Considerando O Sentido Geral Do Texto A Significação De

os pontos mais relevantes da semiótica de Charles Sanders Peirce, partindo das suas categorias de primeiridade, segundidade e terceiridade, elencadas em sua “fenomenologia”, através das quais sua divisão dos signos em ícone, índice e símbolo faz sentido. Como o conjunto da filosofia peirceana constitui-se num sistema interligado, no qual a lógica (semiótica) não pode ser dissociada da metafísica e dos demais tópicos de sua divisão do conhecimento, a apresentação dos fundamentos da…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS CURSO: DIREITO PROFESSOR: LINDOMAR GEAN DISCIPLINA: INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO ACADÊMICO: GUSTAVO HENRIQUE FERNANDES OS NÍVEIS DE LINGUAGEM As argumentações que seguem durante essa resenha, tratam dos variados níveis de linguagem existentes na comunicação do homem, tratando da mais convencional à mais complexa, da mais simplória à mais trabalhada. Discutindo de forma…

Social Sobre o Lucro • INSS - Instituto Nacional de Seguridade Social • ISS - Imposto Sobre Serviços • GPS - Guia da Previdência Social • DARF - Documento de Arrecadação da Receita Federal • RG - Registro Geral • CPF - Cadastro de Pessoa Física • CNPJ - Cadastro Nacional de Pessoa Jurídica • SIMPLES - Sistema Integrado de Pagamento de Impostos e Contribuições das Microempresas e das Empresas de Pequeno Porte • CCM - Cadastro de…

A.U.T.L., jdgjorge@fa.utl.pt Resumo: Que tipo de experiência nos proporciona a cidade como um todo e como distinguimos a sua experiência de todas as nossas restantes experiências? Tratar-se-á de uma qualquer narrativa que apreendemos como um texto visual? Será um estado de espírito? Será uma experiência meramente perceptiva? Será um esquema mental? Será simplesmente um amálgama de imagens? Tratar-se-á de uma estrutura complexa onde se desenvolvem as manifestações do poder? Será um espaço

Orlandi (2002:16), a história das idéias linguística inclui o político e põe a questão da ética, uma vez que esta trata de modo como funcionam os princípios que fundamentam a vida social. Para esta autora, o processo de produção do saber adquire o sentido de uma prática que deixa resultados na história do homem. Desse modo, pela história de constituição da língua e do conhecimento a respeito dela, Orlandi diz que pode observar a história do país. O nosso interesse nessa abordagem…

ANHAGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ACADÊMICO RA:0000000000 ATPS: ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. PARANHOS-MS 2014 Sumário 1- ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO 3 2- TEXTO NARRATIVO BIOGRÁFICO 5 3- QUAL O PAPEL DA ARTE NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA? 6 4- QUAIS SÃO AS HABILIDADES FUNDAMENTAIS A SEREM DESENVOLVIDAS, COM BASE NAS PROPOSTAS DESTES DOCUMENTOS, PARA CADA UM DOS PILARES DA EXPRESSIVIDADE…

relacionada principalmente ao problema da significação. Esse deslocamento encontra-se ancorado na concepção de mediação do signo no desenvolvimento humano e na tese formulada por Vygotsky de que as funções mentais são relações sociais internalizadas. Argumentando pela necessidade de considerar a apropriação como uma categoria essencialmente relacional, enfocamos e problematizamos as significações das ações humanas, considerando que todas as ações adquirem múltiplos sentidos, tornam-se…

indicar narrativa, tradução ou interpretação. Teologicamente usada para designar a interpretação de modos formais de explicação que podem ser aplicados a algum texto a fim de se compreender o seu sentido. Na linguagem técnica a exegese aponta para a interpretação de um texto literário específico ao mesmo tempo em que os princípios gerais aplicados em tais interpretações são chamados de hermenêutica No AT. Os sacerdotes eram interpretes oficiais (Ag 2, 10-13). Os escribas eram seus

jornalistas e audiência. Argumenta que a análise pragmática da narrativa jornalística permite a interpretação simbólica e revela metanarrativas culturais pré-jornalísticas. Palavras chave: narrativa jornalística, pragmática, narratologia, efeitos de sentido * Luiz Gonzaga Motta é jornalista, mestre pela Indiana University (USA), doutor pela University of Wisconsin (USA), estágio de pós-doutorado na Universidade Autônoma de Barcelona (Espanha). É pesquisador do CNPq, coordenador do…

professor-tutor presencial: Alessandra Fiebig CIDADE: São José dos Campos 2013 Sob o olhar nas diferenças, as identidades surdas se transpareceram como uma “construção histórica e social, efeito de conflitos sociais, ancoradas em práticas de significação e de representação compartilhadas entre surdos” e ouvintes. As pressões das organizações não governamentais de surdos e ouvintes, das escolas e de políticos culminaram com a homologação, pelo presidente da república, das…