Conservação De Quantidades Piaget

RICARDO ELEUTÉRIO DOS ANJOS. Araçatuba – SP Novembro de 2013 Sumário INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo a realização de testes de operações infralógicas, os quais foram propostos por Piaget, através dos quais é possível avaliar o estágio de desenvolvimento onde se encontra a criança. Para a realização de tais testes, 04 crianças participaram do estudo, sendo duas crianças de 07 anos de idade e duas de 08 anos. Nessa…

desenvolvidas por Jean Piaget, orientador e referencial teórico da autora. Os assuntos abordados na leitura inicial dão conta de como a criança compreende a construção do número. Segundo a autora a internalização do conceito de número depende do nível mental que Jean Piaget (1998) nomeia de reversibilidade. Reversibilidade é a capacidade de fazer, desfazer mentalmente a mesma operação. Para ele a criança não pode conceituar adequadamente o número até que seja capaz de conservar…

PIAGET E AVALIAÇÃO ESCOLAR Dos métodos clínicos piagetianos existem diversos modos de enfrentamento de circunstâncias. São elas: Não importismo: Se da quando a criança responde sem prazer, se recusa a pensar, ela o faz apenas para se livrar do pesquisador e da situação que está presente. Responder de qualquer jeito, sem ao menos parar pra prestar atenção na pergunta é a estratégia mais simples encontrada pela criança para sair desse interrogatório que julga desnecessário. “Quando a…

Projetiva Vinculo Familiar: Família (com análise) 19/09/2012 07:30 11:30 4h Provas do Diagnóstico Operatório de PIAGET Conservação das quantidades de líquidos Técnica.esquema corporal. Capacidade de analise e síntese. Leitura compreensão e interpretação.(com análise) 26/09/2012 07:30 11:30 4h Provas do Diagnóstico Operatório de PIAGET Intersecção de Classe Realismo Nominal: …

FACULDADE PITÁGORAS DE BETIM CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA PROJETO DE PESQUISA DE GRADUAÇÃO O Interacionismo em Jean Piaget Autora Orientadora: BETIM, 2014 FACULDADE PITÁGORAS DE BETIM CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA PROJETO DE PESQUISA DE GRADUAÇÃO O INTERACIONISMO EM JEAN PIAGET Projeto apresentado à disciplina de Desenvolvimento Humano I para o curso de graduação em Psicologia da Faculdade Pitágoras de Betim…

educação na vida psíquica de um sujeito. Ele afirma que a educação deve colocar limites ao sujeito para que o mesmo possa elaborar a frustração e desenvolver-se psiquicamente. Pergunta 5 0,3 em 0,3 pontos O conceito de “adaptação” na teoria de Piaget consiste em: Resposta Resposta Selecionada: c. Processos de assimilação e de acomodação que são complementares e se encontram presentes durante toda a vida do indivíduo. Resposta Correta: c. Processos de assimilação e de…

RESUMO Desde muito cedo, Jean Piaget demonstrou sua capacidade de observação. Aos onze anos percebeu um melro albino em uma praça de sua cidade. A observação deste pássaro gerou seu primeiro trabalho cientifico. Com seus estudos, observou que as crianças não raciocinam como os adultos. Com esta teoria Piaget recomenda aos adultos que adotem uma abordagem educacional diferente ao lidar com crianças. Ele modificou a teoria pedagógica tradicional que, afirmava que a mente de uma…

defendida por Jean Piaget.Os estudos incidem sobre a forma como se constrói o conhecimento e a gênese das estruturas psico-cognitivas e afetivas dos indivíduos, processo que segundo,Piaget se realiza por estágios de desenvolvimento, com uma sucessão previsível. TEÓRICO Jean Piaget nasceu no dia 09 de Agosto de 1896, em Neuchatel na Suíça, fez doutorado em Zoologia e estudou psicologia e Psiquiatria em Zurique. Em Paris dedicou-se as suas…

............................................................................................. 03 2. Materiais Utilizados ............................................................................................. 04 3. Prova 01 – Conservação das Quantidades Discretas 3.1 Criança 01 – 4 anos e 5 meses .................................................................... 05 3.1.1 Desenvolvimento da Prova ...................................................................... 05…

INTRODUÇÃO O desenvolvimento humano, segundo Piaget, é orientado por dois princípios básicos, a organização e a adaptação. Segundo esta ideia, ele afirma que as crianças organizam a sua experiência em estruturas cognitivas, como a operação, uma manipulação de ideias que pode ser realizada de forma reversível. Isto permite que, perante novas experiências resultantes da interação com o meio, adote essas mesmas estruturas. Nesse processo de adaptação, existem dois conceitos fundamentais…