Considerações Em Torno Do Processo De Intertextualidade

Objetivos Específicos 26 4.7 Referencial Teórico do Projeto. 26 4.8 Conteúdos propostos a serem trabalhados 29 4.9 Metodologia 32 4.10 Aplicação Metodológica, Análise e Considerações sobre a docência 32 4.11 Recursos utilizados 33 4.12 Avaliação 33 4.13 Referências Bibliográficas 34 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 36 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 39 ANEXOS 40 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Nome da Instituição: Universidade Luterana do Brasil - ULBRA 1.2 Título do…

...............9 4. A importância dos elementos culturais.............................9 5. A tradução como equação cultural...................................10 6. Parâmetros econômicos sócios culturais..........................11 7. Processo de tradução........................................................11 8. Como discutir a tradução...................................................12 9. Problemas derivados dos dialetos.....................................14 9.…

educativo e as práticas constitutivas da escola e do ensino escolar. Esta importância é atestada, entre outros fatores, pelo debate em torno da sua função na democratização de saberes socialmente legitimados e relacionados a diferentes campos de conhecimento, pela polêmica acerca do seu papel como estruturador da atividade docente, pelos interesses econômicos em torno da sua produção e comercialização, e pelos investimentos de governos em programas de avaliação. Bittencourt (2004)…

respeito de uma questão específica ou à divulgação de resultados de uma pesquisa realizada. De acordo com a NBR[1] 6022 (p.2, 2003), o artigo científico parte “de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute ideias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento”. Geralmente, tem como objetivo tornar conhecido o diálogo produtivo com o referencial teórico utilizado no estudo, a metodologia empregada, a análise da questão-problema e os…

CULTURAL NA AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA12 AS CONCEPÇÕES DE ARTE PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO ...................... 17 FAMÍLIA E ESCOLA: UMA PARCERIA POSSÍVEL, NECESSÁRIA E URGENTE ... 20 EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: UMA POLÍTICA EDUCACIONAL MUNICIPAL EM PROCESSO (ESTUDO DE CASO) .................................................................... 23 LEVANTAMENTO E CATALOGAÇÃO DAS PRIMEIRAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES NA REGIÃO DE ITAIACOCA (DISTRITO DE PONTA GROSSA) ...... 28 A EVASÃO NO…

do domínio técnico e do desempenho, considera-se que as ferramentas semióticas criadas pelo ser humano são essenciais para que ele transcenda os limites de sua experiência imediata. As disciplinas da área compartilham ainda objetos de estudo e processos que podem, articuladamente, convergir para a aquisição e o desenvolvimento das competências e habilidades do segundo grupo de competências – Investigação e Compreensão: analisar recursos expressivos das linguagens; recuperar o…

da linguagem falada e de outros sinais. 2.1 CONCEPÇÕES Toda concepção de ensino revela uma visão de mundo. Toda proposta de ensino está pautada em uma percepção. Cabe ao educador optar por outra visão, a qual determinará a sua postura frente ao processo ensino e aprendizagem. Entretanto, para que se possa optar, primeiro é necessário conhecer quais são os entendimentos que norteiam as propostas e, consequentemente, a postura enquanto educador. Muitas são as formas de compreender a…

Silva Milena Ribeiro Martins Nilma Lino Gomes Patrícia Corsino Rildo Cosson Telma Ferraz Leal Leitores Críticos Ligia Alves Cademartori José Helder Pinheiro Alves Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP Instituição responsável pelo processo de elaboração dos volumes 1) As opiniões, indicações e referências são de responsabilidade dos autores cujos textos foram publicados neste volume. 2) Em todas as citações foi mantida a ortografia das edições consultadas. Tiragem…

a sua formalidade e modernidade. O suporte teórico vem da teoria de Hugo Friedrich sobre a estrutura da lírica moderna, em especial a lírica intelectualizada. O poeta brasileiro Augusto dos Anjos recebe uma breve leitura sobre a possível intertextualidade entre o seu poema “O Morcego” e o poema de Edgar Allan Poe, “O Corvo”. O eixo principal da monografia é a análise do conteúdo moderno de suas poesias em uma época que seu aparecimento data entre as últimas produções do…

......................05 2.2 Metodologia da Língua Portuguesa ....................................................................09 2.3 Pesquisa e Prática Profissional – Produção de Texto ........................................13 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................................14 REFERÊNCIAS .........................................................................................................15