A PRÁTICA PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL NA EDUCAÇÃO

A PRÁTICA PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL NA EDUCAÇÃO

AMANDA MACHADO DOS SANTOS DUARTE

SUMÁRIO

SUMÁRIO
 INTRODUÇÃO
 PROCESSO HISTÓRICO DO SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO
 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
 SERVIÇO SOCIAL NO IFSP
 LIMITES E POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO
 CONSIDERAÇÕES FINAIS
 DEBATE
 BIBLIOGRAFIA

INTRODUÇÃO

INTRODUÇÃO
O Serviço Social na área da Educação é desenvolvido por meio de políticas públicas de educação profissional e da assistência social. Esta apresentação objetiva apresentar e refletir sobre a prática profissional dos assistentes sociais na EDUCAÇÃO. Trata-se de uma reflexão a partir de um trabalho elaborado a partir das experiências vivenciadas como assistente social na área da Educação Profissional.
Onde podemos encontrar referencias para atuarmos nessa área ?
- Código de Ética do Assistente Social;
- Lei de regulamentação da profissão;
-LDB 1996;
-Produções acadêmicas relacionadas ao tema;
-Subsídios para o debate do Serviço Social na Educação, Cartilha Serviço Social na educação
( documentos produzidos pelo CFESS a partir de grupos de estudo);
- Eventos que discutem a temática; fortalecimento dos profissionais que atuam nessa área através de blog, grupo de emails

Segundo Almeida (2000), as demandas provenientes do setor educacional, no que se refere a sua ação ou ao fazer profissional do Serviço Social, recaem em diversas situações. Tem-se assim necessidade do trabalho com crianças e adolescentes, através de projetos como o Apoio SócioEducativo em Meio Aberto (ASEMA), como prevê o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA, 1990). Inclui-se, também neste contexto a importância na participação das famílias, por meio do desenvolvimento de ações, como trabalho de grupo e, muitas vezes, com os próprios professores da Unidade de Ensino, podendo ainda promover reuniões interdisciplinares para decisões e conhecimento a respeito de determinadas problemáticas enfrentadas pela comunidade escolar. Isso