao tema. CONTEUDOS ATITUDINAIS Apresentar interesse ao tema. RECURSOS: Quadro negro, giz…

Atividade tem valor total de 10 Pontos e equivale à nota da Avaliação 1 (peso 3,0). 5) Observação importante: O Prazo final para postagem é 23h55min, de 20 de março de 2014. 1ª QUESTÃO (2,0): Construa um quadro comparativo entre as teorias curriculares (Tradicional, Críticas e Pós-críticas). Neste quadro indique: 1.1 as principais características de cada uma delas com relação a: - concepção de currículo, - bases epistemológicas, - ênfases, - principais teóricos -…

Paula Regina Branco Carnacchioni. Anhanguera Educacional 2013 Passo 1: Pesquise na internet sobre os três níveis hierárquicos das atividades do PCP, ou seja, níveis Estratégico, Tático e Operacional. Qualquer organização, independente do tamanho de sua operação, faturamento ou numero de colaboradores, possui três níveis hierárquicos: Nível Estratégico Este é o nível onde são criados os fundamentos estratégicos da organização (como missão, visão, valores, crenças) e…

tutor (Nome completo). Anhanguera Educacional ANO Construa um quadro comparativo dos três níveis hierárquicos das atividades do Planejamento e Controle da Produção, ou seja, níveis Estratégico, Tático e Operacional, em que constem: definição; atividade que desenvolve e participação no processo da Produção, conforme quadro a seguir: Níveis Hierárquicos das Atividades de Planejamento e Controle da Produção (PCP) Nível Definição Atividade que exerce Participação no…

de Administração Científica (1911),quando concluiu que a racionalização do trabalho operário deveria ser acompanhada de uma estruturação geral da empresa e que tornasse coerente a aplicação dos seus princípios. Para Taylor as fabricas apresentavam três problemas básicos que deveriam ser solucionados.: Marque a resposta CERTA que corresponde aos problemas referidos por Taylor. Vadiagem sistemática dos operários; gerentes não conheciam os fluxos de operações das atividades e Métodos…

CURRÍCULO ALUNO/A: Elisana Santos Silva PÓLO: Docente da disciplina: Prof.ªMaria Luiza Seixas Tutora Web: Prof.ª Consuêlo Reis AVALIAÇÃO 1 (Atividade Questionário) 1ª QUESTÃO (2,0): Construa um quadro comparativo entre as teorias curriculares (Tradicional, Críticas e Pós-críticas). Neste quadro indique: 1.1 as principais características de cada uma delas com relação a: - concepção de currículo, - bases epistemológicas, - ênfases, - principais teóricos -…

de seu município quais as principais doenças epidêmicas que, atualmente, têm alta incidência na população da nossa região. Descreva detalhadamente a forma de contágio, sintomas, tratamento e medidas de prevenção. 3. Elabore um texto, explicando os níveis de organização do corpo humano (célula – tecido – órgão – sistema – organismo). 4. De acordo com a figura abaixo e com seus estudos sobre o “Sistema Digestório” ou outras pesquisas, elabore um resumo, explicando o caminho percorrido…

Fórum Avaliativo (3,0 Pontos) para compor a nota da Avaliação 1 (peso 3,0). 5) Observação importante: O Prazo final para postagem é 23h55min, de 17 de abril de 2014. 1ª QUESTÃO (2,0): Construa um quadro comparativo entre as teorias curriculares (Tradicional, Críticas e Pós-críticas). Neste quadro indique: 1.1 as principais características de cada uma delas com relação a: - concepção de currículo, - bases epistemológicas, - ênfases, - principais teóricos - práticas escolares

diálogo entre a práxis de uma escola de ensino fundamental e a teoria de um curso de licenciatura em pedagogia. Como finalidade, este trabalho preocupou-se em compreender as coerências e \ou incoerências percebidas neste diálogo. Ao traçarmos um comparativo entre a realidade observada e a teoria aprendida, notou-se, especificamente, o impacto das disciplinas de Formação Didática, Formação Docente e Psicologia. Concluímos, portanto, que o cotidiano escolar, mesmo em meio a tribulações…