Conservação Do Meio Ambiente E Inclusão Social

Conhecimentos Tradicionais Associados à Biodiversidade ........ 9 2.2. A Educação Ambiental..................................................................................................... 12 2.3. Movimentos Ambientalistas e a Luta pela Defesa do Meio Ambiente ............................ 12 2.4. A relação da biodiversidade com os povos e comunidades tradicionais .......................... 14 2.5. A Comissão Nacional de Desenvolvimento Sustentável dos Povos e Comunidades Tradicionais…

como principal missão prestar serviços de assistência social no que se diz respeito a melhoria da qualidade de vida da pessoa portadora de deficiência, conscientizando cada vez mais a sociedade.1 Promover e articular ações de defesa dos direitos das pessoas com deficiência e representar o movimento perante os organismos nacionais e internacionais, para a melhoria da qualidade dos serviços prestados pelas Apaes, na perspectiva da inclusão social de seus usuários. Associação de…

preservação, paisagens naturais, animais, etc. Dentro deste enfoque, a Educação Ambiental assume um caráter basicamente naturalista. Atualmente, a Educação Ambiental assume um caráter mais realista, embasado na busca de um equilíbrio entre o homem e o ambiente, com vista à construção de um futuro pensado e vivido numa lógica de desenvolvimento e progresso (pensamento positivista). Neste contexto, a Educação Ambiental é ferramenta de educação para o desenvolvimento sustentável (apesar…

1 INTRODUÇÃO A responsabilidade socioambiental tem assumido uma significativa importância no ambiente empresarial, principalmente devido ao contexto das políticas do Brasil, que reduziram o espaço para o Estado paternalista atender as necessidades sociais. Isso criou um novo cenário, onde o setor privado passou a assumir essa tarefa junto à sociedade, e onde as empresas começaram a produzir com maior consciencia visando aprimorar a idéia do desenvolvimento sustentável, que objetiva…

física encontram sérias dificuldades em acessar os locais públicos, prejudicando a questão da inclusão social que já é um assunto delicado em nosso país. Não é necessário nos deslocarmos para os grandes centros para nos depararmos com as dificuldades que os deficientes físicos enfrentam diariamente. O simples fato de sair de casa se torna um incômodo tão grande que muitos acabam se privando de ter uma vida social ativa. Os espaços públicos por não estarem adequados para os portadores…

necessidades económicas, sociais e ambientais possam ser satisfeitas sem desprezar a manutenção da integridade cultural, dos processos ecológicos essenciais, da diversidade biológica e dos sistemas que garantem a vida. Figura 1 - O turismo sustentável e o ecoturismo Sustentabilidade Sustentabilidade pressupõe o que é sustentável, durável. É aquilo que se sustenta por muito tempo. Em 1984, a Organização das Nações Unidas (ONU) criou a Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e…

no curso de Comunicação Social - Publicidade e Propaganda. Discentes: Amanda Polvieiro Alvaro H. Rodrigues Bruna Tizziani Cláudia dos S. Pereira CUIABÁ - MT 2012 Introdução O Projeto Tamar-ICMBio foi criado em 1980, pelo antigo Instituto Brasileiro de Desenvolvimento Florestal-IBDF, que mais tarde se transformou no Ibama-Instituto Brasileiro de Meio Ambiente. Hoje, é reconhecido internacionalmente como uma das mais bem sucedidas experiências de conservação marinha e serve…

Engenharia Civil N-25 AVA 1º BIMESTRE Maicon Marega de Souza RA: 4016821580 Atividade de Autodesenvolvimento Campo Grande/MS Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Responsabilidade Social e Meio Ambiente Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. Campo Grande/MS Introdução …

MATRIZ CURRICULAR Curso: Graduação: GESTÃO AMBIENTAL (Eixo Tecnológico: Ambiente, Saúde e Segurança) TECNOLÓGICA Regime: SERIADO ANUAL - NOTURNO Duração: 3 (TRÊS) ANOS LETIVOS Integralização: A) TEMPO TOTAL - MÍNIMO = 03 (TRÊS) ANOS LETIVOS - MÁXIMO = 04 (QUATRO) ANOS LETIVOS B) TEMPO ÚTIL (Carga Horária) = 2.080 H/AULA (*) CURRÍCULO PLENO/2013 1.ª SÉRIE CÓDIGO DISCIPLINAS TEOR 99-9390-02 BOTÂNICA 99-9391-04 GESTÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE POLUIÇÃO DE ECOSSISTEMAS…

e comunidade Ribeirinha não existem ou se existirem, são mera coincidência. PROJETO IGAPÓ SUSTENTÁVEL: RECUPERAÇÃO DE ÁREA DEGRADADA DO RIO IGAPÓ NO VALE DO ITAJAÍ APRESENTAÇÃO Este trabalho faz parte do modulo Responsabilidade Social e Meio Ambiente onde é proposto um Projeto de sustentabilidade, no caso através de fatos fictícios semelhantes à acontecimentos reais elaboramos um projeto de sustentabilidade para uma comunidade ribeirinha as margens do Rio Igapó no vale do…