Considerações Finais Aprendizagem Teorica De Uma Forma Aplicavel A Organização

DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: Uma análise do ensino-aprendizagem Manaus-Amazonas 2011 INALDA MARIA MARTINS DE CASTRO O PROFESSOR DO ENSINO PRESENCIAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: Uma análise do ensino-aprendizagem Trabalho de Monografia apresentado à Universidade Paulista - UNIP como exigência para obtenção de nota final do Curso de Pós-Graduação em Educação à…

pessoas e pode ter forma literária tradicional como memórias, crônicas ou relatos de homens ilustres que relatam os feitos vividos pela pessoa. É uma técnica cuja aplicação demanda longo tempo, não é apenas uma ou duas entrevistas que se esgota no que um informante pode contar de si mesmo. Toda história de vida encerra um conjunto de depoimentos. f) Técnicas Mercadológicas Suas técnicas são fundamentadas em estatísticas, demografia, geopolítica, interpretação da legislação…

controlar tal produção. Antes desse período, as indústrias produziam artesanalmente, suas formas de produção eram rudimentares e adotavam normas próprias normas de acordo com as necessidades, independente do lugar ou época em que estivessem inseridas. A administração como ciência é relativamente recente porque os estudos mais profundos e que realmente mudaram o perfil deste conjunto de conhecimentos, datam do final do século XIX e início do XX, quando trouxeram importância e…

APS A Atividade Prática Supervisionada – APS constitui-se em uma unidade de estudos de caráter obrigatório em todos os Cursos de Graduação da UNIP, que visa constituir um eixo estruturante de formação interdisciplinar e multidisciplinar. Desta forma, no curso de Direito da UNIP/campus Flamboyant (Goiânia), as Atividades Práticas Supervisionadas – APS são atividades acadêmicas realizadas pelos discentes, desenvolvidas sob a orientação, supervisão e avaliação de um docente do…

cibernética e o dia em que todos serão Borgs1 Carlos Eduardo Marquioni2, M.Sc., PMP Resumo: Este trabalho resgata conceitos de entropia, feedback e sinapses, definidos pela cibernética de Norbert Wiener e propõe um relacionamento de equivalência teórica com partes do estudo de dimensões técnicas e coletivas da cognição, chamados por Pierre Levy de ecologia cognitiva. A partir desta relação, e considerando a teoria proposta por Marshall Mcluhan dos meios como extensões do corpo,…

...................................................................... 5 1.3 A Liderança e o Poder dos Administradores................................................................. 6 1.4 A Cultura, o Clima, a Missão, a Visão e os Valores da Organização............................ 6 1.5 Objetivos Empresariais.................................................................................................. 8 1.6 Sistema de Informações e Controles gerenciais na Empresa...........................

7 CAPÍTULO 2 AS TEORIAS DE APRENDIZAGEM E A EVOLUÇÃO DOS PROGRAMAS DE ENSINO MEDIADO POR COMPUTADOR 2.1 Introdução As tecnologias de informação estão sendo gradativamente incorporadas ao processo ensino – aprendizagem como ferramenta de mediação entre o aluno e o conhecimento historicamente construído pela humanidade. A escola vem se transformando com o uso de computadores no ensino, gerando uma discussão por parte de filósofos, psicólogos, educadores e demais pesquisadores da

capacidade criadora após livrar-se ou desembaraçar-se das obrigações profissionais, familiares e sociais." (Dumazedier, 1976, apud Oleias) A palavra lazer deriva do latim licere, ou seja, "ser lícito", "ser permitido". Poderíamos definir lazer, como uma forma de você utilizar seu tempo dedicando-se a uma atividade que você goste de fazer, o que não significa que seja sempre uma mesma atividade. Esta atividade pode ser uma entre tantas outras. No campo da educação pode-se identificar…

O objetivo principal deste artigo é apresentar o estudo de caso da implantação do Programa 5S em uma escola da Zona da Mata Mineira. O 5S é uma ferramenta amplamente difundida e consolidada para geração de melhorias no ambiente produtivo e sua forma de implantação e os benefícios advindos da mesma estão consolidados na literatura. Entretanto, a implantação dessa ferramenta no ambiente escolar ainda é pouco difundida e, muitas vezes, as particularidades deste tipo de instituição…

AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DE 05 A 06 ANOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE ÁGUA CLARA - MS Resumo: O presente estudo tem o intuito de apresentar um estudo das dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização de crianças de 05 e 06 anos em uma escola pública da rede municipal de ensino de Água Clara–MS. Através de pesquisa qualitativa, revisão bibliográfica e observação participante foi possível analisar os caminhos que podem ser