Construa Passo A Passo Que Serão Informados Em Cada Aula

PREMISSAS. EXEMPLO 1 Se declararmos que “x = 4” , estamos dizendo que a variável x não é mais livre. Não se trata de uma sentença aberta ou de uma afirmação bivalente. É uma declaração de sentido imperativo. EXEMPLO 2 O PACU É UM PEIXE. Está sendo informado que o Pacu é um peixe ( poderia ser uma comida, uma arma, uma planta, uma tribo, etc ). Esta informação servirá como parâmetro de VERDADE . O que está sendo feito é uma declaração de um conhecimento em um determinado contexto.…

associados a valores, atitudes, regras e normas). Cabe ainda dizer que, em razão dos conteúdos conceituais, manteve-se a divisão por disciplinas, o que, no entanto, não invalida a abordagem interdisciplinar do trabalho em sala de aula. Resguardadas as especificidades de cada área do conhecimento, o que, em sua maioria, constrói-se por meio dos conteúdos conceituais, é por intermédio da aprendizagem dos outros conteúdos – os procedimentais e os atitudinais – que a interdisciplinaridade…

me presentearem, a cada dia, pelo dom de suas vidas! “Definir o amor não dá. Porém, direi, apenas obrigado. Sei que entenderão!” A minha querida amiga e orientadora. Pacientemente, concedeu-me orientações na época em que mais necessitei. Sua ajuda e atenção foram primordiais para que este trabalho fosse concluído. “Para sempre, serei muito grato a ti, Cibele Abdo Rodella!” Aos meus preciosos amigos. Estar ao lado de vocês é o que me motiva, me faz viver intensamente cada momento.…

religiões, dois partidos políticos, duas formas de agir. Na abordagem de temas mais complexos, ou simplesmente se a proposta exige um exercício crítico rigoroso, podemos dizer que, mesmo entre os mais semelhantes, habitam numerosas diferenças – afinal, cada ser humano é único no conjunto de suas características. Viver em sociedade implica a necessidade de uma postura em relação às diferenças – essa tende a ser uma condição comum até para quem busca compreender a ética ou a justiça.…

Editora Campus/Elsevier. WEBER CAMPOS é Engenheiro de Telecomunicações, com graduação e mestrado concluídos no IME - Instituto Militar de Engenharia. É professor de Raciocínio Lógico, Matemática Financeira, Estatística Básica e Avançada, ministrando aulas nas cidades de Fortaleza, São Paulo, Campinas e Belo Horizonte, e, também, no site EuVouPassar (www.euwupassar.com.br). É autor, em parceria com o Prof. Sérgio Carvalho, das obras Estatística Básica Simplificada e Matemática Financeira…

durante FR I e em EXT I – 5. Tabela 5 – Taxa de índice discriminativo nos primeiros e nos últimos 10 min. na prática 11. Tabela 6 – Taxa de resposta por minuto durante as práticas 11 e 13. Tabela 7 – Totais de respostas do tipo V+, F+, V- e F- para cada sujeito/dimensão. LISTA DE FIGURAS Figura 1– Gráfico Total de frequência das respostas observadas em NO em CRFI. Figura 2 – Gráfico frequência acumulada p/ respostas pressão à barra (prática 4). Figura 3– Gráfico…

singularidades, evidenciou que o ensino tradicional não pode ser compreendido como um lugar estável nem único. Sob a sua denominação geral se escondem etapas que se sucedem, cada uma delas trazendo pequenas alterações em relação à etapa anterior, que são acréscimos, ajustes para se adequar às exigências vividas em cada período. Longe de invalidar ou afastar a imagem científica hoje consagrada sobre esse ensino, este trabalho pretendeu chegar a um outro entendimento sobre o ensino…

“O planejamento não é uma tentativa de predizer o que vai acontecer. O planejamento é um instrumento para raciocinar agora, sobre que trabalhos e ações serão necessários hoje, para merecermos um futuro. O produto final do planejamento não é a informação: é sempre o trabalho.” Peter Drucker.(Leia mais sobre isso aqui) “Sessenta por cento de todos os problemas administrativos resultam da ineficácia da comunicação.” Peter Drucker “No começo de um projeto podemos fazer tudo, mas não sabemos nada. No

de Intervenção na Empresa...........................11 Gustavo Luis Gutierrez e Roberto Vilarta Proposta para Implantação do Programa Atividade Física & Mulheres..................................15 Ana Paula Bueno de Moraes Oliveira Programas de Aulas de Língua Inglesa para Adolescentes de Baixa Renda e a Possível Influência na Qualidade de Vida............................................23 Ana Paula Cavallaro Preparando Funcionários para a Aposentadoria com Qualidade de…

para o futuro. Tem-se a clareza da magnitude do trabalho desses dois grandes professores do Departamento de Engenharia Mecânica do Centro Tecnológico da Universidade Federal de Santa Catarina. O livro é uma estrada muito bem pavimentada onde, em cada capítulo, o leitor - aluno ou professor - é apresentado ao caminho que deve ser seguido, entre os viadutos, pontes e túneis que os jovens encontram ao cursar uma graduação em engenharia nas universidades brasileiras. Felizes os…