Considerações Finais Contextos Educativos

A AVALIAÇÃO COMO RECURSO DE ACOMPANHAMENTO DO PROCESSO EDUCATIVO Acadêmica: Eliane Doraci Reis Professora Orientadora: Cristina Kuroski Resumo: O presente artigo visa entender a avaliação como um recurso no processo educativo. O problema de pesquisa que norteou os estudos foi: Que papel a avaliação desempenha no acompanhamento do processo na construção do conhecimento?Com objetivo geral de entender a avaliação como um processo contínuo, que visa a interpretação dos…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 5 REFERÊNCIAS 6 possível. 3.ed. Campinas: Papirus Editora, 1995 6 1 INTRODUÇÃO O Projeto político pedagógico é um documento produzido como resultado do diálogo entre os diversos segmentos da comunidade escolar a fim de organizar e planejar o trabalho administrativo-pedagógico, buscando soluções

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CLEIDE MARIA ANNATER RU 668764 CRISTIANE KRAUSE RU 518462 LEILA ZOLET RU 734760 ESTÁGIO DE CONTEXTOS ESPAÇOS EDUCATIVOS ESTÁGIO DE CONTEXTOS ESPAÇOS EDUCATIVOS FRANCISCO BELTRÃO 2012 SUMÁRIO 1.…

avaliativos do curso de Licenciatura em Pedagogia. Tutor(a) Eletrônico(a): Mariana Claudia Gomes Martins. Olho D’Água das Flores-AL Maio/2013 PRESENÇA PEDAGÓGICA NO ÂMBITO ESCOLAR 1. INTRODUÇÃO As ações pedagógicas no contexto educativo quando se baseia em fundamentos ou processos construtivos de ensino e aprendizagem, denomina-se por se só como eficaz, devido a sua importância à formação de qualidade dos indivíduos, como uma proposta substancial que favorece e…

o essencial da didática e o trabalho de professor – em busca de novos caminhos Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Processo educativo no Contexto Histórico, Psicologia da Educação I , Teoria Geral do Conhecimento, Sociologia da Educação. Prof. Bernadete Strang,Carlos Eduardo de Souza Gonçalves,Marcia Bastos, Okçana Battini. …

Curso de Graduação em Pedagogia Disciplinas: Sociedade e diversidade no contexto Semestre: educacional; Processo educativo no contexto 1º histórico-filosófico; Comunicação e linguagem; Seminário I Profs: Okçana Battini; Fábio Luiz da Silva; Bernadete; Márcia Bastos; Lilian Salete A. M. Lima ATIVIDADE DE PORTFÓLIO INDIVIDUAL Objetivo: A Produção Textual Interdisciplinar integra conteúdos e saberes das disciplinas ofertadas no semestre tendo a função de promover o diálogo…

Processo Educativo no Contexto Histórico-Filosófico e Seminário Interdisciplinar I. Sob Orientação dos Professores Melina Klaus, Juliana Fogaça, Okçana Battini, Marcia Bastos Bernadet e Marlizete. Capanema/PA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 3 2 DESENVOLVIMENTO ............................................................................................. 4 3 CONSIDERAÇÕES…

criador e a prática docente. Iniciaremos apresentando os textos e obras que serviram de base para esse entendimento, posteriormente segue o conceito de criatividade, conforme a visão dos autores dos textos complementares analisados. Por fim, seguem considerações sobre a criatividade e a prática docente no espaço escolar. DESENVOLVIMENTO 2 APRESENTAÇÃO DOS TEXTOS COMPLEMENTARES Para que fosse desenvolvida essa atividade se propôs a leitura de dois textos, ambos servem aos docentes…

4.1 ROTEIRO DO PLANO DE ESTÁGIO A- TEMA BRINCANDO É QUE SE APRENDE- JOGOS EDUCATIVOS B-JUSTIFICATIVA: As crianças que apresentam defasagem escolar, realizam atividades pedagógicas através de jogos educativos que caminham lado a lado com aprendizado da escola formal. Estes jogos auxiliam no desenvolvimento da concentração e a disciplina da criança. C-OBJETIVOS: .Desenvolver o aprendizado da criança Aprender com jogos é divertido Estimular o espirito competitivo na criança…

DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Piumhi 2012 DANIELLA FERREIRA DE ALMEIDA Métodos de ensino AS DIFERENÇAS ENTRE OS MÉTODOS TRADICIONAL E HISTÓRICO-CRÍTICO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e…