Consideraçoes Finais A Cerca Da Pratica De Observação De

Introdução 3 1.1 Fundamentação Teórica a cerca da Importância do Estágio Supervisionado....3,4 1.2 Atuação da escola na formação do ser humano 4,5,6 2. Caracterização da Instituição 6,7 2.1 Entrevista realizada com Diretora Osenilda Severina da Silva 8 2.2 Observação geral 8,9,10 3. Minhas Experiências - A importância da música na Educação Infantil 10,11,12 4. Projeto de Intervenção 12 5. Resultados Alcançados 13 6. Considerações Finais 14,15 7.…

........................ 04 Introdução................................................................................................................. 05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I: 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................

Aulas práticas começam aqui Relatório 1º *INTRODUÇÃO “Ao investigar a esquistossomose, Adolpho Lutz desenvolveu um método para o enriquecimento de ovos de S. mansoniem fezes humanas, método de uso generalizado hoje, e cuja descoberta é atribuída a Hoffman, Pons e Janer. Ao descreverem o método em 1934, esses cientistas afirmaram que na bibliografia consultada não havia evidência de que a sedimentação tivesse sido empregada anteriormente com o fim específico de se pesquisarem os…

4 Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio .......................06 5 Considerações finais ...............................................................................08 REFERÊNCIAS...............................................................................................09 1 INTRODUÇÃO O presente relatório é resultado de estágio de observação de aulas na modalidade de Educação de Jovens e Adultos, objetivando perceber as especificidades do

............................................................6 4 – Atividade Desenvolvida durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I............................................................................................ 4.1 – Observação e Interação na Escola...................................................7 4.2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino aprendizagem na escola...........................................................................................

....09 2.3.1. CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO..............................10 2.3.2. CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ESTAGIADA....................................................................................... .........................10 2.3.3. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO PEDAGOGO...........................................11 2.3.4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO.......12 2.3.5. A PRÁTICA EDUCATIVA ROTINA.............................

supervisionado I, o qual se destina a abordar as observações técnicas utilizadas pelo assistente social, correlacionado a teoria com a pratica por meio de uma leitura da realidade de cada usuário, bem como as demandas institucionais. A experiência de estágio e um momento de muita expectativa, haja vista ser o momento em que os discentes podem obsevar a prática de sua futura profissão, possibilitando a concretização da finalização do curso de serviço social com a proposta interventista…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE Graciela Calixto da Costa ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cacoal 2015 Graciela Calixto da Costa ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório –

de Pernambuco-UFPE/CAA/NFD. O estágio consistiu na observação das atividades da escola em relação à gestão escolar. O campo do estágio foi em uma Escola da Rede Estadual de Ensino na cidade de Passira – PE As observações foram feitas em um dia na semana, nas quartas pelo período da manhã das 07h30min às 12h30min dando um total de 5 horas semanais e ao fim do estágio foi cumprida uma carga horaria de 65 horas dedicadas à observação na escola. Escolhi essa escola como campo…

de Pedagogia Aprovado em ____/___/_____, Conceito: _________________ SUMÁRIO CRONOGRAMA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Ii 5 Ficha de Identificação do Aluno Estagiário 7 INTRODUÇÃO 8 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS 42 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 44 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Ii Atividade Discriminação Créditos 01 Atividade de orientação e discussão do estágio. 34 02 Apresentação do…