Construção Das Ciencias

da engenharia civil pode ser rastreada até 4000 a.C., quando o único meio de construção foi o trabalho humano, sem qualquer equipamento sofisticado. Com o avanço em todas as esferas de tecnologia, engenharia civil também desenvolveu tremendamente. Trabalho manual: a primeira ferramenta de Engenharia Engenharia civil envolve a concepção, construção e manutenção de obras, como estradas, pontes e edifícios. É uma ciência que inclui uma variedade de disciplinas, incluindo solos, estruturas,…

HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. João Ricardo Quintal a [joaoricardoquintal@yahoo.com.br] Andréia Guerra de Moraes b [amoraes@cefet -rj.br] a Colégio Pedro II, CEFET -RJ b CEFET -RJ Resumo O trabalho é parte integrante de uma dissertação de mestrado profissionalizante em ensino de Ciências e Matemática, concluída em julho de 2008. A sua proposta foi a de realizar uma pesquisa em ensino para discutir relevância da implementação da História e Filosofia da…

CONTRIBUIÇÕES DAS TEORIAS PSICOGENÉTICAS À CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE INFÂNCIA: IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS CONTRIBUTION OF THE PSYCHOGENETIC THEORIES TO THE CHILDHOOD BUILING PROCESS: PEDAGOGICAL IMPLICATIONS Rita Melissa Lepre* Resumo O artigo tem como objetivo principal apresentar sumariamente as teorias psicogenéticas de Jean Piaget (1896- 1980), Lev S. Vygotsky (1896-1934) e Henri Wallon (1879-1962) focando suas influências na construção da concepção atual de infância e de…

Ciências Sociais Buritis/ MG 2014 Administração é um campo do conhecimento das Ciências Sociais Aplicadas que possibilita entender, interpretar, avaliar e julgar o funcionamento das organizações sociais de produção. Não raro, quando lemos textos de Administração ou mesmo quando assistimos a palestras e a conferências de estudiosos e pesquisadores da área, nos deparamos com o estabelecimento de analogias entre; senso comum e ciência; técnica e ciência; …

FACULDADE METROPOLITANA DE MARABÁ CURSO DE BACHARELADO EM ENGENHARIA CIVIL MEMORIAL DESCRITIVO PRÁTICA SUPERVISIONADA INTEGRADA Tema: CONSTRUÇÃO DOS ESTÁDIOS PARA A COPA DO MUNDO DE FUTEBOL EM 2014 Título: SUTENTABILIDADE E ESTRUTURAS DOS ESTÁDIOS Cristiane dos Santos Eduardo Rodriguês Jéssica Beluzzo Matheus Araújo Samara dos Santos Thalys Feitosa TURMA: ENC 11 2014/1 - MARABÁ – PA SUMÁRIO 1. Introdução..................................................................

Oprimido (Freire) e/ou na Pedagogia Histórico-Crítica (Saviani) são possibilidades correntes nessa construção. Este texto não só apresenta estas proposições pedagógicas e explicita as diferenças entre essas concepções, mas também destaca as aproximações de método e de objetivos nelas identificadas. Além disso, é reafirmada a sala de aula como o lugar de superação dessas diferenças e de construção, por esse caminho, de uma educação escolar libertadora, contextualizada, politizada…

Pitágoras de Jundiaí – Engenharia Civil Disciplina: Geologia Geral – 6º semestre Noturno –Avaliação Parcial Aluno: Aula Estruturada nº. 01 Tema: Pesquisa sobre “Geologia Teórica/Natural e Aplicada – divisões e subdivisões” Geologia Ciência da terra que trata de sua origem, composição (estrutura), de seus processos internos e externos e de sua evolução, através do estudo das rochas. GEO = terra; LOGOS = estudo É objeto da Geologia o estudo dos agentes de formação…

Métodos e Técnicas de Pesquisa 1ª Prova – Resumos REIS. Construção social da cidadania científica: desafios Construção da identidade científica e da educação científica, inserindo nas pessoas desde cedo que elas são seres sábios e detentores de meios para produzir além de educá-las nos caminhos e parâmetros da ciência. Direitos civis: liberdade de expressão, por exemplo. Direitos políticos: votar e ser votado, atuação política. Direitos sociais: moradia, saúde, educação, por exemplo. Tais

METODOLOGIA DA PESQUISA Questões epistemológicas e metodológicas gerais Os 3 Atos Epistemológicos • RUTURA • CONSTRUÇÃO • VERIFICAÇÃO Os 3 Atos Epistemológicos • Estão relacionados entre si; • Estão hierarquizados: não existe construção sem rutura e não existe verificação sem construção; • As diferentes fases da pesquisa em ciências sociais relacionam-se de forma diferenciada com os atos epistemológicos. As 3 Operações de Rutura • A relativização dos…

Assim, o Ensino de Ciências assume papel fundamental no desenvolvimento do espírito científico do aluno. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 2001), o Ensino de Ciências Naturais deve contribuir para o desenvolvimento da postura reflexiva, crítica, questionadora e investigativa, de não aceitação a priori das idéias e informações. Possibilitar a percepção dos limites de cada modelo explicativo, inclusive dos modelos científicos, colaborando para a construção da…