Construção Da Identidade Discente

setores da sociedade. Ainda na opinião desse autor, a partir desse enfoque a Didática começa a ser vista não como simplesmente um conjunto de técnicas e saberes metodológicos que subsidiam a arte de ensinar algo a alguém, mas se reveste de uma construção pedagógica que por vezes é confundida com a própria ciência da Pedagogia. Libâneo (1992. p. 25) é um dos defensores desse pensamento. Sua principal argumentação é de que Santos (2003) discute as colocações do autor acima, frisando que…

faz parte da avaliação de nossa disciplina Conhecendo a Escola. Sabemos que um projeto tão grandioso e complexo só terá retorno se elaborado com baseamento não só em seus anseios, mas respeitando seus recursos materiais, pessoal escolar e o corpo discente para que possa ser colocado em prática. Os objetivos são analisar o perfil da escola por meio das apresentações da direção e identificar seus anseios sobre a escola que tem e quer construir com a seguinte pergunta: Como a escola por…

aluno deve participar diretamente do seu processo de aprendizagem. Este processo educacional é tão importante que ressaltará a importância do papel da didádica na vida do Docente, levando-o a perceber que no processo educacinal tanto ele quanto o Discente transmitem conhecmento. Assim o aluno é o foco do processo do encino da aprendizagem , a metodologia é ativa. A educação ocorre de maneira sistemática e assistemática, onde não é somente a sala de aula que de forma sistematica se…

termo cultura: senso comum e científico; a simbolização da vida social e a diversidade cultural. A cultura como visão de mundo. Etnocentrismo, relativismo cultural e as relações étnico-raciais. Identidade cultural e social na atualidade, diversidade e inclusão. Objetivos Instrumentalizar o corpo discente para analisar e interpretar a realidade social como processo de contato com as diferenças. Possibilitar uma compreensão crítica do ser humano em sua relação com a herança…

permita ao docente e ao discente constituírem-se como indivíduos-sujeito, configurando-se como espaço de significações e sentidos. Como, também, possibilitar o redirecionamento do olhar para os compromissos educacionais, as ações éticas, as práticas profissionais. Sobre a escola, educadores e educandos, Petraglia (2001, p. 73) aponta: [...] tanto educadores como escola, enquanto estrutura organizacional educativa, não podem perder de vista que a construção da identidade da escola…

12 1.6.1 Encontrando o significado de nossa trajetória na licenciatura em artes visuais (EAD).....................................................................................................14 2. Fotografia e auto imagem: questões de identidade no ensino de artes Visuais.................................................................................................................16 2.1. Colégio Estadual Leiny Lopes de…

pedagógica da disciplina, incumbiu aos seus monitores Karinne Barreira (PROMON), em 2011, e eu (PROMOV), em 2012, a produzirmos e editarmos um vídeo que posteriormente fosse utilizado como recurso didático na viabilização da construção do projeto de pesquisa dos discentes da disciplina. Portanto, foi pensado que o conteúdo do vídeo seria enriquecido a partir do relato de experiências de pesquisa de quatro professores vinculados ao curso de Psicologia da mesma ISSN 21755396 1 …

SER PEDAGOGO HOJE? O presente texto, baseado na entrevista realizada com uma pedagoga, tem o objetivo de expor a respeito da prática desta profissional, seu perfil como pedagoga, suas inquietações, suas competências e identidade profissional no contexto escolar e nas múltiplas funções que assume. As transformações sofridas por nossa sociedade ao longo do tempo, a exemplo disso, podemos citar o desenvolvimento da tecnologia e o…

realidade nos escapa. Ladislau Dowbor A FORMAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL DA UNAMA E A RELAÇÃO COM O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. 1 ISAAC JOSÉ DA SILVA GREGÓRIO Resumo: O presente artigo tem por objetivo analisar a percepção dos docentes, discentes iniciantes e concluintes do curso de Serviço Social da UNAMA sobre a formação do Assistente Social e sua relação com Desenvolvimento Sustentável. Para realização deste estudo foi utilizada a pesquisa qualitativa com técnica de grupo…

quando aplicado na prática se torna significativo e real desenvolvendo uma identidade única e exclusiva que carregaremos em nossa vida como educadores ao atuarmos como verdadeiras regentes de sala. Os saberes teóricos proporcionam a estrutura da formação possibilitando encontrar estratégias que envolvem as atividades propostas no decorrer do curso na área do estágio supervisionado que nos permite construir nossa própria identidade profissional quando executados na prática. A preparação…