Considerações Finais Basquete No Brasil

Ministério da Educação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Setor Bancário Norte, Quadra 2, Bloco L, Lote 6. CEP: 70.040-020 Brasília/DF Brasil Leis 10.639/03 e 11.645/08 - Material de apoio ao educador RELATÓRIO DE ATIVIDADES ANO BASE PARCIAL/FINAL IES COORDENADOR PROGRAMA DEB Itabaiana/SE 2014 Alunos: Nome Instituição Função Alunos (as) 1 Edeilson de Jesus Correia Alunos (as)

o desenvolvimento dessas habilidades são necessárias à prática de outras modalidades esportivas. 12 Por exemplo, podemos observar uma jogadora em atividade numa partida de futebol, basquete ou voleibol. Durante o jogo, ele anda, outras vezes, corre, salta e pratica arremessos. Por isso, um jogador de futebol, basquete ou voleibol procura sempre desenvolver essas habilidades que são “base” dos conjuntos de atividade física do praticante dessas modalidades. 13 A história do atletismo é…

Elaboração de um plano de aula a ser desenvolvida em um dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 07 17 Elaboração do relatório de estágio do Ensino Fundamental. 21 18 Desenvolvimento e avaliação da aula ministrada. 06 19 Elaboração das Considerações Finais. 02 Total de Horas 100 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTAGIÁRIO INTRODUÇÃO Este relatório apresenta o…

................................................ 06 PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO........................................................... 08 A PRÁTICA NO AMBIENTE ESCOLAR........................................................ 19 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................... 20 ANEXOS........................................................................................................ 21

................................................06 4.3 ARBITRAGEM...............................................................................................07 4.4 CARACTERÍSTICAS FÍSICAS E ANTROPOMÉTRICAS DOS ÁRBITROS 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................08 6. CRONOGRAMA REFERÊNCIAS 1. INTRODUÇÃO O futsal era denominado de futebol de salão devido sua origem. Conforme…

conquista de três medalhas de ouro por Emil Zatopek nos 5.000m, 10.000m e maratona, utilizando calçados da marca. A conquista do Campeonato Mundial de Futebol pela Alemanha em 1954 selou definitivamente o sucesso da marca adidas: na legendária partida final contra a Hungria, conhecida como “a batalha de Berna”, os jogadores da seleção alemã calçavam leves chuteiras de cano baixo com travas de náilon parafusáveis especialmente desenvolvidas por Adi Dassler. Nesta época a empresa já…

outros. A minha orientadora, Cleusa Medina, por sua paciência e compreensão durante a elaboração deste trabalho. Resumo A Educação Física Escolar há muito tempo, em suas aulas, prioriza o ensinamento de quatro modalidades esportivas (Vôlei, Basquete, Futebol e Handebol), deixando de lado os outros que deveriam ser ensinados na escola. Os esportes estão tão acentuadamente relacionados à escola que não se fala em esporte da escola e sim em esporte na escola. O esporte na escola…

que a pessoa portadora de deficiência possa receber ou transmitir informações necessárias ao seu bem-estar pessoal e ao desempenho de função ou atividade a ser exercida. Além disso existe o conceito da Convenção de Salamanca que foi declarada no Brasil pelo decreto 3.956/01 e diz: “significa uma restrição física, mental ou sensorial, de natureza permanente ou transitória, que limita a capacidade de exercer uma ou mais atividades essenciais da vida diária”. Com isso, neste trabalho…

Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo Grupo de Estudos e Pesquisa em Psicologia do Esporte - GEPPE-USP Psicóloga do equipe campeã paulista de futebol série A 1 - 2002 - Ituano Ana Maria Capitanio anacapitanio@uol.com.br (Brasil) Resumo Os objetivos deste artigo foram de levar o professor de educação física a refletir sobre sua prática e sobre a relação educação física e esporte. O professor está consciente da importância de…

Trabalho-------------------------------------------------------------------27 13- Público Alvo---------------------------------------------------------------------------------28 14- Catálogo Fotográfico----------------------------------------------------------------------29 15- Considerações Finais---------------------------------------------------------------------32 16- Referências Bibliográficas---------------------------------------------------------------33 1- Introdução …