Consequencias Da Ausencia Da Familia No Ambito Escolar

para chegar a resultados, permitindo verificar a veracidade do objeto pesquisado dando legitimidade ou negatividade aos fatos. Com o propósito de adquirir conhecimento, criamos um projeto de pesquisa com o tema gravidez na adolescência e suas consequências biopsicossociais. Este estudo tem como objetivo geral verificar como as adolescentes enfrentam as mudanças que ocorrem em suas vidas após a ocorrência da gravidez e suas perspectivas para o futuro. Para que o objetivo fosse…

PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA JÉSSYCA CAMILA DE MORAIS RIBEIRO RELAÇÃO RACIAL: O PRECONCEITO E A DISCRIMINAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR Wenceslau Braz 2012 JÉSSYCA CAMILA DE MORAIS RIBEIRO RELAÇÃO RACIAL: O PRECONCEITO E A DISCRIMINAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as…

RESUMO Este trabalho tem por objetivo identificar a percepção dos professores do bullying. Esta expressão, de origem inglesa, define um tipo específico de violência que tem sido, de certa forma, tolerada pela comunidade escolar. Para a obtenção dos dados foi utilizado como instrumento entrevistas semi-estruturadas, aplicadas a 10 professores de uma escola privada da cidade de Campina Grande, a analise das respostas coletadas foi efetuada a partir da técnica de análise de conteúdo.…

FACULDADE INTEGRADO DE CAMPO MOURÃO CURSO DE DIREITO SÍNDROME DA ALIENAÇÃO PARENTAL NO ÂMBITO COMPORTAMENTAL DA CRIANÇA CAMPO MOURÃO – PR 2011 RESUMO O presente trabalho tem como principal objetivo debater os aspectos referentes à Síndrome da Alienação Parental, principalmente ligado ao comportamento da criança, que sofre alterações comportamentais que podem persistir por toda a vida lhe causando prejuízos graves. Estabelecem-se as características que a criança apresenta ao…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 FAMÍLIA E TRABALHO NA REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA: AUSÊNCIA DE POLÍTICAS DE EMPREGO E DETERIORAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE VIDA.............................................................................................................................4 3 CONCLUSÃO............................................................................................................9 REFERENCIAS ........................

realizadas em todo o momento e por todos os envolvidos no processo educativo da escola, buscando alternativas viáveis à efetivação de sua intencionalidade constitutiva, a partir da realização de um trabalho participativo dos membros da comunidade escolar, para que a escola seja um espaço público, lugar de debate, do diálogo e da reflexo coletiva. Vê-se que tais projetos consideram este aspecto da decisão coletiva e assim conseguem avançar, de forma organizada e têm os seus resultados…

Carlos António Ribeiro Monteiro A Actuação do Psicólogo Escolar face à Problemática do Bullying em Contexto Escolar Estudo nas escolas públicas Orientadora: Catarina Cardoso Universidade Jean Piaget de Cabo Verde Campus Universitário da Cidade da Praia Caixa Postal 775, Palmarejo Grande Cidade da Praia, Santiago Cabo Verde 31.8.11 Carlos António Ribeiro Monteiro A Actuação do Psicólogo Escolar face à Problemática do Bullying em Contexto Escolar Estudo nas escolas públicas…

principal objetivo conhecer a visão de professores do Ensino fundamental sobre o bullying, para que através disso seja possível discorrer sobre esse problema social e suas características e as possíveis consequências na aprendizagem e na vida das crianças vítimas e agressoras. A violência no âmbito escolar existe de diversas maneiras, porém um fenômeno está implícito na ocorrência de alguns atos violentos e muitas vezes passa despercebido diante de todos, que é o Bullying. Diante…

INDICE Introdução Este projeto insere-se no âmbito da cadeira de Seminário de Intervenção e Investigação em Serviço Social II, do 3º ano do 1º ciclo, Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias. O estágio está a decorrer na ASSACM - Associação de Solidariedade Social do Alto da Cova da Moura, sob a orientação Institucional

por quatro alunas, no âmbito do Curso Profissionalização em Serviço a decorrer na Escola Superior de Educação do Porto, e tem como tema “(In)sucesso – Uma Reflexão”, sugerido entre outros temas, como complemento de avaliação, pelo docente da disciplina de Sociologia da Educação, Dr. Paulo Gaspar. Com este trabalho pretendemos conhecer, na medida do possível um dos principais problemas que afecta o ambiente dos nossos estabelecimentos de ensino: o (in)sucesso escolar. Para…