Consideraçoes Finais Contemporaneo

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 desenvolvomentos 5 CONSIDERAÇOES FINAIS 6 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO A sociedade contemporânea, em constante desenvolvimento digital, inclusive a brasileira, está cada vez mais optando pelo acesso a internet, pelo modo “móvel”, ou seja, pela conexão banda larga, tanto pela sua praticidade

familiarizar com conceitos que buscam construir o tempo histórico da educação contemporânea até os dias atuais. CONTEXTO HISTÓRICO A Revolução Francesa (1789) tornou-se o marco histórico do início do período contemporâneo, devido as profundas transformações sociais, econômicas e políticas que foram provocadas, eliminando o antigo regime, ainda de conotações medievais de sociedade, da ordem, da soberania por direitos divinos da relação de HISTÓRICO.…

ações úteis à sociedade em cada momento histórico. Deve-se compreender de maneira contextualizada cada método, que procurou dar conta de promover aos educandos a apropriação do conhecimento necessário a cada momento histórico. Frente a essas considerações, pretende-se analisar a trajetória dos métodos de ensino em questão, a partir da teoria pedagógica tradicional até a perspectiva histórico-crítica, na conjuntura das mudanças sociais, a fim de compreender os processos educativos escolares.

OUTUBRO-2011 SUMÁRIO 1.0 Introdução.....................................................................................01 2.0 Desenvolvimento.......................................................................... 02 3.0 Considerações finais.................................................................... 03 4.0 Referências bibliográficas............................................................ 04 INTRODUÇÃO A conscientização aos valores morais e…

São Paulo, Atlas, 2008. KELLNER, D. A cultura da mídia e o triunfo do espetáculo. Líbero,Brasil, v.6, n. 11, 2007.Disponivel em .MARQUES, R.; GUTIERREZ, G. ALMEIDA, M. A transição do esporte moderno para o esporte contemporâneo: tendência de mercantilização a partir do final da guerra fria. In: Encontro da ALESDE “Esporte na América Latina: atualidade e perspectivas”, 1., 2008, Curitiba . Anais eletrônicos... Paraná: UFPR, 2008. Disponível em . Acesso em: 15 nov. 2011. Peres,…

1 INTRODUÇÃO 04 1.2. Definição e tipos de planejamento (estratégico, tático e operacional) 05 1.3. Considerações Finais 07 1.4. Referencias 08 2. PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITARIA 09 2.1. INTRODUÇÃO 09 2.2. Instituição, local, endereço 10 2.3. Atividades desenvolvidas na instituição 10 2.4. Planejamento 10 2.5. Considerações Finais 11 2.6. Implicações Éticas 11 2.7. Referencias 11 3. DIREÇÃO E CONTROLE COMO…

SOCIAL NA EDUCAÇÃO AMANDA MACHADO DOS SANTOS DUARTE SUMÁRIO SUMÁRIO  INTRODUÇÃO  PROCESSO HISTÓRICO DO SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO  EDUCAÇÃO PROFISSIONAL  SERVIÇO SOCIAL NO IFSP  LIMITES E POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO  CONSIDERAÇÕES FINAIS  DEBATE  BIBLIOGRAFIA INTRODUÇÃO INTRODUÇÃO O Serviço Social na área da Educação é desenvolvido por meio de políticas públicas de educação profissional e da assistência social. Esta apresentação objetiva apresentar…

Grazielle Oliveira Do Nascimento* Resumo: O artigo trata da analítica do poder disciplinar em Michel Foucault, tendo como foco seus efeitos no trabalho operário até o período contemporâneo. Aborda seus principais aspectos trazendo como exemplo o cenário fabril citado no filme “ A classe operária vai ao paraíso” e as considerações de Alexandre Mendes em sua tese apresentada à Universidade Estadual Paulista. Palavras- chave: Poder. Disciplina. Operário. I INTRODUÇÃO Este artigo…

Fundamentais como fontes norteadoras do trabalho decente. Inicialmente, propõe-se no primeiro capítulo uma abordagem sobre os principais fatos históricos, partindo-se da conceituação do trabalho humano subordinado desde a Grécia Antiga até o contexto contemporâneo. Aborda-se, também, o trabalho humano sob o prisma da história brasileira. Na segunda parte do trabalho serão analisados os Direitos Humanos e os Direitos Fundamentais sob a ótica e conceito da literatura pertinente,…

DE MINAS Ouro Preto-MG 07 de outubro 2014 André Gonçalves de Azevedo Visita à Escola de Minas Trabalho de Cunho Descritivo Ouro Preto-MG 07 de outubro de 2014 Sumário 1 Resumo 2 Introdução 3 Desenvolvimento 4 Considerações Finais Referências Anexos RESUMO Relatório cuja base de observação fora pautada na visita à ESCOLA DE MINAS-Universidade Federal de Ouro Preto no dia 30 de setembro de 2014, sob a direção do…