Considerações Em Torno Do Processo De Intertextualidade

study, a reductive conception of writing which is seen only as an evaluation form. It makes necessary a better qualification on text writing studies for this kind of teachers. Key words: teaching, dissertation, text writing, history teacher. Considerações iniciais Em meados dos anos oitenta, o estado do Paraná apresentou aos professores uma reestruturação curricular de 1.º e 2.º graus, com o objetivo de se repensar os conteúdos básicos das diversas disciplinas das grades curriculares.…

........................................09 A voz dos pensadores.......................................................................................13 UM DEDO DE PROSA COM PROFESSORES E ALUNOS...................................18 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................26 REFERÊNCIAS............................................................................................................28

às questões de números 9 a 11, considere o texto abaixo. O diagrama de energia que representa corretamente a reação do magnésio com a água é Mg (s) + 2H2 O (l ) Aquecedores de comida, usados para fins militares, ge(A) ram calor por um processo de oxidação-redução. A água oxida energia Atenção: o magnésio metálico, de acordo com a seguinte reação química: ∆H < 0 Mg(OH) 2 (s) + H 2(g) Mg (s) + 2H2O (l ) → Mg(OH)2 (s) + H2 (g) + energia (B) oxigênio.…

elabora como a sociedade que o rodeia. A esse respeito, Octávio Paz (1982, p.55) afirma que “as palavras do poeta são também as palavras de sua comunidade.” Ora, a poesia relaciona-se com recriação e memória, lembranças cujas origens se remodelam em processos contínuos e permanentes os quais são registrados de maneira sublime pelas poetas em estudo. A literatura está associada a um procedimento estético. Sendo assim, os textos literários proporcionam sensações de prazer e…

realidade em formação, inconclusibilidade, não acabamento e dialogismo, isto é, as personagens estão em constante formação e evolução de suas características, sujeitos a inúmeras mudanças, em um processo de renovação. Segundo Bakhtin (apud Brait, 2005), na monologia o autor elabora toda a produção em torno de si mesmo, ele é o centro irradiador da consciência no qual tudo informa e comanda, não existindo outra consciência dentro da criação, pois as outras personagens sempre serão…

Grupo PET Comunicação UMESP pela oportunidade de aprimorar e expandir meus conhecimentos científicos na área de Comunicação Social; Às professoras Adriana Azevedo e Elizabeth Moraes Gonçalves, pelo acompanhamento e orientação em todas as fases do processo; Ao grande amigo Oswaldo Mammana Neto, que soube me aconselhar nos momentos de maior dificuldade; Aos meus parentes e à minha família que, direta ou indiretamente, me estimularam a batalhar pelo êxito tanto no campo acadêmico e…

por satirizar veladamente a sociedade, por isso o psicopedagogo dentro da instituição escolar deve orientar e auxiliar o professor que por sua vez deve se dedicar e estimular os critérios de seleção de textos e demais materiais que o auxiliem no processo de ensino e de aprendizagem da leitura a partir da literatura infantil, que deve ser capaz de encantar leitores de todas as idades. Palavras-chave: Psicopedagogo-Professor; Literatura Infantil; Leitura. ABSTRACT The…

realização da interaçã verbal 6.3 Tipos de conhecimento mobilizados na interação verbal 6.4 O léxico da língua: marcas e funções 6.5 A gramática da língua: funções e limites 67 67 69 69 71 72 73 7. COMPETÊNCIAS E SABERES 73 7.1 O processo de desenvolvimento das competências 7.2 A seleção e a apresentação dos textos 75 7.3 As competências básicas em produção e compreensão de textos orais 78 7.4 As competências básicas em leitura e compreensão de textos 83 93…

rituais de ingresso, práticas e gêneros textuais/discursivos ....................................................................19 3 Letramentos ..................................................................................................23 Considerações finais desta Unidade ................................................................26 Unidade B - As práticas discursivas na universidade e os gêneros textuais/discursivos acadêmicos ........................29 Introdução…

Mídias na Educação a fim de aprimorar as habilidades de leitura e produção textual dos acadêmicos. Para tanto, foram realizados estudos que objetivaram: discutir acerca da convergência de mídias no contexto educacional e suas contribuições para os processos de ensino e aprendizagem; evidenciar novas práticas de leitura e escrita no contexto de utilização das novas tecnologias da informação e comunicação; identificar e analisar as características e aspectos funcionais dos gêneros digitais…